好句子越多，模仿越多越好

1、沈倫瑾年只見初見，歲月安寧快樂。

2.像錦緞一樣樸素。 待到時間安靜，在世界的盡頭和你一起忘記。

3、此時此刻，陽光微弱，歲月靜謐，平安無事。

4.願秦瑟在宮中，歲月安寧。 有點沉重，有點憂鬱。

5.在共同變老的日子裡，因為朋友的存在而閃耀著五彩的光芒。

6.走過一起的歲月，會因為觸感而變得更加迷人。

7.凡事都有答案，匆匆忙忙地尋找，錯過的就是歲月的寧靜。

8.很長一段時間，我喜歡被歲月沉澱後的平靜和憂鬱。

9.學會感受生活的美好，也許你會發現過程比結果更重要。

10、那時候，我們還年輕，歲月安詳，純潔快樂，歡聲笑語和罵聲都很美。

11.歲月靜謐，真希望我們就這樣變老，不緊不慢，不緊不慢。

12.我沒有時間認真年輕，當我明白的時候，我只能選擇認真變老。

13、秋天豁達從容，敞開心扉，品味靜謐歲月，微笑著前行。

14.歲月靜謐，真想就這樣和你一起變老。 不緊不慢，不緊不慢。

15.無論我什麼時候回頭看，你還在，人不老，時光流逝，歲月靜謐！

16.讓歲月流逝，讓世界經歷人生的滄桑。 我微笑，我不後悔。 歲月靜謐，我一如既往地想念你。

17.生活的美麗不在於你的臉有多漂亮，而在於你是否擁有一顆善良的心。

18.有些事情只能由乙個人完成。 有些關卡只能由乙個人通過。 有些路只能乙個人走。

19.我希望：現在的世界是穩定的，歲月是平靜的。 你關心的人和事在那裡，你想要的感情還在！

20、只要你和你在一起，歲月就會平靜，柴公尺油鹽不再累贅，無所作為也不再感到迷茫。

21.人生就像一次旅行，你不必在乎目的地，重要的是沿途的風景和看風景的心情。

22.歲月靜靜，回憶溫馨。 在生活中，我似乎已經從過去的沉默和溫柔中消失了。

沒有人是完美的。 每個人的世界都有各種各樣的缺點和矛盾，只有學會接受這些不完美，朝著更好的方向努力，通過不懈的堅持，享受改變和追求的過程，找到那份渴望的盡頭。

做人民的君子，首先要做人民的學生。

桌子承認我想和我在一起。

模仿下面描述心理活動的句子：1.我的心突然上公升到嗓子眼，我嚇壞了。

2.我就像乙隻小兔子在我懷裡，砰地跳著。

3.我的心就像十五桶水——七上八下，我久久無法平靜。

4.我的心像鼓一樣跳動。

5.我害怕方向盤會滑落，我的心臟會突然跳動，我的手心會出汗。

6、焦慮的心跳得越來越快，不敢再想了。

7、看著地上到處都是破瓶子的膽囊片，我緊張地張了張嘴，站在那裡發呆，心裡不安，萬一爸爸回來發現，肯定會狠狠地批評我。

8.我的心就像喝蜂蜜一樣，甜蜜。

9. 我的心開花了。

10.平靜的湖面激起了海浪，我的心情像海浪一樣歡快。

11.英語考試考了100分，抑制不住心中的喜悅，像鳥兒一樣飛進了屋子。

12、不知不覺進入了夢境，夢見自己長出了五色翅膀，在藍天上飛翔，真是太幸福了。

13、人人都說不出自己有多開心，腳下彷彿有風吹拂，走得又快又有力。

14、姐姐頓時喜出望外，嘴巴像一朵盛開的蓮花，半天閉不上。

15.我的心痛得像刀子一樣，眼淚不停地流下來。

16.我的心感覺像是打翻了五味瓶，真的不是一種味道。

17.突然間，我彷彿掉進了冰窖，從心上到腳趾都冷了。

18.那東西比在狗日穿棉襖更不舒服

1.如果你增加一分，你就會太胖，如果你失去一分，你就會太瘦。

2.你多一點不算太多，少一點也不算太少。

3、上半部分可疑，下半部分可疑。

4.多了就多了，就多了，少了就欠了。

5.有的胖的太胖，有的瘦的太弱。

模仿思路：原句“我畫了一輪紅日，送給冬天”。 它是乙個擬人化的句子，以句子結構為藍本，採用擬人化的修辭手法，模仿如下：

1.我畫了一輛大卡車，把它送到了路上。

2.我畫了一朵紅花，把它送給春天。

3.我畫了一片綠草，把它送給了沙漠。

4.我畫了乙個大月亮，把它交給了夜晚。

5.我畫了一場毛毛雨，把它送到了地上。

6.我畫了一顆大心，送給了媽媽。

7.我畫了乙個美麗的女神，把它送給了乙隻狗。

8.我畫了乙個金色的太陽，給秋天送了李子土豆。

9.我畫了一顆閃亮的星星，把它送給了小屋。

10.我畫了乙個五顏六色的氣球，把它交給了藍天。

一大一小，乙隻鴕鳥，乙隻麻雀。

一大一小，一條鯨魚，一條金魚。

一面多，另一面少，一片草和一朵花。

一大一小。 乙隻黃牛和乙隻貓。

多了一面，少了一面，一群鴨子和乙隻鳥。

回答這類問題時應注意以下幾點。

1. 複習主題的含義。 也就是說，有必要明確試題中需要模仿什麼樣的句子，有哪些限制。

2.明確主題（隱含）並把握語義中心。

3.分析結構。 也就是說，要仔細分析例句的結構，明確是單句還是復合句，判斷復合句的型別是否是復合句。

4.判斷修辭。 大多數模仿測試問題都涉及修辭手法的使用，根據例句判斷模仿句子中應該使用的修辭。