作文告別母校 40、作文告別母校

如果不是自創的可以嗎？

轉眼間，我已經是六年級學生了，沒過多久就要上中學了。 在小學的這六年裡，母校給我留下了許多五彩繽紛的夢想！ 現在，我即將離開母校，離開我的老師，離開我的同學，我心中不禁有一種懷舊的感覺。

想到過去的點點滴滴，我感到非常捨不得，在這種親切的環境裡，我長大了，懂事了，學會了做人，學會了學習。 我在這片土地上受過苦、後悔和失敗，但我在這裡也快樂過、掙扎過、成功過。

我永遠不會忘記我第一次走進校園時的感覺是多麼奇怪; 當我第一次看到和藹可親的老師和天真無邪的同學時，我感到非常興奮; 當我第一次舉手發言時，我感到非常興奮......

回想起這六年教我的老師，那慈祥的面孔，嚴肅的目光，熟悉的笑臉，都讓人難以忘懷。 是他們孜孜不倦地教我們知識，讓我們從無知的孩子成長為雄心勃勃的少年。 當我們犯錯時，是他們耐心地教育我們，告訴我們做人的真相。

忘不了那些日夜相處的同學們，是他們在我遇到困難時鼓勵我、幫助我。 和最親密的朋友在一起，一起哭，一起笑，一起聊天，那種感覺不是親戚，但比親戚好。

在我深愛的母校裡，有那麼多的關懷和幫助。 隨著時間的流逝，我對母校的懷念之情越來越深。 在此，我衷心祝願母校一天比一天好，母校培養的學生一年比一年好！

當我離開母校時。

當我坐在校園的樹蔭下時，我心中有一種無法抑制的懷舊感。 是的！ 六年了，母校！

我住在母校，在母校學習，在母校玩耍。 我對這裡的草和樹非常熟悉，（我曾遊歷過天涯海角，（我不會忘記。 母校，現在我已經長大了，就要離開你展翅高飛，這何嘗不讓我懷念呢？

校園裡的那棵小樹，你還記得嗎：當我第一次投入老師溫暖的懷抱時，我感到很幸福。 在這裡，我們學習“A、O、E......“學習......在這裡，我們拔草種花; 在這裡，我們從懵懂的孩子成長為精力充沛的青少年。

老師，你付出了多少努力！ 校園裡的那棵小樹，你還記得嗎：我加入團隊的那天，老師在我的脖子上繫了一條鮮紅的圍巾，紅光反射著我的臉和老師的臉。

老師對我們說：“你知道嗎？ 紅圍巾染上了烈士們的鮮血，你們必須繼承烈士們的遺產。

直到今天，老師的話仍然在我耳邊迴響。

校園裡的小樹，你還記得嗎：課後，我們參加了興趣小組，老師教我們做實驗、模型......當我設計製作的飛船模型獲獎，帶著獎品回來時，老師甜甜地笑了笑，親切地撫摸著我的頭，鼓勵我繼續努力。 我怎麼能忘記你有多關心我？

校園裡真是一棵小樹！ 你還記得嗎：半夜，老師的房間裡還亮著燈，老師在課桌前工作的身影在窗戶裡一閃而過。

老師，這麼晚了，你還在一字一句地批改作業。 你就像一根蠟燭，奉獻你所有的光和熱。

你知道校園裡的小樹嗎？ 幾年的感情在這裡生根發芽，善良的教誨已經深深地刻在了我的心裡。 過去再次在我眼前展開。

啊，母校！ 啊，老師！ 分離的時刻即將到來，你的學生正在和你說再見，你的學生將永遠記住你！

跌宕起伏，晨曦與黃昏; 鮮花盛開，潮起潮落。 不經意間，我讀完了六年的小學。 六年來，每一次歡笑，每一次眼淚，每乙個故事，每一次經歷，每一次感慨，都讓我難以忘懷。

現在我們即將與母校告別，一種深情從心底公升起。

還記得六年前，我們上一年級的時候，我們親手種下的花，現在在碎磚瓦礫旁邊隨風微笑。 雖然我們現在已經失去了可愛的校園，但我永遠記得，在這裡，我們播下了春天，收穫了秋天，我們用心學習，歡笑追逐，在藍天下用稚嫩的嗓音唱起了一首快樂的《生命進行曲》。

回首往事，心靈的時間是顛倒的。 小時候，生活充滿了味道，我只知道甜蜜、驕傲和任性，衣服來伸手，然而，生活畢竟不僅僅是甜蜜。 當我上學時，我明白了這一點，我謙虛，學會了面對挫折和困難。

在母校的生活中，我漸漸領會了人生的真諦：乙個人不能像一座歷史碑那樣偉大，但要為生活而奮鬥; 乙個人沒有智者去觀察世界的領悟力，但他必須懂得如何熱愛生活，擁有生活。 在母校的生活中，我感受到了老師們的無私奉獻，就像一支粉筆把別人化為灰燼，卻書寫了立體的人生。

在母校的生活中，我體會到了友情的真摯：互相幫助，在雪地裡送炭，用滿滿的熱情澆灌著友誼的方天。 現在，我即將畢業，告別可愛的母校，只能化不捨的依戀化為抱負，盡力回到母校：

剩下的乙個月，努力學習，砥礪前行; 讓生活綻放笑容，讓生活洶湧澎湃。 用最好的成績來回報母校對我的培養。

我們即將告別母校，臨別前，我面對清晨的陽光，雙手合十，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光熱在我心中燃燒一抹，深情地向母校、老師和同學們說“珍惜”。

我在母校住了六年！ 再過幾天，我就要告別親愛的母校，告別日夜相處的老師和同學，我是多麼的不捨！ 六年師生關係，六年同學友情，六年豐富多彩苦樂參半的小學生活，怎麼會這麼輕易離開？

我記得六年前，一年級開學的時候。 那時候，我無比興奮，滿懷夢想，滿懷希望地投入母校的懷抱。 一切都對我來說是那麼陌生和陌生，沒過多久，我就帶著強烈的好奇心熟悉了周圍的一切。

那時候，語文老師精力充沛，時不時哼一首小歌，有時還和女同學跳繩。 現在語文老師年紀大了，眉頭上多了幾條皺紋，眼睛也不好，所以戴上了老花鏡。 數學老師原先的印象不是很清楚，但現在的數學老師在課堂上很認真，很了解我們的心思。

比如那次，一艘摩托艇飛過教室，學生們的目光都集中在摩托艇上，所以老師乾脆讓我們看幾分鐘的課。 摩托艇飛走了，我們很快就回到了學習的氛圍中。 三年級時，有一位英語老師，她上課也很認真，如果有調皮的學生，她會批評和教育。

我們也有一位科學老師，但他一點也不覺得嚴厲，也沒有批評學生，這導致一些學生在科學課上調皮搗蛋，雖然換了兩次老師，但從那以後還是一樣。

從一年級到六年級，我交了很多友好大方的朋友，尤其是熊家豪。 他是我的乙個非常好的朋友，他非常慷慨，對我很好。 他下課後陪我玩，經常招待我，放學後陪我回家，每個星期六，他都會來我們家附近打籃球......我很高興能交到這樣的朋友，但我很難過，幾天後我們就要分開了。

是母校給了我學習的天下，是母校給了我種種榮譽，是母校給了我這位親愛的老師，給了我真摯純潔的友誼！ 我即將告別我的老師、同學們，告別母校的懷抱，我一定會以最好的成績為母校的一生畫上完美的句號，在我的學習生涯中畫上乙個完美的逗號！

再見，母校！

我在校園裡度過了6年，母校的點點滴滴在我的腦海中回放。 在這裡，灑下了多少笑聲; 在這裡，還剩下多少汗水; 在這裡，有多少老師的難言之詞被寫......這些小事將永遠留在我的腦海中！

我記得我們上低年級的時候，老師教我們讀書，大聲朗讀的聲音在校園裡迴盪。 多麼美好的時光！ 如果我能回到那個孩子般的時光，下課後和同學們一起玩耍，那就太好了！

在中年級，我的同學們變得活潑和機敏。 課堂已經成為學生說話的世界，學生表達自己的意見和吸收知識。 說話的聲音、笑聲和粉筆的聲音組成了一首和諧的交響樂。

在操場上，學生們正在進行激烈的運動。 他們大汗淋漓，但他們仍然面帶微笑。

大四的時候，同學們失去了往日的活潑調皮，學習上既緊張又快樂。 下課時，笑話、爭吵和追逐的聲音組成了一首歡快的交響樂。 一年四季就像四幅畫，每幅畫都有不同的含義。

時光荏苒，不知不覺中，六年的小學生活就要轉眼就要過去了。 在這裡，我們留下了多少童年的腳印，多少快樂的歡笑。 小學生活是多麼難忘啊！ 我永遠不會忘記這六年的小學生活！

多年前，我懷著好奇心走進了這所陌生的學校，我明白了坐在教室裡意味著什麼，我的小學生活就要從這裡開始了。 在母校的六年裡，我結交了很多好朋友，學到了很多知識，也認識了許多和藹可親的老師。

我記得我上二年級的時候，我第一次為中隊競選。 我一遍又一遍地讀演講稿，爸爸為我設計了幾個動作，教我如何放鬆。 選舉開始了，老師讓我第乙個上台，膽怯，第一次在這麼“大”的舞台上哭泣突然被嚇壞了，我猶豫了大約半分鐘，在老師的鼓勵下，慢慢地走上了講台。

我感到有一雙眼睛盯著我，緊張，只是驚慌失措地閱讀我讀過很多遍的手稿，忘記了父親教過我的所有動作，我的聲音小得像蚊子。 不經意間，我瞥了一眼台下的學生，他們都對我笑了笑，看著他們樸實的笑臉，我輕鬆了許多，雖然還是有些緊張，但聲音比剛才大了許多，過了一會兒，我看完了簡短的演講。 熱烈的掌聲在我耳邊響起，此時的我對自己充滿信心，終於如願以償，成為一名中隊軍官。

從那時起，我就愛上了講台，從不錯過每乙個在講台上發言的機會。 現在我已經訓練成乙個旅了。 現在回想起來，如果我沒有在第一次競選中隊成功，我可能是乙個膽小、哭泣的人。

我無法忘記那感人的一幕; 我忘不了，心中的歌; 我忘不了和藹可親的老師; 忘不了，兄弟般的同學們; 忘不了養育我的美好母校！