學生上課遲到，老師從現在開始不允許他或她上課是否合法

非法！ 但這種事情是不能嚴格計算的，老師不讓學生進教室是錯的，但她並沒有體罰學生，也沒有侮辱學生，只是換了個方向給學生乙個懲罰。 孩子的所作所為也有問題，公共設施壞了可以向老師報告，老師會決定處理，上課時間你跑去修東西，出門出事，誰負責？

老師見遮蔽不成功，學生又回來了，不代表學生以後不會做這樣的事情。

但最終，學生們來向老師承認自己的錯誤，老師應該以老師的身份給他們上一堂政治課，而不是繼續拒絕他們進入課堂。

非法！ 在任何情況下都是不合法的。

只有情節的嚴重性。

如果是九年義務教育期，這是非常嚴重的。

當然是不合法的，侵犯了同學的受教育權，投訴吧！

法律，雖然這太過法律方面了，但不讓上課就不能這麼興奮，衝動也不好。

非法！ 他可以讓學生站在教室裡上課。

教師是給學生學習的，不讓學生上課違背了教育的初衷，所以是不可取的。

不合法，這是肯定的。

非常非法。

這位老師錯了。

這只是一種違規行為。

但是這種事情不好解決，如果告上學校，老師可能會受到批評，但以後也不會有好日子。

對於遲到的學生，老師可以追究學生的部分責任，但不允許他上課，因為校規等一些法律檔案沒有顯示，所以不能算是違法，只能是道德上的錯誤。 有多種方法可以獲得幫助。

這取決於每所學校的情況。 在我們學校，老師不願意用不准聽課的方法，最上當的就是增加課間作業量。

這很難說，老師只是在警告你。

說實話，我們老師都是一樣的......

總結。 根據我國法律，教師應履行的義務如下：

1、恪守憲法、法律和職業道德，以身作則; 2、貫徹執行國家教育政策，遵守規章制度，執行學校的教學計畫，履行教師合同，完成教育教學任務; 3.對學生進行憲法、愛國主義、民族團結、法制、思想、道德、文化、科學技術等基本原則的教育，組織帶領學生開展有益的社會活動; 4、關心和關愛所有學生，尊重學生人格，促進學生在德、智、體等方面的全面發展。

你好親愛的，渣滓盛宴！ Rulayin很樂意為您解答！ 教師不讓學生上課是違法的，公民有接受教育的權利，所以教師不讓學生接受正常教育是不符合法律的。

故意不完成教育教學任務，給教育教學工作造成損失的，由學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者開除處分。

法律依據：《中華人民共和國教師法》第十條第八條 各級人民政府和有關部門應當做好師範教育工作，採取措施鼓勵優秀青年進入各級師範學校。 各級教師在平行學校接受培訓，以培訓中小學教師。

非師範學校承擔中小學教師的培訓和培訓工作。 各級師範學校的學生享有專業獎學金。

根據我國法律規定，教師應履行的義務如下：1、遵守憲法、法律和職業道德，以身作則; 老馮 2.貫徹落實國家教育政策，遵守規章制度，落實學校教學計畫，履行教師合同，完成教育教學工作;3.對學生進行憲法、愛國主義、民族團結、法制、思想、道德、文化、科學技術等基本原則的教育，組織帶領學生開展有益的社會活動; 4、關心和關愛所有學生，尊重學生人格，促進學生在德、智、體等方面的全面發展。

總結。 您好，老老師告訴學生不要在門外聽課上幾節課是違法的，公民有受教育的權利，所以老師不讓學生接受正常教育，這是不符合法律的。 即使校規中規定了特殊處罰，一般也只能限於扣分、停課等輕微處罰，不能是對學生採取不合理的懲罰措施。

同時，教師作為學生的教育者，也應以身作則，盡最大努力提供適當的學習環境和支援，而不是反其道而行之。

您好，老老師告訴學生不要在門外聽課上幾節課是違法的，公民有受教育的權利，所以老師不讓學生接受正常教育，這是不符合法律的。 即使校規中規定了特殊處罰，一般也只能限於扣分、停課等輕微處罰，不能過早對學生採取不合理的處罰措施。 同時，教師作為學生的教育者，也應該以身作則，盡最大努力為喬樹提供合適的學習環境和支援，而不是那些敏感、粗魯的人反其道而行之。

您好，學校有義務為每個學生提供相應的教育資源，並且不能剝奪學生被配對的機會來破壞教育，老師告訴學生不要在門外聽課上幾節課，不要有任何行為，一般問題不僅是在課堂上損害學生的權益， 會影響學生的正常學習，並普遍加劇學生之間的差距，導致更深遠的社會問題培養。

總結。 法律依據：《中華人民共和國教師法》

第八條 教師應當履行下列義務：

1）恪守憲法、法律和職業道德，以身作則;

2）貫徹執行國家教育政策，遵守規章制度，執行學校的教學計畫，履行教師合同，完成教育教學任務;

（三）對學生進行憲法基本原則、愛國主義、民族團結、法制、思想、道德、文化、科學技術教育，組織帶領學生開展有益的社會活動;

4）關心和關愛所有學生，尊重學生的人格，促進學生在德、智、體質方面的全面發展;

（六）不斷提高思想政治意識和教育教學執行水平。

老師不允許學生上課違反了哪些法律？

您好，請諮詢律師的服務，等我一下。

教師無權不讓學生上課。 我國教育法規定，作為國家公民的學齡兒童和青少年有權接受國家文化教育，任何組織和個人不得以任何理由阻止學齡兒童接受或者推遲接受教育。

法律依據：《中華人民共和國教師法》第八條 教師應當履行下列義務：（一）遵守憲法、法律和職業道德，以身作則; （二）貫徹國家教育方面，遵守規章制度，落實學校教學計畫，履行教師合同，完成教育教學任務; （三）開展憲法基本原則教育、愛國主義和民族團結教育、法制教育、思想道德文化科技教育，組織帶領學生開展有益的社會活動; 4）關心和關愛所有學生，尊重學生的人格，促進學生在德、智、體質方面的全面發展;（五）停止對學生有害的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評、抵制有損學生健康成長的現象; （六）不斷提高思想政治意識和教育教學執行水平。

我的孩子上高中三年級，老師不讓他去上課，因為他違反了校規。

應聯絡學校進行處理。

學校也聯絡了他們，但他們不同意。

如果您違反了校規，需要盡快返回學校，請聯絡學校。

然後通過法律程式。

起訴。 需要準備相應的證據材料、個人身份證等檔案、書面民事起訴書等，向有管轄權的法院提起訴訟。

我已經在家上課12天了。

那不是網課嗎？

閱讀是你自己的事。

不是網課，在家停課12天了，我們也去學校認錯，但老師還是不讓孩子上學。

這需要父母和孩子認識到自己的錯誤。

然後是學校諮詢。

如果沒有，請向學校投訴。