尖子生應該把時間花在做與學業無關的事情上嗎？

尖子生也是人，有自己的自由。 這取決於你是否認為自己有能力掌握規模，如果可以的話，你可以做其他事情。 學習不僅僅是為了學習而學習，你有乙個明確的目標，你可以判斷什麼與你的學習無關。

這是乙個模稜兩可的概念，與學術無關。

我認為這取決於你是在初中、高中還是大學，以及你做什麼與你的學習無關。 如果是初中或者高中，最重要的是學習，首先要好好學習，當然也可以有適當的課外安排。 如果你是大學生，那麼你可以在業餘時間參加一些與課堂無關的事情，這也是一種學習。

想做，只要不妨礙學習，豐富童年有什麼錯，只關心學習，就成書了！

尖子生只是學習的工具嗎？ 做學生只是乙份職業，值得有自己的私人時間，我也是學生，所以不會再想這種問題了，按照你的說法，活著真的很累...... 如果你不開心，好成績有什麼用？

而且很可能會適得其反。

當然，尖子生也是人，但學習不能放鬆。

手工藝是你的興趣所在，人怎麼能沒有興趣呢？ 現在的問題是，你需要平衡你的興趣，尤其是你的業餘興趣，與你的學習，所以你應該把你的學習當作主要的東西，把你的手藝當作休閒作為調味品，但不要顛倒優先次序。 應該可以在乙個小時內學習 10 分鐘的手工藝品。

然後定期為自己學習和做手工藝品。

工作和休息結合就好了，不要有心理負擔，只要掌握學位就行了。

魯迅成功有乙個重要的秘訣，那就是珍惜時間。 魯迅十二歲在紹興市一所私立學校讀書時，父親病重，兩個弟弟年紀還小。 為了不干擾他的學習，他必須制定乙個精確的時間表。

從那以後，魯迅幾乎每天都在擠時間。 他曾經說過：“時間，就像海綿裡的水，只要你擠進去，就永遠有。

魯迅對閱讀和寫作有著廣泛的興趣，他對民間藝術，尤其是傳說和繪畫也有著深厚的熱愛; 因為他有廣泛的知識和學識，時間對他來說非常重要。 他一輩子病倒，工作條件和生活條件都不好，但每天到深夜才停下來。

在魯迅的眼中，時間就像生命一樣。 “美國人說時間就是金錢。 但我想：

時間就是生命。 如果無緣無故浪費別人的時間，其實無異於為了錢而殺人。 所以魯迅討厭那些“整天在東方跑來跑去，坐在西方，說長話短話”的人，在他忙於工作的時候，如果有人來和他聊天或八卦，哪怕是很好的朋友，他也會毫不客氣地對別人說：

唉，你又來了，沒有別的事可做？ ”

托馬斯·愛迪生（1847-1931）是世界著名的美國電工、科學家和發明家，被譽為“世界發明之王”。 除了對留聲機、電燈、電報、電影等的發明和貢獻外，他還在採礦、建築和化學工業領域有許多著名的創作和見解。 愛迪生一生發明了約2000項發明，為人類文明進步做出了巨大貢獻。

愛迪生也是一位偉大的企業家，1879年，愛迪生創立了“愛迪生電氣照明公司”，1880年，白熾燈投放市場，1890年，愛迪生已經將自己的各種業務組織成愛迪生通用電氣公司。 1891年，愛迪生的細絲、高真空白熾燈泡獲得專利。 1892年，湯姆·休斯頓公司（Tom Houston & Co.）與愛迪生電氣照明公司（Edison Electric & Lighting Company）合併，成立了通用電氣公司（General Electric Company），開始了通用電氣在電器領域長達乙個世紀的統治地位。

同時，愛迪生被譽為“光之父”、“真正的普羅公尺修斯”、“發明之王”，擁有白熾燈、留聲機、碳顆粒、電影放映機等1000多項發明專利。 其中許多發明不是他發明的，而是通過他的公司發明的。 還有一些發明被挪用了尼古拉·特斯拉的專利。

這是他的生活、發明和科學之旅的這一部分。

1861年，美國內戰爆發，因為奴隸解放，愛迪生要了比平時多幾倍的報紙上火車，然後以更高的價格賣掉，這實際上使他賺了不少錢; 他看到經營一家報紙非常有利可圖，於是他決定用這筆資金製作自己的報紙，並將其命名為“新聞周刊”。

1862年8月，愛迪生用他無所畏懼的英雄主義救了乙個即將死在鐵軌上的男孩。 孩子的父親對此很感激戴德，但願意教他電報技術，因為他沒有錢付錢給他。 從那時起，愛迪生就接觸到了這個神秘的電學新世界，踏上了科學之旅。

魯迅先生的一生很短暫，但他的作品很多。

乙個關於珍惜時間的故事？ 快點，快點，快點。

1、參加一些團體活動，也就是社團活動，讓自己知道很多！

2、競選學生會，最好是當官或者競選班長，這樣以後找工作會更容易！

3.找個夥伴，這樣你畢業就不會後悔了！

然後參加更多的社團活動。

我認為大學生不應該停留在枯燥的書本上，應該掌握一些技能，把自己的興趣發展成專業，你要清楚，你以後想靠什麼生活，你能做什麼，不是簡單的考試，現在的社會需要的是思想、有能力的人才，而不是抄襲別人的“模仿者”。

大學生活，就像在社會上一樣。 你需要學會與人溝通、交朋友和找女朋友。 然後一起吃喝玩樂。

在學習方面，至少要完成每門科目的成績，盡量不讓科目不及格，拿到四級證書和學位證書。 我建議你從大一開始就，一有時間就去一年一度的高階人才招聘市場，這樣可以提前四年畢業後感受到就業的壓力，這樣才能有目標。

我個人建議，大學畢業後，不要繼續考考，這樣太耽誤人生了，找到乙份穩定的工作就可以繼續學業了。 遲早要走向社會，越早越好。

有課的時候，我認真上課，學該學的，沒課的時候可以自己學習，可以和室友同學一起出去玩，我覺得我還是應該做一些對自己有意義的事情，多做公益活動，學校會組織起來的。

大學生。 學習單詞。 非常重要。 請不要。

我忘記了大號後面的“學生”字。 之後，您可以參加課外活動。 它可以是戀愛。 你可以品嚐它，甚至可以睡覺。 它也可以玩遊戲。 學習。

一定要先來。 這就是大學生。

首先，要花n天的日常學習和生活以及業餘時間，多了解一下金正君教授的公關禮儀。

其次）1、在日常學習生活和業餘時間，以開放的心態向有經驗的或有經驗的同志學習，徵求意見 2.在日常學習生活和業餘時間，有條件去做，如果沒有條件，就要創造條件去做 3.日常學習和生活以及業餘時間，別人的事務或集體事務都應當當作自己的事來做 4.土地低至海，人民低至上。

5、如果在學習生活和業餘時間沒有做好，不要找任何理由，不要停下腳步 6、努力成功，不努力就很難成功！

7、多參加社會活動和公益活動。

8、多參與，積極協助老年人做一些事情，在工作之餘參與加班。

書店是緩解壓力和打發時間的最佳和最有營養的方式之一。 睡到週末自然醒來，然後背著兩支筆收拾一本書，找一家大書店（最好是圖書館或書城，因為有很多型別的書），整天沉迷於其中。 你可以穿過生活藝術的走廊到達哲學和歷史的世界，也可以從青年文學和藝術的書籍到專業知識、攝影、生活、烹飪、健身、傳記、歷史、專業、**的部分。

在四樓或五樓的圖書館亭子裡，你總能找到適合自己口味的菜。

對不起，我複製了內容，但這真的很重要！

陽光積極，有利於自己的成長。 因為這樣更容易獲得鍛鍊的機會。

性格絕不是一成不變的，大學是性格發展的關鍵時期。 “國易變，本難變”——這只是在非常具體的意義上是合理的，絕不是一種值得遵循的人生哲學。 對於任何人來說，性格發展都是乙個終生的話題。

除了學習。 不要做任何其他事情。

愛迪生的故事。

愛迪生一生中只上了三個月的小學，他的學習是通過母親的教學和自學獲得的。 他的成功應該歸功於母親從小的理解和耐心的教導，讓原本被認為是低能兒的愛迪生，長大後成為舉世聞名的“發明之王”。

愛迪生從小就對很多事情充滿好奇，他喜歡用它們進行實驗，直到他明白真相。 長大後，他根據自己對這一領域的興趣，投身於研究和發明。 他在紐澤西州建立了乙個實驗室，一生發明了2000多種東西，包括電燈、電報機、留聲機、電影機、磁性礦石分離器、破碎機等。

愛迪生強烈的研究精神使他為改善人類生活方式做出了重大貢獻。

有一天，愛迪生在實驗室工作時，遞給他的助手乙個沒有開燈的空玻璃燈泡，說：“測量燈泡的容量。 他低下頭，又開始工作了。

過了很久，他問：“容量有多大？ 他沒有聽到回答，而是轉過頭來，看到他的助手正在用軟尺測量燈泡的周長和坡度，然後拿起測量的數字放在桌子上計算。

他說：“時間，時間，怎麼能花這麼多時間呢？ 愛迪生走到他身邊，拿起空燈泡，裝滿水，遞給他的助手，說：

裡面的水倒進量杯裡，立即告訴我多少錢。 ”

助手立即宣讀了數字。

愛迪生說：“測量方法多麼簡單，它很準確，很省時，你怎麼能想不到呢？ 那不是浪費時間嗎？ ”

助理的臉漲得通紅。

愛迪生嘟囔著：“人生苦短，太短，省時多做！ ”

在眾多錯過時間的案例中，有乙個真實的故事讓我印象深刻：義大利一家面巾紙廠瀕臨破產，一大筆訂單出現在他們面前，他們可以通過等待一艘載有10噸面巾紙的船到達客戶手中來復活工廠。 但是，客戶等了好幾天，貨物沒有發貨，所以客戶很生氣，取消了訂單。

但就在顧客取消訂單後，面巾紙就到了。 乙個現實生活中的工廠關閉的案例，怎麼可能僅僅因為運送貨物的工人錯過了第乙個輪船出發時間？ 由此可見，擁有良好的時間觀是多麼重要。

如果我們現在不珍惜時間，錯過了很多機會，我們只會遺憾地搖搖頭，那麼如果我們錯過了高中入學考試和高考怎麼辦......

比爾·蓋茨（Bill Gates）只有在每個學期只剩下乙個月的時候才去學習。

老人和無家可歸的人的故事。