思考問題,請“有效地思考並提出正確的問題”。

發布 教育 2024-07-19
11個回答
  1. 匿名使用者2024-01-31

    在冬天,當植物的葉子消失時,我們呼吸的氧氣從何而來? 事實上,落葉樹只產生有限量的氧氣用於光合作用,即使在冬天,當所有的葉子都消失時,也不會造成全球氧氣失衡。 因為世界上主要的光合作用發生在大面積的熱帶雨林中,那裡四季溫暖多雨,葉子一年四季都是綠色的,沒有冬天,它們可以全年持續進行光合作用,為動物提供足夠的氧氣。

    此外,我們的氧氣還有另乙個重要的**,那就是海洋,海洋佔據了地球表面積的3 4,那裡生活著大量的藻類,可以進行光合作用,藻類釋放的氧氣,從海水中滲入空氣中,它們提供了世界上1 2的氧氣,所以,在光禿禿的冬天, 我們也將有足夠的氧氣。

  2. 匿名使用者2024-01-30

    熱帶地區的樹木全年都產生氧氣。

  3. 匿名使用者2024-01-29

    提醒一下,並非所有植物在冬季都會落葉......再說了,像海南島一樣,天天都是夏天,會不會沒有氧氣?

  4. 匿名使用者2024-01-28

    哈哈,因為樹葉在春夏秋三季產生的氧氣足以支撐人們整個冬天的玩耍

  5. 匿名使用者2024-01-27

    葉子並不是唯一產生氧氣的東西,也不是所有的植物在冬天都會失去葉子。

  6. 匿名使用者2024-01-26

    許多樹木在冬天不會落葉。

  7. 匿名使用者2024-01-25

    葉子並不是唯一能製造氧氣的東西

  8. 匿名使用者2024-01-24

    《財富與自由之路》中有乙個重要的概念——提出問題,作為乙個在教練道路上不斷進步的人,“提出正確的問題”更為重要。

    01 好的問題遠比答案更有力量。

    許多偉大的人都有乙個共同的特質——獨立思考,他們都有一種重要的能力——提出高質量問題的能力。 正如 Bidrucker 所說,“我不是管理顧問,我是乙個喜歡直接提出尖銳問題的人。 ”

    02 好的提問需要好奇心和開放的心態。

    有效的思考,需要轉變乙個人的態度,從習慣於判斷和簡單地得出粗略的結論,轉變為好奇、謙虛、深思熟慮地提問,從而逐步培養出積極開放、好奇、理性、客觀的態度,以及期待看到各種可能性、創造性地解決困難的積極態度。

    03 好的提問始於反思和動機。

    社會學家的研究表明,人們往往不善於從自己的經驗中學習,但通過問“你從中學到了什麼?”這樣的問題,你可以讓自己安靜地思考,這樣你就可以更有效地行動,然後你可以通過行動中的思考進一步刺激自我認知的改變。

    04 乙個好的問題應該從當下的問題開始。

    我們不是聖人或哲學家,所以好的問題需要從我們當下的小問題中越走越深,通常第四個問題從第五個問題開始,然後再接近我們自己的思維模式。 如果你此刻心情不好,問問你為什麼不開心? 這個原因背後還有什麼?

    這是現實還是假設? 您如何從成功未來的角度看待這些經歷? 這種情感激發了你什麼?

    不管你問什麼,不管你怎麼問,有效的提問都有乙個終極的方向——接近真相,認清自己,這就是為什麼提出正確的問題更為重要。

  9. 匿名使用者2024-01-23

    最近,我在看《自卑與超越》,想化解心中時不時冒出來的自卑情結。

    在談到生命的意義時,作者提出了三個必須面對的問題。

    一是我們必須在地球上生存,所以我們要學會與地球相處。

    人們總是習慣於他們已經擁有的東西,儘管我們一直生活在地球上,但我們往往無法理解地球的重要性。 更不用說與她和睦相處了。

    《三體》描繪了另乙個星系中的智慧生命,那裡沒有固定的日出和日落,也沒有生命生存的恆溫條件。

    當三體人知道地球的存在時,他們覺得地球只是天堂。 於是他立即決定占領地球。

    只有經過比較,我們才能明白地球是多麼珍貴。

    第二個問題是,人必須與社會建立關係。

    人類是社會性動物,不與外界接觸就很難生存。

    “內卷”一詞最近被提及很多,將其放在個人身上也是如此。 它不會向外擴張,而是在內部消化和收縮,最後只迎來乙個退化的個體。

    三是對異性戀關係的理解。 最近我刷了不少人,用聊天記錄的截圖來形容婚姻中對方從一心一意的投入到完全不愛放棄的過程。

    這個結果很尷尬,人喜歡好的結局,但只有人的生命還沒有結束,一切都是變數的。

  10. 匿名使用者2024-01-22

    您好親愛的,我很高興為您回答:思考問題和一般問題的區別回答:“這個問題,我的具體如下:

    首先,我們先來分析一下“知識”和“思考問題”的含義,一般來說,“知識”是我們從老師、書本或其他媒體上得到的對某個領域或某個學科的理解所形成的直接或間接的經驗或觀點。 “思考問題”是當我們遇到問題時尋找解決方案的過程。 所以,就意義而言,兩者是有區別的。 其次,從靜態和動態層面進行分析。

    “知識”更常被強調為靜態的。 例如,我們在數學中學習方程式,方程式的定義就是知識。 “思考問題”更強調動態解決問題的過程,需要運用知識來解決問題。

    例如,社會主義的核心價值,知識和無知的概念,其內容是理論知識和耐心和虛擬知識。 “思考提出問題”更強調實踐層面。 例如,在認識社會主義核心價值觀的基礎上,如何實踐社會主義核心價值觀,就是要思考問題。

    綜上所述,關於知識與思維問題的區別問題,我們可以從知識與思維問題的含義、靜態與動態、理論與實踐等方面進行分析。

  11. 匿名使用者2024-01-21

    總結。 對問題的積極思考,需要你在這個過程中全身心地投入到問題中,召喚城市周圍的所有干擾,召喚你頭腦中的知識儲備和你的生活經驗來對抗你的問題,然後從你的角度解決問題,這就是對問題的積極思考。

    對問題的積極思考,要求在這個過程中,你要全身心地投入到問題中,召喚城市周圍的所有干擾,召喚你腦海中的知識儲備和你的人生經驗來對抗你的問題,然後從你的角度解決問題,這就是正向思考問題。

    其實最大的差距,無非是你對外界環境有什麼樣的態度,如果能忽略外界的干擾和干擾,那麼你就處於一種巨集觀模仿的狀態。

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