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骨頭掛在橫樑上,牆壁被鑿成借光,雪囊螢火蟲,穀殼燃燒以照耀自己。
1.《鑿牆借光》是中國古代流傳下來的成語故事,講述了漢代乙個名叫匡恆的人,年輕時勤奮學習,卻因為家裡窮,買不起夜讀蠟燭的故事。 於是,他鑿開了牆壁,這樣鄰居家的燭光就可以透過牆壁照進來,幫助他們閱讀。
2.孔子讀了《易魏》三獨編纂,即連線竹簡的獸皮繩多次斷裂,可見孔子的艱苦精神。
3.顧彥武監督自己閱讀。
世界的興衰,是丈夫的責任。 這句名言最早是由明末清初的愛國思想家、著名學者顧延武提出的。
顧彥武從小就刻苦學習。 他6歲開悟,10歲開始閱讀歷史書籍和文學名著。 11歲那年,爺爺鞏立元讓他讀完《資治通鑑》,並告誡說:
現在有些人想省事,只看一眼《綱要》之類的書,就以為什麼都做了,但我覺得這還不夠。 這些話讓顧彥武意識到,讀書學習是一件誠實的事情,必須認真、忠實地對待。 顧彥武勤奮學習,他採取了“自我督導和學習”的措施。
首先,他給自己設定了每天必須閱讀的卷數; 其次,他把自己限制在每天讀完後抄寫自己讀過的書。 他讀完《資治通鑑》後,一本書變成了兩本書; 第三,每次讀書時,都要讓自己做筆記,寫下你的經歷。 他的一些讀書筆記後來被編入名著《每日知識》; 最後,每年春秋兩季,他要複習上半年讀過的書,請人一邊默念一邊大聲朗讀,如果發現有什麼不同,就立即檢查。
他規定每天要學習200頁,如果不能完成學習,他絕不休息。
4、魯迅先生十幾歲時就讀於江南水手學校,第一學期成績優異,學校給他頒發了金牌。 他立即把它帶到南京鼓樓的大街上賣了,然後買了幾本書,買了一堆紅辣椒。 每當晚上很冷,晚上看不懂的時候,他就會摘乙個辣椒在嘴裡嚼,直到熱得額頭出汗。
他用這種方法來抵禦寒冷,並堅持學習。
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孔子的大徒弟陸璐出身貧寒,至今仍刻苦學習。
還有範仲顏,一碗粥分成四方,每頓飯只吃一點。
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孟珂. 張衡。
懸臂荊棘股(孫京吊梁素琴"荊棘股")
匡珩(鑿牆偷光)車宸。
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歷史是乙個長期的演變,學歷史不能靠死記硬背來完成,如果能做到,那麼你就會覺得意義重大。
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“歷史從來都是人民書寫的”你是人民的一員,所以你可以自己寫。
歷史從來都是權貴書寫的,“你不是權貴中的一員,所以枉寫了,誰來看,也不知道是誰說的,你可以閃人。
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其實,可能是興趣,就像我的同學一樣,他們也對我說了同樣的話。 可以肯定地說,我非常喜歡歷史,小時候喜歡找那些書看,而我叔叔的課本我基本上只能懂語言和歷史,其他地理和政治都沒什麼意思,只是多看一些課外書籍自己。
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觀看更多有關歷史的書籍和電視劇集。
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閱讀更多歷史書籍。
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那時候專業調整了,我根本就沒有報到,然後從被拒絕慢慢開始喜歡上了,那種從各個角度思考問題的方式和腳踏實地的學術工作態度,對我畢業後的生活產生了很大的影響。 畢業後,我不認為自己是乙個可以安定下來做學術的人,我覺得我更喜歡與人打交道而不是與事情打交道,我不知道我喜歡歷史的哪一部分,所以我沒有繼續學習。 在我畢業那年的金融危機中,很難找到工作,我被面試了銷售,現在我也在做銷售。
銷售培訓強化了我全方位、多角度的思維方式和踏實,同時也讓我更能冷靜下來思考做事,現在我覺得自己是那種可以沉下心來做學習的人,也想通了自己喜歡什麼, 不是哪個朝代或哪個人,而是為什麼會這樣。比較偏向於心理學的範疇,所以現在打算向心理學方向發展。<>
我覺得歷史對人的積累還是很有幫助的,如果你專業地學習歷史,更多的是一種思維方式是你的思維方式,而不是歷史事實,我不記得很多歷史事件,任何乙個歷史愛好者都能比我知道更多,但我還是可以和他們交流的,因為交流的不是某年發生的事情,而是一種態度和觀點, 乙個經過獨立考慮的觀點。另外,我覺得學歷史的人不容易成為憤怒的青年,但如果可能的話,他們會更加偏執,因為你的專業訓練會讓你更傾向於從不同角度接收資訊,盡可能地還原歷史事實,而不是聽信有偏見的信念。
在目前的情況下,如果你不打算做學術,建議繼續作為一種愛好,因為就業是非常危險的。
PS:我在初中和高中學到的不叫歷史,其實是政治。
以上都是我的看法,這不是乙個不合格的歷史學生。
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我為了學歷史而丟了工作,從選擇的那一天起,我就沒有想過畢業後怎麼找工作,我只是期待乙個愛好和理想。 那些本科學歷史的人都在感嘆讀歷史毫無用處,這確實是乙個有趣的現象。
讀書只是獲得智慧的一種方式,對於那些認為學習是為了工作的人來說,直接去技術學校不是更好嗎?
委婉地說,歷史是經驗,是做人的經驗,是與世界打交道的經驗,是治理的經驗。 其中,還有殺人、過河拆橋、盜陣、盜國等經歷。 那些年紀輕輕就能通讀歷史的人,有很多經驗可以為他們的人生旅程保駕護航。
歷史教不了你如何寫得工整,教你記好賬,歷史是更高層次的智慧,不管是技術還是證書,總會過時,但歷史的經驗永遠是新的。 <>
這種基礎學科可以作為第一選擇,除非你真的喜歡,有勇氣走下去。 但大多數人都要養家餬口,你說的目標其實是有意為之的,如果你願意,你不需要丟掉工作去讀研究生,你可以實現它,你只要有自己的生活方式。 本科階段直接學習歷史確實不是特別合適,因為繼續學習的時候會面臨更大的障礙,特別是如果你學習某個國家的歷史或對外關係史,如果你是語言學本科生,在研究生階段做歷史研究會有相當大的優勢, 因為你在閱讀原文方面有更大的優勢,而這個優勢對於本科歷史背景的人來說是很難趕上的。
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高素質的學生??! 告訴你找司馬遷、班姑、陳壽、司馬光、羅冠中、.........等一會。 他們會教你的!!
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你要寫誰? 我在中國學習得還不錯,在國外有點自卑。
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觀看紀錄片《大國的崛起》。
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中國有幾千年的歷史,你想寫的文章是哪個時代,你很難想。
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什麼樣的歷史散文? 命題的範圍?
我想先談談以上幾點。
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孫權, 司馬怡.
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