初中三年級物理學習方法或教材，請用高指教

我是北京大學的大二學生，我覺得這個問題沒問題。 你是哪個省的學生？ 如果這不清楚，那麼對參考文獻說任何話都是沒有用的。

我覺得參考資料和練習冊不是很重要，重要的是學習方法，我會重點分析初高中學習物理的方法，而且是通用的，具體實現就看你了。

你是初中生還是高中生？ 我稍後會具體介紹你的階段。

1）書中的基本概念必須背誦，並在此基礎上獨立推導出書中的所有公式。

2）除了背誦參考書和老師教的基本技巧和推論，簡單快速的辨別等外，還要記錄練習過程中遇到的一些規律，比如浮力部分，物體漂浮在液體中，無論是切割還是幫浦送，只要物體和液體的密度保持不變， 要知道，物體的水下部分佔總體積的比例在穩定時是恆定的，它等於兩者的密度之比。

3）最重要的乙個，準備乙個筆記本，不要像普通人一樣抄老師的板書，而是要記錄平時不懂題目的作業，寫下來後，不要馬上抄答案，等幾天再獨立推結果。如果這是乙個典型的問題，您應該想出解決此類問題的方法。 從乙個案例中得出推論是學習中最重要的能力，因為你學到的很多東西都比較簡單，主要是方法論問題，而不是原理問題，而科學研究最重要的能力是提出問題，善於思考。

好吧，先附上我的成績吧，我也在初中三年級。 從接手物理到現在，期末考試一直滿分。 1.

對物理學有強烈的自信是很重要的，相信我。 2.說實話，我咀嚼了幾百遍，全班精神高度集中。

3.然後是你的概念問題，記住、理解和記住：老師在課堂上講的任何知識點（包括公式），哪怕是在課本上，你都抄下來，加深記憶，邊抄邊理解。

至少，你不能用正式或專業的語言來描述乙個概念，但你心裡知道它。 讓我們談談解決問題。

我不會談論如何分析這個問題，但我會談論一些技巧。 求解電學，掌握不變數，靈活運用公式。 力學比較抽象，對於一些是和否的問題，你心裡有一些想法，但你不能確定，你可以把素描本裡的實數拿來驗證（這個方法可以說是初中物理的通用方法，特別是對於公式使用不靈活的人）以上就是我的全部經驗。

我已經很久沒有接觸過它了，它可能讓一些物理皇帝笑了。 但我痴迷於它，我想我會一直堅持下去。

建議去新華書店買一本薛金星寫的《初中解決問題的方法和技巧》。

我想你最好好好看看這本書！ 書中的概念非常簡單，但你可以舉一些書中規則應用的例子，這將有助於你理解基礎知識。

通常做更多的問題。 經驗。 技能來自實踐。

如果你做更多的問題，並將它們與概念性的東西結合起來，你將能夠徹底理解它們，當你做同樣型別的問題時，你會感到非常清晰。

買一本就完成了，但這並不容易。

物理是一門需要學生理解和記憶的學科，很多物理成績不好的學生在初三的時候就很著急，不知道如何提高自己的物理成績。

雖然時間對於初中生來說非常寶貴，但初中生還是要抽出一部分時間，先把物理課本上的知識內容翻一遍，挑出自己學不好的東西，然後花時間學習自己沒有掌握好的東西。

物理書上的內容是基礎，如果基礎不好，物理遊戲遺憾分數不會太好，所以花時間回到教科書上是必要的一步。 最起碼，你要把物理書從頭到尾讀一遍，在這個過程中你會收穫很多。 高考考生的知識比較基礎，如果初中生能熟練掌握所有書本知識，那麼達到中上級考試水平是沒有問題的。

初中物理的其他一些部分，比如電學，需要學生來操作，否則大家很難理解原理，所以在上物理實驗課時，一定要專心認真操作，不要放過每乙個實驗細節，自己動手的效果和單純的背誦原理是不一樣的。

另外，初中生在做物理練習時要勤於畫輔助圖，很多練習題只要畫幾筆就能解決，所以在應該勤奮的時候，一定不要太麻煩。

初三的學生每天都會困倦地做大量的練習題，尤其是初三後期，幾乎每門科目都要練習做綜合題，學生在做題時要善於總結解題技巧，不要盲目追求題數， 這不會讓你有最快的進步。

初中三年級的學生可以邊做題邊總結常見的測試點，總結各種物理練習題的解決方法，這樣在遇到類似練習時，可以快速解決，快速提高成績。

做題時，如果有必要分析物體的力。 強烈推薦乙個直截了當的句子。 必須記住重力，接觸才能找到力。

還有一種關於公式變化的方法。

例如，物理學中的密度公式，p=m v; 物體的密度=物體的質量除以物體的體積，掌握其變換，<>

當已知兩個量而需要第三個量時，可以用手堵住所需的量，如下圖所示，密度p和v已知，質量m和<>求

從上圖可以看出，m 被手擋住了，留下了 p 和 v，而 p 和 v 都在三角形下，所以將它們相乘，即 m=pv。

在上圖中，卷 v 被手動擋住; m 和 p，乙個在上，乙個在下，它們應該被除以，即 v=m p

在上圖中，音量p被手擋住了; m 和 v，乙個在上，乙個在下，它們應該被分開，即 p=m v

初三，學習物理的方法更貼近實踐。

我們在記住知識點的物理量、公式、定義和應用的同時，必須通過練習題來檢驗和鞏固它們，因此我們需要通過總結錯誤的問題來檢查和填補空白。 有些學生習慣於準備一本錯誤書，把錯誤抄到錯誤書裡進行定期複習，但這種方法會因為抄題而占用大量時間; 有些學生習慣於準備一本錯誤書，用剪刀剪掉錯誤並貼上到書中，並定期複習錯誤的原因。 這種總結錯誤的方法可能會損壞工作簿、試卷或教科書; 有些學生習慣於用旁邊的記號筆標記錯誤，並通過檢視練習冊中記號筆標記的錯誤來複習。

我認為這種方法是最省時省力的，但是在工作簿中看到解決問題的過程也會在複習錯誤的問題時起到分散注意力的作用。 你可以考慮報考北京新東方中學的物理課程，相信可以幫到你。