畢業後，我的新常態作文

張家口市第19中學七年級103班 李毅 講師 李英輝 人生能有多少節拍，這個時候什麼時候不節拍？ 在生活中，競爭總是存在的，我們不知道前方有什麼陷阱，也不知道有什麼詭計在等著我們。 面對這些未知的恐懼，敵人的力量，我們只能戰鬥，用自己的意志和智慧，奮戰一條血路，享受奮鬥後的樂趣。

秦朝末年，朱魯義軍集結討伐秦軍，卻懼怕秦軍的實力，沒有進攻。 只有項羽挺身而出，率領部隊向東而去。 過河後，他們折斷了斧頭，沉船，燒毀了他們住的草屋，士兵們帶來了三天的口糧，以表明他們不生存的決心。

這樣一來，楚軍的後路就被切斷了，撤退必定死路一條，衝上前去，說不定會殺出一條血路。 在殊死搏鬥的決心的鼓舞下，楚軍士氣大振，大家奮勇拼搏，結果是“打敗了張翰，俘虜了王力，秦軍大獲全勝”。 “因為辛苦，西楚霸主在鉅鹿之戰中創造了乙個事半功倍的神話。

在生活中，有多少人為了成功，為了信仰，為了未來的勝利，在努力而頑強地工作：貝多芬雖然聾了，卻扼住了命運的喉嚨; 張海迪，她的堅韌和努力使死亡不甘心。 他們不都是在與命運抗爭，與生活作鬥爭嗎？

高考可能離我們很遠，但六年畢竟是一瞬間的事情。 看看那些高中畢業生，乙個個焦慮，整天把自己埋在問題海浬，可是累了，只要看到黑板上的那四個字，就會再次煥然一新。是的，它說：

大學，戰鬥！ 他們不斷努力，奮鬥，為學業而戰！ 冰心奶奶在《星星》中寫道：

成功的花朵，人們只羨慕她現在的光彩，但一開始，她的花蕾卻浸透了奮鬥的淚水，灑滿了犧牲的血雨。 沒錯，每乙個成功人士的背後，都是自己默默無聞的努力，正是他的努力，才帶給他今天的成功。 沒有努力，怎麼會有成功？

是的，我們的名字叫艱苦奮鬥，只有努力才能進取，只有進取才能成功！ 我們要有頑強的意志，堅定的信念，衝破包圍圈，用努力，成功之路就站在我們面前！ 恍惚間，我看到乙隻蝴蝶的翅膀已經破了蛹，它仍然在掙扎，我相信明天它會是乙隻經過血腥鬥爭的美麗蝴蝶！

同學們，我們都快畢業了，馬上就要離開母校了，我們馬上就要結束小學生活，進入......初中還沒分開，很難放棄。 我的手微微顫抖，我餘生都會記住的那一刻即將到來。 在那些難忘的時刻，我一定會為母校著迷。

興奮，困惑; 大笑，沮喪; 喉音的換調，歡快的節奏，動人的歌聲，都蘊含在心中。

真的該分手了嗎？ 美麗的校園，一直蘊含在我感情的深邃宮殿裡，那麼長，那麼清澈，我怎能忘記呢？ 紫藤花架上，像一萬卷花，抬頭望去，藍天白雲、陽光都化作金光燦燦的圖案; 校園裡的風，像變魔術一樣，吹走了金箔，一、二、三，校園裡的路彷彿鋪好了。

夜晚，月亮如一幅精美的畫作，月光，星光，燈光如銀做，展現出夢幻迷人的色彩......

六年轉瞬即逝，小學生活即將結束，我們即將揚起中學的風帆，在中學知識的深海中翱翔，在更神秘的人生境界中探索。 回首漫長的學習之路，有起有落，有甜蜜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅也有憤怒。 但最終，我們都把它變成了學習曲線的一部分。

綿延的月亮季節從我的頭頂落下，在空中旋轉; 太陽的影子在我眼前輕輕閃爍。 再見了，美麗的校園，再見了，親愛的老師們; 再見了，可愛的同學。 一點一點，每一分鐘，每一秒。

啊，一股對老師的感激之情湧上心頭。有一次，我戴著一條紅圍巾，像火焰一樣在胸前跳舞，大聲朗讀。

轉眼間，我的小學生活就要結束了，我從乙個懵懂的蹣跚學步的孩子成長為乙個美麗的女孩。 這六年的經歷可謂酸甜可口，色澤、香氣和口感都飽滿。 但有一件事讓我感到悲傷，直到今天我都無法恢復它。

這就像走進了死胡同，再也出不來了。

這件事要從去年我們班舉辦的聚會說起。 舉辦聚會是中國班代表何普玉的主意，而我是她的好朋友，自然要幫她。 因為時間緊迫，作業繁重，我幾個晚上沒睡，寫了幾份材料，匆匆忙忙地去班級排練。

為了找到所有的演員，我費了好大的力氣，終於找到了乙個人，又乙個演員退出了，吵著要出手，然後，我們的主力吳海燕也沒動手，只剩下我和何普宇，為了省錢，我暫時讓幾個同學排練了一支舞，因為時間太忙， 我們沒能完美地排練，但演員們也都盡了最大的努力，但事後，老師批評了最願意練習的姚燁，說她跳得不好。這讓我覺得老師太離譜了，不分青紅皂白地批評人。

更多意想不到的事情還在後面，晚會結束了，在同學們的心目中，都以為策劃人是何普玉，都認為她有貢獻，誰知道我有多少個晚上沒睡？ 我認為除了表演者和主持人之外，90%的功勞是我的，但......最離譜的是，永怡和其他幾個同學跳的舞蹈，竟然是其他同學編排的，卻被英語老師大加讚賞，我呢？

今年，學校舉行了奧運聖火傳遞，我也付出了很多努力。 上網，查詢資訊，編排舞蹈，寫台詞，......但。 這次活動和上次完全不同，這一次完全是我自己的努力，而且詭異的是，在向老師展示我要找的資訊之前，在老師辦公室前，永一居然對我說：

白芳，這個活動主要是以我為主的，等著王老師問，別說了。 ”

這是什麼人，把自己的功勞建立在別人的不眠之夜上，真是社會的莫大恥辱！ 我不相信！ 我真的不相信！ 真的，真的不相信！

上週日，我聯絡左思宇來我家寫台詞。 因為我的字跡不是很漂亮，怕主持人看不懂，只能說是她寫的。 可是萬萬沒想到，她的話和永怡是一樣的。

第二天，老師看完台詞後說：“永義在這次活動中也下了很多功夫！ “我瘋了，完全瘋了！

那天晚上，我和一位同學在電腦上聊天到深夜，只是為了抱怨。 爸爸說，就算我整晚不睡覺，也要把自己的痛苦說出來，不然我就會窒息，神經質。

經過一夜的抱怨，那位同學讓我明白了：以後如果班裡有什麼活動，盡量不要貢獻，那是吃力不討好的！ 其實我不想表揚，這種假名沒有意義，但我不接受，老師為什麼要表揚永義？

難不成唯一給班級做貢獻的，就是永一？

不知不覺中，我的小學生涯即將結束，我很高興能夠在畢業前說出我的想法。

今天在場的父母讓我感到新的恐懼，我不知道該如何面對他們。 我把我的“紙”遞給我法官般的父母，我的臉變成了紅色變成紫色，七種顏色變了之後，它變成了青色，溫度也下降了。

冷---滾動。 最後，他們說：“既然你不小了，這次我就不談你了，但你要知道，這是你的責任。 我的新常態。

責任二字在我腦海中蔓延開來，原來我也有責任，光是這兩個字就足以讓我重重地垂頭喪氣。

如今，我肩負著很多責任。 因為我長大了，青春責任，任何不使兩者都不存在的東西，我愛青春，我愛責任。