小學數學工程應用， 數學工程應用

AB人體工程學和： 1 24

A乙個人做6天，B再做4天，其實AB合作4天，然後A乙個人做2天，完成專案的1 5，這樣就可以得到A的工作效率，再減去A的工作效率得到B的工作效率， 然後得到 B 的時間。

a工作效率：1 30 2 = 1 60

那麼 b 的人體工程學是：1 24-1 60 = 1 40b 需要單獨做：1 1 40 = 40（天）。

分析：A B 在 1 天內完成了整個專案的 1 24，“A 乙個人做 6 天，B 然後做 4 天”相當於 AB 一起做 4 天，A 單獨做 2 天。 AB一起做了4天，完成了1 6個專案。

然後，（1 5-1 6） = 1 30 在 a2 天內完成整個專案... 過程：

答：b 單獨完成需要 40 天。

工程問題是應用假設原理，假設工程是“1”。

1 24 = 1 24 計算為 a，b 可以在一天內完成這樣的專案 1 24，既然合作可以在一天內完成 1 24，那麼單獨和 b 一起做就相當於有這樣的 4 個工作和，還有兩個 a 人體工程學。 1 5-1 24 = 1 30 計算為乙個總工程的 1 30 兩天可以完成，一天的工作效率為 1 30 2 = 1 60

b 的人體工程學是 ab 的人體工程學減去 a 的人體工程學，1 24-1 60 = 1 40 總工程人體工程學 = 時間 1 1 40 = 40（天）。

理解是關鍵。 它可以是這樣的：A 是女人，B 是男人。

假設有 24 名女性和 24 名男性一起在一天內完成專案，對，（24 名女性 + 24 名男性）同樣的 6 名女性和 4 名男性完成 1 5 個專案，也就是說，30 名女性和 20 名男性在一天內一起完成，是的，（30 名女性 + 20 名男性）。

如果男性少 4 人，女性就會多 6 人。

解釋 6 個女性等於 4 個男性（或 3 個女性 = 2 個男性），這裡很容易做到，24a+24b=4*6a+24b=4*4b+24b=40bor。

30a+20b=10*3a+20b=10*2b+20b=40b

1 除以 24 = 1 分之 24

6 + 4 = 10（天）= 整個專案的五分之一。

24 乘以 10 = 240

240 除以 5 = 48

設 A 做 x 個月，B 做 y 個月，工程總量以單位 1 為單位，則有一套方程組：x 20 + y 30 = 1。160x+100y=3120 ..

解，x=12，y=12

因此 x ：y =1 ：1

A 在一天內完成 1 15 個，B 在一天內完成 1 20 個

A和B一起工作後，剩下的B在6天內完成，說明A和B一起完成了工作（20-6） 20=7 10

A 和 B 需要一起完成 7 10 = （7 10） （1 15 + 1 20） = 6 天。

假設兩個團隊合作 x 天，A 的工作效率是 1/15，B 的工作效率是 1/20，所以得到，（1 15+1 20）x+1 20*6=1，解為 x=6

它是這樣的：“A和B合作2天後，B乙個人做剩下的，然後在指定的時間完成”，意思是“A已經做了2天，B從頭到尾一直在做，剛好在指定的時間完成”，還有乙個標題是“B需要超過規定的時間三天才能獨自完成”， 那麼它的意思是“A 做的 2 天等於 B 超過的 3 天工作量”意味著 A 兩天的工作量等於 B 三天的工作量......不知道我說清楚了嗎？

你的分析是正確的。

即A單獨完成需要10天，B單獨完成需要15天，1（1 10 + 1 15）=6（天）完成合作，指定時間需要12天。

如何理解 A 的 2 天工作量等於 B 的 3 天工作量？

有 6 本書（工作量），A 兩天讀完，每天讀 3 本書，B 需要 3 天讀完，每天讀 2 本書。

工作量是確定的，人體工程學與時間成反比。

A與B的時間比為2：3

A、B 人體工程學比例 3：2

事實上，“A 的 2 天工作量等於 B 的 3 天工作量”並不是從“A 比規定時間提前 2 天完成，B 需要超過規定時間 3 天才能完成”推導出來的。

相反，它是通過“A 和 B 合作 2 天，剩下的交給 B 單獨完成，所以會在指定的時間完成”獲得。

從這句話可以看出，為了完成這個專案，A實際上做了2天，而B實際上做了指定的時間。

換句話說，B 已經超過了 3 天的工作量，而 A 有 2 天的時間來完成任務。

這樣，可以得出“A 的 2 天工作量等於 B 的 3 天工作量”的結論。

A和B合作2天後，剩下的B就乙個人做，所以只要在指定的時間完成這句話：A做兩天，B做規定的天數，剛好完成專案組合：B需要超過規定的時間3天才能完成。

相當於：A做兩天的工作量和B超過的三天的工作量是一樣的，所以有：完成專案，A和B的時間比是2：3

A的2天工作量等於B的3天工作量，根據標題，這個說法有問題，A比指定時間提前2天完成，B需要超過指定時間3天才能完成，假設指定時間是x，A獨自完成乙個專案=x+2， B 獨自完成乙個專案 = x+3

A和B合作2天後，剩下的就由B乙個人完成，所以剛好在規定的時間完成，這個專案和A、B合作需要多少天？

2*(1/(x+2)+1/(x+3))+x-2)*(1/(x+3)=1

A和B合作2天後，剩下的就交給B了，所以會在規定的時間完成，其實專案就完成了。

B 做了所有需要的時間 + A 做了 2 天。

B 完成了所有需要的時間 + B 做了 3 天（B 需要超過規定時間 3 天才能完成），所以 A 的 2 天工作等於 B 的 3 天工作。

A 的 2 天工作量等於 B 的 3 天工作量：因為“B 需要超過指定時間 3 天才能完成”，超出指定 3 天的工作量是 A 從開始日期開始做的，即“A 和 B 合作 2 天”，剩下的“B 獨自做， 所以它將在指定的時間完成”。在合作的2天裡，A正好工作了2天，相當於B工作了3天“超出規定時間3天”。

從標題來看：B 比 A 多用 5 天，如果 2：3 是隱式設定，那麼只有 10 天：15 天，規定的時間是 15-3 或 10+2。 我為這個錯誤感到抱歉。

對於乙個專案，A和B一起做需要12天，如果A乙個人做18天，那麼B可以在8天內完成專案，並詢問A乙個人做這個專案需要多少天？

解：A和B的工作效率之和為1 12

假設 A 的工作效率是 x，那麼 B 的工作效率是 （1 12-x）18x+8（1 12-x）=1

18x+2/3-8x=1

10x=1/3

x=1/30

所以 A 單獨：1 1 30 = 30 天。

A單獨做18天，B單獨做8天，可以看作是A和B合作8天後，A單獨做18-8=10天。

8 天內完成 A 和 B 合作：8*1 12=2 3

所以 A 在 10 天後完成剩餘的 1-2 3 = 1 3

單獨要求：10 （1 3） = 30 天。

我是老師，謝謝你的收養。

A 獨自完成該專案需要 X 天時間。

18/x+8*(1/12-1/x)=1

x = 30 天。

j，&y 效率為 1 12=1 （j+y），18j+8y=1，結果由自己計算。

擦。 房東！ 我不知道它是什麼。 它可以單獨完成 18 天。 或者先做 18 天。 那麼 B 可以在 8 天內完成嗎？

讓 A 單獨完成需要 x 天，B 單獨完成需要 Y 天。

A 每天完成 1 個專案，B 每天完成 1 個專案。

根據標題，可以獲得：

既然工程量相等，那麼 （1 x + 1 y） x12 = 18 x + 8 y，因為 A 和 B 可以在 12 天內完成整個工作，那麼 （1 x + 1 y） x12 = 1。

求解稱為 x=30，y=20 的方程組問題。

因此，A 獨自完成該專案需要 30 天。

A、B合作1天完成1 12

現在 A 單獨做 18 天，B 單獨做 8 天。

相當於合作8天，A讀作18-8=10天。

合作8天，完成8 1 12 = 2 3

和 1-2 3 = 1 3

即 A 10 天完成 1 3

答：A 乙個人需要 30 天才能完成。

小學數學課件介紹小學工程題應用題的民教版。

1. 乙個專案需要 5 天才能完成，平均一天完成多少天？ 2、乙個專案可以每天完成，整個專案可以在幾天內完成？ 第14段全長30公里。

A隊在10天內完成了維修，B隊在15天內完成了維修。 兩支隊伍在多少天可以完成聯合訓練？ 30（30 10+30 15）要求時間的組合，必須首先找到（ ）工作效率和一段路的長度30 km。

A隊在10天內完成了維修，B隊在15天內完成了維修。 兩支隊伍在多少天可以完成聯合訓練？ 一段路長30公里。

A隊在10天內完成了維修，B隊在15天內完成了維修。 兩支隊伍在多少天可以完成聯合訓練？ 1.乙個專案1，乙個專案，A乙個人，需要20天，B乙個人做需要30天，如果兩個團隊合作，每天都要。

1.解決方案：一共x個宿舍。

4x=5x-(5-3）

4x=5x-2

x=2 5+3=8（人）。

2.解決方案：設定級別並執行 x 需要 x 分鐘。

50x=60*（x-5)

50x=60x-300

10x=30 30*50=1500（公尺）。

x=303.解決方案：學校離家 x 公尺遠。

x/70=(x+80*2)/80

x 70 = x 掩碼 80 + 2

2=(1/70-1/80)x

2=1/560x

x=1120

4.解決方法：設定長方形寬 x cm 枯萎。

x=5 長度：5+2=7（cm）。

給它幾分。

1.如果宿舍裡有x個房間，宿舍裡有y個學生，可以列出方程組：4x=y，5（x-1）+3=y，求解方程組得到x=2，y=8。 所以有 2 個宿舍和 8 名學生。

2.如果你以每分鐘50公尺的速度上學，到學校需要x分鐘，而你的小家離學校有y公尺，你可以列出方程組：50x=y，60（x-5）=y，求解方程組得到x=30，y=1500。 所以這個小房子離學校有1500公尺。

3.如果小雅拿著普通的李漏鑰匙回家需要x分鐘，而學校離家有y公尺，可以列出方程組：80x=y，70（x+2）=y，求解方程組，x=14，y=1120。 所以，學校離家1120公尺。

4.如果矩形的寬度為x cm，則矩形的長度為。 您可以將方程列為 x+2=，然後解為 x=5。 所以這個矩形的長度是 7 厘公尺，寬度是 5 厘公尺。

一。 （5-3） （5-4） = 2 （房間）。

2 4 = 8（人類失敗）。

二。 60 5 = 300（公尺）。

300（60-50）=30（仿梅花點）晚了。

30 50 = 1500（公尺）。

三。 解決方案：建立乙個有 x 公尺的小型家庭學校。

70（x+80×2)=80x

70x+11200 =80x

11200 =10x

x =1120

四。 2 （m） ......寬。

5 = 2 = 7 （公尺） ......長。

1.有2個宿舍，8名學生。

2.小家離學校1500公尺。

3.學校離家1120公尺。

4.我懶得去想它。

1.（5-3） （5-4） = 2 （房間） 2 4 = 8 （人） m） 300 （60-50） = 30 （min） 30 50 = 1500 （m） min） 80-70 10 （m） 80 2 + 10 170 （m） 170 （80-70） 17 （min） Qisun 17 80 1360 （m）.

Bi Da = 5 （m） ......寬度 5 = 2 = 7 （公尺手旁路） ......長。

1.有 x 人，有 y 宿舍。 則 4x=y，5（x-1）+3=y求解方程=2=8人。