學生為什麼會抱怨老師，討厭學生的老師有哪些表現？

上學難，上學還要交學費！ 學不好，學不好，父母也會受到影響，你一定要在道德上、智力上、身體上、審美上、費力上什麼都做！ 有很多愛好！

一切都被擊退了！ 如果你學習不好，你真的不能參加考試，你是命脈，這真的很對！ 老師和家長在一起，沒有防備！

老師好，老師也累了，要知道學生也累了，愛好埋在心底，實在說不起！錯誤是經常會犯的！ 那也被逼瘋了！

愛好是浮雲，所以學習是一匹神奇的馬？ 青春洋溢，精力充沛！ 現在它變得過時了！

老師，你來評價理論，我說的合理嗎？ 我們想要永久解壓！ 馬是什麼？

馬是什麼？ 哦，好滴水！！

很簡單，學生整天在教室裡都很鬱悶，而在中國，死記硬背的教學方式讓孩子們更加無聊，所以他們想有一天向老師發洩。

除了抱怨，人們現在還能做什麼？ 在學校，老師當然是受害者，在家裡，我的父母和兄弟姐妹一定受了很多苦。 但抱怨並不意味著你真的討厭它，事實上，你並不在乎它。

所以只要老師懂了，就好了 其實老師對學生也很重要，我覺得不是慢慢受老師影響的，不管是抄筆記的方式，還是說話的方式，還是幽默感，都發生了微妙的變化。 可能是因為它太快了，心理上無法接受，它開始抱怨

除了老師，他們還能怪誰呢？

1.咒罵，咒罵。

剛入職時，有乙個男生比較調皮，成績一般，喜歡打籃球，籃球水平一般。 他有乙個非常壞的習慣，就是說髒話。 我趁機和他談了幾次，沒有太大變化。

畢業後，他會回學校打一會兒籃球，我需要提前和保安打個招呼，讓他們進體育館，他們打了幾次，都很好。 後來，他在QQ上給我留言，告訴我什麼時候想回學校玩，讓我再和保安談談。 正好那段時間我比較忙，當時已經開始用微信了，QQ用得比較少，一周後才看到他的訊息。

他問我為什麼不回覆他。 最後，他發誓說：“某某老師，我是媽！ “把重要的事情說三遍，實際上連續三遍說同樣的髒話。

看到後，我大發雷霆，覺得自己被嚴重冒犯了，於是我先把截圖發給了他家長，然後又把截圖發給了那個班同學的QQ群。 後來，他和他的父母都打電話給我道歉。 乙個孩子畢業了，他還能做什麼。

這是我開始工作以來我真正討厭的第乙個學生。

2.壞。 不良和不良的學生習慣是兩件完全不同的事情。

上課說話、不注意課堂衛生、不按時完成作業、學習成績差，甚至打架，這些都可以歸類為壞習慣，老師可以容忍和原諒他，願意幫他慢慢改正壞習慣。 “壞”則完全不同，有些不良行為是不可原諒的，會引起老師的憎恨。 例如，欺凌甚至毆打弱小的同學; 在同學的課間飯菜中放髒東西; 上課時故意脫鞋，聞腳臭; 將粉筆磨成粉末，偷偷撒在同學身上; 向同學吐痰; 偷，偷越來越多，不改變......經過反覆的教導別以為是惡作劇，接觸時間長了，你就會知道，這是骨子裡不好的，是不能原諒的，一旦發生，就要嚴懲。

這些都是發生在我以前學生身上的真實案例，相信你身邊也會有這樣的人，而且這些人往往被老師惹惱了。 對於教師來說，隨著學生畢業，這一切都會煙消雲散。

老師很難真正討厭乙個學生，他是乙個未成年人，對自己的言行舉止有一種幼稚的態度。 老師討厭學生，這個東西本身就是不平等的，老師一般不會也不需要這樣做。 有些家長在班群裡發表負面言論，批評各個科目的老師，老師可能真的討厭這樣的家長。

如果你不幸成為其中一位父母的孩子，別擔心，老師不會愛你，也不會因此而恨你。

如果你在學校犯了錯誤，你擔心老師會因此而討厭你，那麼你不必這樣做，只要你和老師真誠地承認錯誤並改正錯誤，老師就會原諒你。 浪子回頭往往更珍貴。

<>這應該是學生的問題，所以我會從老師的角度來問。 老師一般不會真的討厭乙個學生，資深老師會明確劃分工作和生活，隨時會換角色換麵。 前一分鐘你看到他在教室裡生氣，拍桌子，訓練學生，下一分鐘他可能在辦公室裡和同事天南海北，**戰爭，美女和香車在胡說八道，也可能他在吃火鍋唱歌。

鐵一般的學校，流動的學生，學生一次來來去去。 冬去春來，寒來去夏，誰能記得誰？ 更不用說真的討厭乙個學生了。

學生畢業後，可以給老師發一條過年簡訊，10個假期後可以回來看老師，那麼老師已經很成功了，他一定是學生喜歡的老師，更有特色的老師。 老師很可能會討厭學生罵人，調皮不聽話老師，侮辱老師，因為這種人不會聽他的。

一般來說，老師並不討厭學生。

一旦發現學生煩人，老師會首先想到嘗試改變這個想法，比如找家長配合學生溝通，改變學生，教育學生。

因為老師討厭學生，所以對他不好。 試想一下，老師每天給乙個你討厭的學生上課是多麼累人，就好像你被迫做一些你不想做、不想面對的事情一樣？

因此，老師一般都會自我調節自己的情緒，盡量不要嫌棄學生。

如果真的有惹惱的學生，那一定是家長的緣故，比如家長不配合，不信任老師，教唆學生不尊重老師等等。

老師只會不喜歡學習不好、品行不好、家長不配合的學生，但如果這三點中有一點是好的，老師也不會討厭。 恨鐵不成鋼，沒有無奈的心痛。

也許學生很調皮，影響了其他學生的學習。

極度固執，言行不一致，拒絕改變自己的方式的學生。

調皮淘氣，不服從紀律，學習成績差。

如果乙個學生整天不學習，整天在課堂上散布負能量，或者騷擾整天努力學習的同學，那麼老師很可能真的討厭他。

學生有道德問題，比如偷竊，我小學時有這樣乙個同學，老師討厭她。

不，主要看學生對老師的態度，如果老師不感同身受，老師就沒有耐心去管理。

老師討厭你，不是因為你有多傻，而是因為孩子不聽話，叛逆！

學生太調皮，調皮搗蛋，不聽話。

有些老師就是會偏心，不要放在心上，總會有喜歡你的老師，相信你。

不尊重老師，自暴自棄。

那些態度極差，不改變自己方式的人。

因為有些學生真的很煩人。

不，不，老師一開始就不應該討厭乙個學生，他們只能說他們會成為老師。

會因為不喜歡學習、粗魯、在課堂上搗亂而影響課堂紀律。

老師可能真的討厭乙個學生，這種現象肯定會發生，因為如果你真的討厭乙個學生，可能是因為性格，可能是在課堂上，老師和學生之間有衝突。

真的會討厭乙個學生，因為他沒有道德底線。

如果犯了錯誤，通知家長的頻率會更高，畢竟老師還是有信心的，所以他想解決所有的問題，讓他成為真正的學習優秀的學生。 相反，對於乙個討厭他的學生，他總是話不多，雖然會盡到老師的職責，但總有一種放棄的感覺，任由他自毀等等。

大多數老師都受過訓練，非常討厭他們的學生，除非他們真的討厭他們，否則不會太明顯。 老師應該能夠對乙個學生感到一點點的厭惡，可能是某個不經意的厭惡眼神，可能是乙個學生和另乙個學生毫不猶豫地選擇。

上高中的時候，班上有乙個男生，班上超過一半的人不喜歡他，老師也不喜歡他，老師是個很厲害的老師，並沒有專門針對他，但提到這個學生的時候，他還是表現出仇恨和一絲不屑和厭惡。

故意把座位放在後面，就算前面有空位，也不會讓你坐在那裡學習。 萬一遇到各種困難，比如：前三名之前都拿到了獎學金，而你恰好在這次考試中考了第三名，但最後卻沒有給第三名，你被取消了，給了別人。

以上都是真的。

應該有針對性，但並不明顯，比如，我和乙個班上學習很好的人吵架，不管誰先做，第乙個罵我的老師就是我，因為我學習不好，有時候真的很煩人，或者你對你很好的時候你開始寫得很少， 但是當他熟悉你時，他就開始針對你。現在的老師大多是這樣的。 我的小侄子學習很差。

而是補課。 老師開始對他好，給他頒發了獎狀，現在大多數老師都開始變了。

看表演有時是不準確的,,,但感受,,,感受是真實的。 這件事最重要的意義，不是看別人是否喜歡我們，而是改變自己，讓自己成為老師不討厭的人。 我孩子的學習成績不好，但老師並不討厭她，因為她有責任心，努力學習。

每個人都有自己的觀點，只是試著讓自己的一點點閃耀。 如果你努力工作，老師不喜歡，那就說明老師有問題，所以你不需要在乎老師的意見。

冷暴力，不在乎，一旦學生犯了錯誤，懲罰會比其他學生更重，你不會有解釋的機會。 如果你發現你的錯誤，你會受到嚴厲的批評。 不要想著第一之類的評價，這要得到老師的認可。

一些沒有教師道德的低素質教師甚至會人身攻擊學生。 我的高中班主任就是這樣。

我見過女老師不正視學生，故意刁難：比如，如果你不寫作業或考試成績不好，她們會單獨和你說話，等最後乙個座位，打電話給你的父母，懲罰車站等等，通常根本不考慮學校的好處， 如獎學金等。 你可以一言不發地走乙個學期。

等等，當然不是我。

我有很深的體會，我是理科女生，英語是相對於理科課偏愛的，但是相對於文科課可以說是渣滓，英語男老師同時教文理兩課，反正我不讓你答題，別管你自己也不會管你（作業除外）連你的名字都不知道能叫錯上課，我連看都不想看你一眼，物理老師男，我物理90分以上（滿分100分）每次故意找一些難題當著全班同學的面讓你回答，如果你答不上來就會笑， 每次校對試卷的答案， 我站在你旁邊，故意說：“某某連這個簡單的問題都寫不出來，這些問題可能是錯的。 “如果你比我好，你就不會這樣做，所以你會故意針對它。

體育老師總是在課堂上找藉口，讓我和另外幾個孤獨的同學多跑幾圈或重做（其他學生可以自由移動），罵我們是假高中？ 如果你故意讓你在同學面前展示，那就太了。 語文老師對我視而不見，理科和文科班的成績很穩定，什麼問題都不讓我答，每次換試卷都挑我的刺，對其他同學也不做，所以小考的成績比較差， 而且他在每一次大考（期中或期末）都打得很好，反正他不能再呆在這所學校了，總是有人故意針對我。

同學拉幫結派和校園欺凌）也許我沒有參加老師的輔導？

...我被老師徹底拋棄了，但我也很高興他不在乎，我也喜歡自由，主要是因為我太小了，高中時無法與人交流，我從心底裡尊重老師卻一再（無意中）傷害了老師，最後變成了我自學， 當他和我一起玩時，他並不關心我。

作為一名老師，我想說的是，討厭乙個學生並不容易。 但如果我真的遇到一些無望甚至傷心的事情，它不會讓事情變得困難，故意批評或讓你難堪。 隨心所欲，隨心所欲。

你上學不上學對我來說並不重要，你做作業與否也無關緊要。