讀《昆蟲》700字感

今年夏天，我讀了《昆蟲》這本書，收穫頗豐。

這本書是法國昆蟲學家法布林從事昆蟲學研究的，他一生在荒山大山中長期收集上千種昆蟲資料，如：昆蟲的生活習性和生長過程等等。 最後，他寫下了科學巨著《昆蟲》。

讀完這本書，我認識了捕食大師螳螂、愛美的管蟲、快樂的蟋蟀、挖地道的礦峰、迷路的蜜蜂、環保清潔的綠蠅、長著兩顆尖牙的狼蛛、“小鬼”Embusha、吃枯萎病的甲蟲、捕食蒼蠅的捕蠅蜂， 嬌小的紅條紋蜜蜂和蟬......誰喜歡唱歌

其中，我認為最有趣的昆蟲是松毛蟲！ 它們也被稱為“遊行蟲”，至於為什麼叫“遊行蟲”，你應該先考慮一下，然後再來我的答案！ 看！

無論第一只松毛蟲走到哪裡，其餘的都跟著走。 它們整齊地排列在一起，中間沒有一條縫隙。 它們總是排成一排，無論第一只松毛蟲吃什麼，跟在它們後面的松毛蟲仍然會。

即使在同乙個地方呆了幾天幾夜，它們也和第一只松毛蟲一樣。 松毛蟲走路時會紡絲，這些絲回家後會更方便。 現在您知道為什麼它們也被稱為“佇列蠕蟲”了！

看！ 這些小昆蟲真是太有趣了！

通過閱讀這本書，我了解到昆蟲界有很多好媽媽，她們到處為孩子尋找食物，甚至在他們死之前，她們總是想著自己的孩子。 比如捕蠅草媽媽，它的孩子會越來越大，食物越多，捕蠅草媽媽就要走很遠才能給寶寶找食物，如果找不到，寶寶就會餓死。 直到寶寶完全長大，忙碌的媽媽才可以松一口氣。

我媽媽也是一樣，她天天努力工作，照顧我們，一直為我們的生活和學習而努力。

聽了我的介紹，你迫不及待地想讀這本書吧？ 也許你會比我從中得到更多。

1.《昆蟲》是法國傑出的昆蟲學家、作家法布林的代表作，它將作者畢生的研究成果和人生感悟融為一爐，雄辯地，在描寫昆蟲的日常習性和特徵時體現了作者獨特的眼光，字裡行間都充滿了作者對生命的尊重和熱愛。 這本書的出版，算是動物心理學的誕生---法布林的《昆蟲》2《昆蟲》是一部關於昆蟲的科學傑作。 法布林畢生致力於“在山河中嬉戲”，觀察自然環境中的昆蟲，記錄它們的本能和習性。

《昆蟲書》詳細描寫了昆蟲的生活，為後世做出了很大的貢獻。 3、乙個人用一輩子的時間觀察和研究“蟲子”，已經是乙個奇蹟了; 乙個人一生為“昆蟲”寫了十幾本書，真是奇蹟; 而這些寫“蟲子”的書，被再版翻譯成多種語言，百年後，它們會一次又一次地在閱讀界引起轟動，堪稱奇蹟中的奇蹟。 這真是乙個奇蹟，我深深地感受到：

不僅是人類，地球上的所有生命，包括各種動物，都處於同乙個緊密相連的鏈條中，正因為如此，昆蟲的生命也應該受到尊重。 4 本書文字生動活潑，語氣輕鬆詼諧，趣味十足。 在作者筆下，楊柳天牛一副守財奴的樣子，穿著一身似乎“缺布”的短燕尾服; 小甲蟲為她的孩子傷透了心; 被蜘蛛咬過的小麻雀也可以吃......快樂地多麼可愛的小動物！

難怪魯迅先生把《昆蟲的故事》當作“講昆蟲生活”的典範。 5 《昆蟲》不僅充滿了對生命的敬畏，還蘊含著對真理和真理的嚮往精神，這給了我很多啟發：在生活和學習上，我們一定要學習法布林探索世界、追求真理的勇氣和毅力，無論做什麼，都要像法布林一樣， 要有嚴謹的科學精神，堅持“準確描述觀察到的事實，不加不漏”。

我們做任何事情都要持之以恆，即使條件艱苦，也要繼續為我們的理想而奮鬥！

《昆蟲》一書是由著名的法國陷入困境的加法布雷用一生的艱苦工作完成的。 這本書介紹了數十種昆蟲，如毛毛蟲、蟬、鞋子、蟑螂等。 然而，最讓我印象深刻的是關於蠍子的部分，“白蠍自殺之謎”。

據說蠍子遇到危險時會自殺。 於是，作者做了乙個實驗。 他用熾熱的木炭形成了一堵火牆，然後把乙隻白蠍子放進了牆裡。

熱氣烤著蠍子，它向後滾成乙個鉤子，時而伸直，時而彎曲，動作如此之快，以至於看不清。 突然，它抽搐了一下，然後，它一動不動。 作者用鑷子把它夾在一塊涼爽的沙土上，乙個多小時後，蠍子奇蹟般地復活了，變得和以前一樣生機勃勃，真是難以置信！

這個實驗證明，根本就沒有蠍子自殺這回事，只不過是人們的猜測而已！

讀到這節經文，我不禁想到，世界上除了人之外，沒有任何東西是沒有生命的，不會自願結束生命。 事實上，無論在什麼情況下，自殺都是膽怯的表現。

大家都認為生命是一件非常珍貴美好的事情，既然老天爺給了我們小小的生命，那麼我們就應該勇敢面對苦難，珍惜生命，報答他人。 在電視上，我們經常看到很多人因為某種原因自殺，著名藝術家張國榮多年前也曾跳樓。 在我看來，這些人根本就不如小蠍子那麼勇敢。

由此，我曾經思考過我們平時的學習生活，我就是乙個例子。 我經常因為做不出一道數學題而生氣和苦惱，有時我根本不做，向同學們索要答案，這應該也是懦弱的表現！ 我們要學習蠍子的勇敢精神，做乙個堅強勇敢的人！

是的！ 真沒想到會被一本科普書吸引。 在我看來，我讀了這本《昆蟲》，比讀幾本童話書和**書要好得多。

以後會聽老師的話，多讀一些歷史名著，說不定會有一些大驚喜！

讀了《昆蟲》和《昆蟲》作者的生平，我深有感觸，《昆蟲》不僅充滿了對生命的敬畏，還蘊含著追求真理、探索真理的求真精神，給了我很大的啟發：在生活和學習上，我們一定要學習法布林探索世界、追求真理的勇氣和毅力， 無論我們做什麼，都要像法布林一樣，要有嚴謹的科學精神，堅持“準確地描述觀察到的事實，不加任何加法，也不忽略任何東西”。我們做任何事情都要持之以恆，即使條件艱苦，也要繼續為我們的理想而奮鬥！

唉，終於結束了

讀完昆蟲後600字。

我讀了法布林的《昆蟲編年史》。 它介紹了各種奇怪的昆蟲。 接下來，我想和大家談談昆蟲書的一些內容。

第一章是關於昆蟲愛好者的，它講述了乙個曾經非常喜歡昆蟲的小男孩的故事。 它講述了男孩夢想擁有一塊屬於自己的土地的故事，這樣他就可以飼養一些小昆蟲和一些他選擇的植物。 我還會建乙個小屋，在那裡我可以學習很長時間。

第二章是關於昆蟲的顏色，主要講的是昆蟲的顏色是怎麼出來的，尤其是變色龍的顏色是怎麼變化的。 事實上，這些都是尿液色素所起的作用。 一些昆蟲利用這種尿色素來避免對壞人的追捕。

因為這本書的頁數太多了，我就不一一介紹。 我讀了這本書，讓我對昆蟲有了一點小小的了解，也讓我了解了昆蟲是如何繁殖的; 如何尋找食物; 如何為了自己的生存而與自然作鬥爭; 身體的顏色是如何改變的; 昆蟲母親如何保護他們的昆蟲寶寶; 昆蟲如何相互交流。 還有這本書告訴我，昆蟲並沒有我想象的那麼可怕，我們需要仔細觀察它們的生活習性，我們必須繼續探索昆蟲在自然界中的奧秘。

其實我並不是很喜歡昆蟲，因為小時候爸爸經常用昆蟲嚇唬我，所以在我很小的時候就覺得昆蟲很可怕，現在看到昆蟲有時會左右跑，這讓同學們哭笑不得。 我想大部分學生都喜歡蝴蝶，因為蝴蝶有著五顏六色的外色，特別漂亮，從這本昆蟲書中，我明白了：美麗的蝴蝶只能被觀看，不能被捕捉，包括它是有毒的。

讀完這本書，我覺得所有的動物、昆蟲、人類都肩負著保衛自己的領地、保衛食物、保衛子孫後代的光榮使命，讓自己和家人過上更舒適、更幸福的生活。 我們需要保護自然界混亂世界的生態平衡。