我今年是高三，化學這麼難學，怎麼辦，別跟我說什麼好學。 5

沒有辦法，只能努力工作。

化學將死於一大塊。 反正高考要看成績，考B總沒關係。

一種磨槍的方法，列出了所有已經學習過的化學方程式，最好對它們進行分類。 然後死記硬背，基本能應付大部分的化學問題。

既然是高三了...... 現在深入學習為時已晚...... 就我個人而言，我建議你仔細複習基礎知識，記住一些基本的化學方程式，多做化學題！

但要盡你所能，先從簡單做起，多做一些簡單的事情也沒關係，而且一定要把基礎知識複習好。 我記得初三剛開始學化學的時候，我在練習冊上做題，當時我什麼都不懂，基本上就是先看題，再看答案，看講解。 即使我不明白，我也把它寫下來，但在高中後期，我的化學基礎總是比其他學生更強。

你只能努力，我記得高中化學中的很多東西。

閱讀教科書，背誦知識點，做題。

不努力怎麼能學好。

纏著老師，讓他們把所有該做的實驗都做，讓你自己做，相信你會喜歡這個過程，不累，反而對你的學習有很大幫助。 當然，想要全面提公升，還是要花一些時間去背知識點。

化學就是很死，建議大家每天早上起床，看看化學書的正文部分，背誦一些結論，記住一些物質的化學性質和物理性質，然後找一些對應的題目去做，就是每學乙個知識點，就找乙個對應的題目練習， 不要在乎做多少題目，你要關心如何做對題、題錯，你要分析原因，多問老師，多和同學交流，看相關資料，還有發散你的思維。多想想分子的結構，以及一些物質的結構式，了解其中的結構規律，只要能做到這一點，你的化學反應就會很好。

化學有一些文科屬性，首先需要記憶，然後概括所有的知識點，相互聯絡。

最好能找到乙個化學專業的學生來幫你總結。

化學仍然很簡單。

其實我也是剛從高考過來的人，希望能幫到你。 在科學中，化學比其他兩門科目更容易得分。 高中學化學的時候，靠的是背了很多，記住了物質的性質、用途、化學式等，記住了化學式，不記得一半，以至於在高三的最後衝刺階段容易出現記憶混亂，會適得其反。

咱們把化學當成一門文科來學吧，文科的要求是背誦，我想，這是我學化學的方式，不知道對你有沒有幫助。

要學會突出重點，基礎知識看似微不足道，但實際上，如果仔細想想，你已經掌握了大部分，不需要複習和閱讀書籍和筆記。 不要放過那些難點的知識點，多反覆練習，不明白就問問題，這樣也可以起到檢查和補缺的作用; 如果我對題型不熟悉，我認為主要是心理障礙，導致題目考核不細緻，以至於無法回答我能做什麼，從而降低了我的水平，使我缺乏自信。

最主要的是系統地複習你所學的所有化學知識，並逐一複習，比如本週的有機化學練習，下週的化學方程式平衡題型...... 做每一次休息。 希望對您有所幫助

先複習書本知識，再做學校發放的配套練習，再找題目自己做。

試著提高你的興趣......如果你不想學習，沒有人可以幫助你，中國的教育體系就是這樣！

拿課堂筆記，回去多讀幾遍，化學需要定期積累，慢慢提高，不要太著急。

根據我的經驗，最好多做筆記，多聯絡，經常複習筆記上的知識。

只要找到一些學習大綱，你就已經購買了那個，只是一些知識點！

我是化學課的代表，我的化學成績總是在前三名，下面就分享一下我的經驗，希望對大家有所幫助。

1.興趣是最好的老師，不要害怕困難的問題，改變你的思維，挑戰他，想想做題後的快樂，你就會對他感興趣。

2.註解，化學知識點很雜，但物質的結構特性可以分為幾類，歸納出來，有大致的把握，然後對照注釋註明每種物質各自的特性，並記錄共性，這樣就有了乙個系統的網路，而不是乙個複雜而不可能的入手方式。

3.回顧過去，經常回顧，你會記住幾遍。

4 信仰，不要總是認為這是你蹩腳的話題，注意它，不要放棄。

你必須有良好的基礎，並記住基礎知識。 修改時，一定要認真傾聽並提出問題。 學習和應用。

我認為有條不紊地記住這些知識點是前提，如果做到了，剩下的就不是問題了。 而且你必須多練習，多練習無機推理，才能知道他一般測試的內容，為了快速和準確，未來的選修題也是如此（你有選修課嗎）。 至於實驗，設計和程式需要牢固地建立起來，可以做更多的工作來填補空白。

一定要記住各種物質的化學式，並記住每種元素的還原氧化強度。 背誦有代表性的化學方程式，大部分都出現在教科書上，化學是一門文科，一定要記住應該背什麼，以及每種物質的狀態顏色。

從頭到尾讀完高中所有的化學書，邊走邊做大綱，自己總結！

學習化學注重積累，首先要對它感興趣，不妨嘗試做一些關於化學的有趣問題，相信只要想學好，就能找到適合自己的學習方法。

我是化學專業的，但我學的化學不多，所以我只是多讀書，多背。

苯和己烷均不與溴水反應，可提取溴，苯和己烷的密度小於水，因此萃取後，溶解在溴中的有機物（橙紅色）位於上層。 因此，無法識別。 b中苯的密度小於水，四氯化碳的密度大於水，提取後分別位於上層和下層，因此可以鑑別。

2.首先，乙炔和苯中氫的質量分數和甲醛中一半的氫的質量分數為72%x（1 12）=6%，則另一半氫在氧和甲醛中的質量分數為1-72%-6%=22%，氧的質量分數為22%x（16 17）=

3.烴類的相對分子質量為26x3=78，碳氫的質量比為12：1，即烴原子數之比為1：1,78 13=6，所以分子式為C6H6。

化學計算題一般不難，比物理數學簡單得多，關鍵是要掌握學科思維，化學計算常採用守恆關係（電荷守恆、電子守恆、材料守恆等）和關係法、極值法、差分法等專用方法。 一些看似複雜的計算問題，如果做得正確，一般都是靠獨創性解決的，不會太難。 希望你成為化學計算的高手，關鍵是要有信心，化學題很簡單，好嗎？

1.溴水溶解在CCL4中時會呈橙紅色，但苯和己烷不會。

我是歌神，你只要加上我的號碼，我就這麼簡單，我不知道怎麼告訴你。

1 苯和己烷可以混溶嗎？ 不是很確定。

2.甲醛中乙炔（C2H2）、苯（C6H6）、甲醛（CH2O）、乙炔和苯的碳含量相同（12 13）、碳（12 30）和氧（16 30）; 乙炔和苯的總質量可以設定為x，甲醛為y，即得。

12x 13+12y 30） （x+y）=72%，求 O： （16y 30） （x+y） 的質量分數。

3.乙炔C2H2，烴的質量比也是12：1，是乙炔、（C6H6）苯的3倍。

1.如果我沒記錯的話，這個問題是因為四氯化碳是漂白的，而苯不是。

2.如果要把物質的所有化學式都寫出來（建議做這種題目，不要先寫化學式），然後需要設定x+y+z=混合物的總量，可以計算出每樣東西中碳的百分比，也可以計算出氧含量， 然後你需要計算x，y，z，是的，其中的碳含量是72%，然後你需要根據c計算o

3.密度是3倍，模量也是3倍。 然後沒有解釋。

還是學習方法的問題，建議大家看書背基本的東西，其實一般老師是按照當天的內容給作業留作業的（我知道是胡說八道，但恐怕有人不知道），然後你幫你看題目，再想想可能是什麼。 （最後，給你乙個傻辦法，如果你有時間，找一些這樣的題目，用你學到的東西找到你能問的所有量，然後看看你需要做多少題量，多練習後，當你看到同型別的問題心理學時，你就可以有乙個粗略的方向。 努力吧，只有用自己的腦子去做，才能記住，加油！ ~）

如果你還記得離子反應、各種常見化學物質的理化性質和有機化學，你就需要更加注意分子結構。

最主要的是要記住更多。

嗯，這主要是基礎知識的問題。 首先，盡量準備，至少要把下一堂課要上的內容看一遍，知道自己需要什麼基礎，提前補上。 其次，認真聽講課，少做筆記，理解比做筆記重要得多，努力在課堂上吸收。

注意複習，課後及時複習課本，作業完畢後做作業，要懂得如何推論。 每一章之後，複習教科書並檢視您完成的練習。 翻閱教科書是可以的。

有一本參考書就足夠了，參考書應該又薄又細，最好是不超過100頁的那種。 現在是高三，盡快補上之前的知識，不要著急，下半學期的綜合複習很匆忙。 否則，以後再彌補起來會比較困難。

暑假是乙個很好的機會。