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匿名使用者2024-01-29不亦樂乎; 三省我的身體; 回顧過去，學習新事物; 見智者，見智者; 知道就是知道，不知道就是不知道; 如果你是三人組，你必須有我的老師; 任重道遠; 死了，走了; 不要把你不想做的事情輸給別人。
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匿名使用者2024-01-28還有很長的路要走，三人行，一定要有我的老師，學啊學，做自己不想做的事，不要對別人做，冷松柏，複習舊學新，希望老師說的，絕對正確。
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匿名使用者2024-01-271.不要羞於提問：不要羞於問那些學問比你差或地位比自己低的人;
2.複習舊知識，學習新知識：複習舊知識，就能獲得新的認識和經驗;
3.喜悅：意味著情況已經發展到極端程度;
4.死後：一輩子的辛勤耕耘，至死不渝，付出一切;
5.任重而道遠，責任重，要經過漫長的奮鬥;
6.選好跟：選好學，按善辦;
7.見智者，同思：見人德兼備，想追上他;
單詞]：學習和學習。
注音]： xué ér shí xí zhī
解釋]：複習你經常學過的內容。
Words]：回顧舊，學習新。
注音]： wēn gù zhī xīn
解釋]：溫：審查;因此：老。 複習舊知識，獲得新的理解和經驗。 它還指回憶過去並能夠更好地了解現在。
Words]：知道就是知道，不知道就是不知道。
注音]： zhī zhǐ wéi zhī zhī， bù zhī wéi bù zhǐ
釋義]：懂就是懂，不懂就是不懂。
詞語]：敏銳好學。
Zhuyin]： mǐn ér hào xué
釋義]：Min：聰明;好：首選項。 天賦異稟，好學。
Words]：問得。
注音]： bù chǐ xià wèn
釋義]：願意向知識不如自己或地位比自己低的人學習，不要因為軟弱而感到尷尬。
Words]：默許識別它們。
Zhuyin]： mò ér shí zhī
解釋]：沉默：沉默，不說話。知識：記住。 牢記你的所見所聞。
旅前的話]：學習不累。
Zhuyin]： xué ér bù yàn
釋義]：厭惡：滿意。我並不總是對學習感到滿意。 形容好學。
撰文]：孜孜不倦的教學。
注音]： huì rén bù juàn
釋義]：教：教。教人們要非常有耐心，永不疲倦。
Words]：三人行，一定有我的老師。
注音]： sān rén xíng， bì yǒu wǒ shī
釋義]：三個人走在一起，其中一定有人可以做我的老師。這意味著我們不應該以開放的心態提出問題和向他人學習而感到羞恥。
Words]：選擇好的並遵循它。
Zhuyin]： zé qí shàn zhě ér cóng zhī
釋義]：選擇：選擇;從：跟隨，並延伸到學習。 它指的是選擇乙個好的學習，並按照惠達去做。
Words]：死者是這樣的。
注音]： shì zhě rú sī
釋義]：用來形容時間是流水，永不回頭。
言語]：日夜不捨放棄。
注音]： bù shě zhòu yè
釋義]：她：放棄。不要放棄白天和黑夜。 比喻是白天和黑夜。
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匿名使用者2024-01-26規則1：與他人相處。
紫曰：“時不時學學，你不也說嗎？ 有遠方的朋友，你開心嗎？ 人們不知道和不慍（yùn），不也是紳士嗎？ “學習”）。
第二條規則：與人打交道。
曾子道：“武日三省（xǐng）武（武）體：求人不忠？ 交朋友卻不相信他們？ 傳記（chuán）不習慣？ “學習”）。
第三條規則：學習方法。
“子曰：”重舊學新，可以當老師。 （用於政治）。
第四：學習方法。
子曰：“學而不思，就不計後果，不學而思，就死。 （用於政治）。
規則5：學習態度。
紫曰：“從，姑娘知道！ 知之為知之知， 不知為不知， is 知 （zhì） also. （用於政治）。
規則6：學習態度。
子曰：“見德者同思，不見德者反省。立人“）。
規則7：學習態度。
紫曰：“你是三人組，就得有我老師。 選擇善良的人並跟隨他們，改變那些不好的人。 （敘述）。
規則 8：如何表現。
曾子曰：“書生離不開弘毅，任重道遠。仁愛是它自己的責任，不是也很重要嗎？ 死亡消失了，不是很遙遠嗎？ 泰伯）。
規則 9：如何表現。
紫曰：“年冷，那我就知道松柏會枯萎。 “子涵”）。
規則10：如何表現。
自貢問道：“誰有一句話可以修行一輩子？ 紫曰：“可饒恕了！ 己所不欲，勿施於人。 （魏靈功）。
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匿名使用者2024-01-25四字成語：重老學新，見智共思，責任重，路漫漫其修遠兮。
六字成語：三人行必須有我的老師。
八字成語：己所不欲，勿施於人。
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匿名使用者2024-01-24見智者，見智者;
學舊學新，任重道遠
死了，走了;
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匿名使用者2024-01-23重舊學新，任重而行，死後己，見聖賢同思，喜樂，三省我身。
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匿名使用者2024-01-22重舊知新（子曰：重舊知新，可以當老師。 見冼思琪（子說：
見德者合思，見不德者反省。 三人行必須有我的老師（子說：三人行必須有我的老師，那麼善良的人會跟隨它，不好的人會改變它。
成語不一定是四個字的]。
任重道遠（子曰：書生不能不當弘毅，任重道遠。仁愛是它自己的責任，不是也很重要嗎？ 死亡消失了，不是很遙遠嗎？ ）
己所不欲，勿施於人（子璐問：有一句話能做一輩子的人呢？ 紫曰：“可饒恕了！ 己所不欲，勿施於人。 ）
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匿名使用者2024-01-21回顧舊學新，任重而行，死後己，見智者共思，己所不欲，勿施於人。
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匿名使用者2024-01-20還有很長的路要走，回顧舊的，學習新的。
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匿名使用者2024-01-19《論語》十部（說玩！ 哈哈哈！！
任重道遠;
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匿名使用者2024-01-18成語：我身體的三個省份。
釋義]：口譯省：考察、反省;身體：自我。 原文是指每天從三個方面檢查自己，後者是指有意識地多次檢查自己。
成語：一日三省。
解釋]：每天多次自我反省。
成語：向過去學習。
解釋]：溫：審查;因此：老。 複習舊知識，獲得新的理解和經驗。 它還指回憶過去並能夠更好地了解現在。
成語：見智者，一起思考。
釋義]：西安：德才兼備的人;齊：相等。 當我看到乙個既有能力又正直的人時，我想趕上他。
成語：三人行，一定有我的老師。
解釋]：三個人一起走路，他們中間一定有人可以做我的老師。這意味著我們不應該以開放的心態提出問題和向他人學習而感到羞恥。
成語：選擇好的，然後跟隨。
釋義]：從：跟隨，學習。它指的是選擇乙個好的學習並做善事。
成語：還有很長的路要走。
釋義]：任：負擔;道：路。 包袱重，路漫漫其修遠徐。 這個比喻是重大的責任，也是長期的鬥爭。
成語：一年冷，知松柏。
說明]：在寒冷的冬天，松柏是常綠的。比喻只有在受到嚴格考驗時才能辨別乙個人的品質。
成語：己所不欲，勿施於人。
解釋]慾望：希望;不要：不要; 石：申請。 如果你不想，就不要給別人。
成語：知道就是知道，不知道就是不知道。
解釋]理解就是理解，不理解就是不理解。
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匿名使用者2024-01-17成語：一日三省。
解釋]：每天多次自我反省。
成語：向過去學習。
解釋]：溫：審查;因此：老。 複習舊知識，獲得新的理解和經驗。 它還指回憶過去並能夠更好地了解現在。
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匿名使用者2024-01-16複習舊知識，獲得新認識。 它還指回憶過去並能夠更好地了解現在。
不要羞於提出問題：不要羞於向地位較低、知識淵博的人尋求建議。
選擇好的，跟隨好的：選擇別人的好方面，向他們學習。 後來，它指的是採用正確的意見或選擇乙個好的方法來實施它。
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匿名使用者2024-01-15聰明的話語是取悅人們的。
爬進房間，學習到一定的水平。
不要羞於向不如你的人提問。
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匿名使用者2024-01-14複習舊知識，學習新知識：複習舊知識，獲得新的理解和經驗。 任重道遠，責任重大，路漫漫其修遠兮。 己所不欲，勿施於人：不要把你不想做的事強加於別人。
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匿名使用者2024-01-13不要羞於問：向地位比你低、知識淵博的人尋求建議並不可恥。
回顧過去並學習新事物：回顧你所學的東西，以獲得新的理解和經驗。 它還指借鑑歷史經驗並更好地理解現在。
還有很長的路要走：負擔很重; 還有很長的路要走。 這個比喻是重大的責任，也是長期的鬥爭。
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匿名使用者2024-01-12得出推論。
聰明的話。 腐爛的木頭沒有雕刻。
腐朽的木糞牆。 腐爛的木糞。
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匿名使用者2024-01-11如果你是三人組，你必須有我的老師;
選擇什麼是好的，並遵循它。 一年很冷，然後是松樹和柏樹。
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匿名使用者2024-01-10回顧過去，學習新知識：回顧以前的知識，獲得新的感受。
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匿名使用者2024-01-09成語：回顧舊學新，無恥問，見智者智者。
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匿名使用者2024-01-08快樂：指難以形容的快樂。
死後：死後，死後停止。 描述。
為履行對生活的責任而努力。
複習舊知識，獲得新認識。 它還指回憶過去並能夠更好地了解現在。
還有很長的路要走：比喻是一項重大責任，也是一項長期的鬥爭。
選擇好的，跟隨的：選擇有才華的人，將重要的任務委託給他們。
見智者，同思：當你看到乙個既有能力又有政治德質的人時，你想向他學習，就像他一樣。
三人行，一定有我的老師：在一些人中一定有人可以做我的老師。 這意味著我們應該謙虛，向所有有長處的人學習。
己所不欲，勿施於人：不要把你不想做的事強加於別人。
年度松柏：在困難和困難的條件下高尚行為的隱喻。
我身體的三個省份：省份：檢查、反省; 身體：自我。 本來是要每天從多個方面檢查自己（三、九在文言中多重含義），後來就是要有意識地多次檢查自己。
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匿名使用者2024-01-07
我很高興死去。
回顧過去，學習新事物; 任重道遠;
選擇什麼是好的，並遵循它。 見智者，見智者;
己所不欲，勿施於人。
多年寒冷的松樹和柏樹。 三省，我身，檢舊學新。
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匿名使用者2024-01-06
我也是快樂的，我身三省，檢舊知新，見聖賢一起思考，選好跟，三行，必有我的師，還有很長的路要走，死後，你不想要什麼，不要對別人做什麼，知道你知道的，不知道你不知道的。 這就是它的全部......
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匿名使用者2024-01-05
檢舊知新，責任重，己所不欲，勿施於人，死後見聖人共思，擇善隨，不知不難過，松柏枯，我身三省。
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匿名使用者2024-01-04
我也是喜樂的，檢舊知新，三人行，必有我的師傅，死後，選好跟從，不願對別人做，見智者同思，責任長，松柏枯，知為知，不知為不知。
———中國學校的絕對標準。
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匿名使用者2024-01-03
檢舊學新，見智與共思，三人行，必有師傅，重任重任，任重而遠，擇善而終，從死中一直該做，不要對別人做。
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匿名使用者2024-01-02
是的，我樂於回顧舊學新，見智共思，擇善跟己任，不對別人做自己不想要的事。
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匿名使用者2024-01-01
1.【犯罪】犯罪：犯罪。 封建統治者是指人民的叛亂和起義。
2.【聰明的話】聰明的話：聰明的話; Lingse：乙個討人喜歡的表情。 描述修辭、虛偽和奉承。
3.【一言以蔽之】覆蓋：覆蓋，延伸到泛化。 用一句話來總結。
4.【回顧舊知新】溫：回顧; 因此：老。
回顧過去，學習新事物，可以成為老師。 韓班谷的《東都府》：“回顧過去，學新難，懂德的人少。
5.【正義與勇氣】當你看到正義的事情時，你會勇敢地去做。
6.【完美】極致完美，極美。 指完美無瑕。
7、【早報晚死】早聞道，夜死。 描述追求真理或某種信念的緊迫性。
8.成語“朽木不能雕”又稱“朽木糞”，比喻已經腐朽到不可救藥的人。
9.【文學品質與禮貌】禮貌：和諧配合。 原來的描述是優雅而簡單的，後來的描述是優雅而有禮貌的。
10.【見德，同思】見到乙個德高尚的人，也想和他學一樣。
11.【推論】反：類比。 通過類比從一件事中了解許多其他事情。
取乙個角，不要倒車三個角，不會重複。 ”
12.【人臨死時，言語也好】人臨終時，他說的都是真善的。
13.[任路漫漫其修遠兮]任：負擔; 道：路。 包袱重，路漫漫其修遠徐。 這個比喻是重大的責任，也是長期的鬥爭。
14.【不在他的位置上，不在他的政治上】如果你不擔任這個職位，你就不會問這個職位範圍內的事情。
15、【死者】用來形容時間像流水一樣，永不歸來。
16.“各取各位”原意是每個人都滿意。 後者是指每個人或事物都被賦予了正確的位置或安排。
來源]《周一部辭》：“中午是集市，對天下百姓，集天下財，互貿退，各有各的位。 《子寒論語》曰：“我自衛魯，後心歡喜，壬娥宋各有其位。 ”
17.【華而不實】華：透過鮮花，鮮花; 水果：水果，水果。 花朵綻放得很漂亮，但它們不會結果。 這個比喻在外面看起來不錯，但內容是空洞的。 它也指乙個表面上知識淵博，但實際上肚子空空的人。
18、【來世可怕】後世：年輕人、晚輩; 恐懼：敬畏，欽佩。 這意味著年輕人必將超越他們的前輩，這是令人敬畏的。
19.【登殿進室】堂，室：古宮室，前為堂，後為室。 登上大廳，進入內室。 比喻知識或技能從淺層逐漸發展到深層，達到非常高的水平。
20、【太多】太多：過分; 猶大：大象; 不如：
自貢問道：“誰是最好的老師，誰是商人？ Zi 說：
老師也過關了，生意也不如了。 他說：“那老師會醫治嗎？
紫說：“這太過分了。 ’”