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讀《智慧之花》有一種感慨。
看完《智慧之花》一文後,我對文中兩位小學生的敬佩之情不由發地湧來。
瑪麗亞在危險面前不僅沒有驚慌失措,還動腦筋思考,最終用學到的知識成功拯救了同學。 江雪在自己和同學的消費者權益受到損害時,能夠挺身而出,勇敢地與非法商販作鬥爭,最終用法律保護自己和同學。 我欽佩他們的勇敢。
雖然都是同齡人,但和瑪麗亞、江雪相比,我覺得差距很大。
記得有一次,我和好朋友張濤在公園門口吃羊肉串,發現羊肉變質了。 我們本該跟買家講道理,但又怕碰到灰燼,最後以為運氣不好,把羊肉串扔掉了。 現在想想,我好慚愧!
來世會有很多困難和危險等著我們,我會用愛、勇氣和智慧,克服生活中的這些危險,成為乙個真正的堅強的人!
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1.文字講述了兩個小女孩瑪麗亞和江雪的故事。
2.其中之一:江雪和幾個女生吃了冰棍後寫了自己的肚子,大家一致認為冰棒變質了,江雪告訴賣冰棒的人已經變質了,江雪告訴賣冰棒的阿姨,阿姨不僅不承認,還鼓勵小同學買。
江雪想了個辦法,讓朋友買了一根,她來到工商管理處商檢處,讓工作人員檢查,發現冰棒裡有很多細菌,工商人員稱讚江雪的自我保護意識,在工商人員的有力證據下,阿姨終於承認了非法自製冰棒的事實。
第二:在乙個陽光明媚的下午,五年級的維吾爾族女孩瑪麗亞在回家的路上,發現有五名男同學在玩耍時觸電身亡。 這時,她利用在學校學到的基礎知識,用尼龍裙作為絕緣體,將電線纏繞起來,把它們拉下來,讓五個男孩脫離了危險。
隨後,瑪麗亞像大姐姐一樣認真地教育了五個男同學。
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1.文中告訴了哪兩個小女孩? 這是怎麼回事? (文中講述了瑪麗亞和江雪的故事,乙個深刻的故事,告訴我們要用知識和勇氣和法律來保護自己。 )
2.從這兩個故事中選擇乙個進行縮寫,不超過150個字,並把事情說清楚。
1)下午,五年級的小女孩瑪麗亞在放學的路上,看到鄰班的五個男生因玩耍而觸電身亡。她記得橡膠、尼龍、木頭和其他物體是可以防止觸電的絕緣體。 瑪麗亞迅速揉搓她的尼龍裙子,跑到她同伴的身邊。
瑪麗亞用尼龍裙子纏繞著電線,把它從她的同伴身上拉開。 五個男孩得救了! 瑪麗亞教育他們:
記住並應用你所學到的東西,並學會保護自己! ”】
2)一天中午,在學校附近,六年級的江雪和幾個女生每人買了一根冰棍吃。那天晚上,江雪和這些女孩子腹瀉了好幾次。 放學後,她與賣冰棍的阿姨對峙。
阿姨把江雪轟走了。 於是,江雪買了一根冰棍,去工商管理局商檢處把發生的一切告訴了大家,工作人員發現冰棍上有很多細菌。 最終,阿姨承認了她非法製作自製冰棒的事實。
我不會做最後乙個。
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談了兩件事,1.瑪麗亞在自保的前提下,用智慧和勇敢救下了觸電的男孩;
2、江雪用自己的法律知識,熟練地向工業行政辦公室商檢處舉報了賣變質冰棒的人。
這兩個故事都體現了這樣一種理念,即孩子們應該學會保護自己,學會生存。
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我記得乙個星期四的下午,放學後,“我”高興地走回家。 當“我”走到居委會時,我看到前面的路正在修繕,於是“我”繞道而行,從另一條路走回家。
走著走著,突然聽到乙個聲音:“小妹妹,你放學了嗎? “我”抬起頭,乙個陌生的中年男人出現在“我”面前。
好吧,它已經放學了。 “我”漫不經心地回答。 “我是你爸爸的同事,你不認識我嗎?
陌生人笑著對“我”說。 “我”抬起頭看著他,想起了我見過的父親的同事,“我給你準備了幾粒好吃的糖果。 說完,他拉著“我”的手,拿出幾粒糖果給我。
我心想,這個人“我”從來沒見過,不管他認錯了人還是....... 我“靈光一閃,問道:”你也開卡車嗎?
我爸爸今天開車去哪兒了? “沒錯! “沒錯!
你爸爸開車出去,讓我來接你。 說完,陌生人剝了一粒糖,試圖把它塞進“我”的嘴裡。 “是壞人,我爸爸根本不開車。
我“突然緊張起來,我該怎麼辦? 平時在電視、報紙、雜誌上看到很多壞人欺騙孩子的案例,但今天遇見了“我”,我該怎麼辦? 他手裡的糖一定有問題,“我”一定不能吃。
我不吃糖,我爸爸沒告訴你嗎? “我,”匆匆忙忙地說,“哦,我忘了。 陌生人不情願地把糖果放進袋子裡,“我帶你去見你爸爸。
他說,拉著我的手。 我的父母教了我很多幫助自己的方法,雜誌上有很多關於這方面的文章。 順便說一句,我有乙個解決方案。
每次去爸爸家,我都會幫他買一包煙,我們去小店買菸,去他爸爸家。 “我”笑著對陌生人說:“嗯,快點,你爸爸在等你。 看著他自以為是的樣子,“我”忍不住偷偷笑了
你被愚弄了。 陌生人拉著我的手來到店裡,這時,“我”指著遠處走來的男人說:“爸爸,你怎麼回來了?
陌生人的臉色突然繃緊,緊緊抱著我的手突然鬆開了。 “我”對陌生人說,“爸爸回來了,我們走吧!
不,不,我必須事先去。 他驚慌失措地說,然後跑到後面,眨眼間就消失了。
這件事教會了我乙個道理,不要吃陌生人的食物,遇到壞人的時候,要保持冷靜,正確地運用自己的智慧對付壞人,這樣才能達到自我保護的目的。
一天下午,五年級的維吾爾族女孩瑪麗亞在回家的路上,發現她的五名同學被電死了。 這時,她利用自己學到的電學知識,用她的尼龍裙作為絕緣體,把電線從五個同學身上拉開,五個同學成功逃脫。 在那之後,瑪麗亞像大姐姐一樣認真地教育著五個同學。
鬥球的回答很好,就是說到底是machst du am sonntag am sonntag spiels ich應該是不小心打錯了,改成spiele沒有問題。 >>>More