我的孩子上初三了，我感覺化學不好，沒有辦法，你能幫我給我一些建議嗎？

初中化學，前三章很簡單，聽完就明白了一些概念上的東西，化學的學習真的要從第四章開始，所以從這一章開始，就要更加努力，把每個概念都理解透徹，否則越往後走，就看不懂了。現在期末考試臨近，建議把目前為止所有的方程式和測試都看一遍，然後重點複習第四章和第五章，讓老師了解你不明白的地方，或者如果孩子沒有複習的想法或方法，可以找老師補一下， 一定要找個老師補上，要是找大學生家教，放假也沒關係，現在是浪費時間。找個老師輔導，如果孩子努力學習，下一堂課大概也差不多。

希望對您有所幫助，希望您的孩子期末考試取得好成績！

初中三年級開始是我第一次接觸化學，畢竟以前從未接觸過化學，感覺有點困難是正常的。 對於孩子，你應該鼓勵他，讓他慢慢來，每天認真聽課，不要感到尷尬。 堅持半個學期以上，總會有成效的。

只要你開始，化學其實很簡單。 這是我剛學化學時的經歷。

我剛上高中，初中化學剛開始很辛苦，一開始對化學基本一無所知，學習也不好，被叫家長，被老師罵，然後我背方程式和各種反應，成績慢慢上來，高中考了59分（60分滿分60分）。 其實只要把老師總結的知識點背下來，多督孩子，成績就會很快上來。 高中化學真的難得，亂七八糟的，科學方程式比初三還多，讓孩子打好基礎，然後頭疼。

你好，初中化學是比較基礎的初學者，我就和大家分享一下我原本的學習經驗。 剛開始打基礎的時候，有很多事情需要記住，比如常見的化學式、元素週期表、各種酸鹼鹽反應現象。 如果他能記住這一切，應該會有比較大的進步。

在那之後，是時候做更多的練習了。

一開始，主要是背誦元素週期表，然後背誦大量的化學方程式，通過背誦的化學方程式來了解它的規律和原理。 慢慢學起來很容易。

回到化學方程式。 返回元素週期表的前 20 個元素。 記住實驗。 整理一下。

我認為背誦和理解方程式非常重要，因為學生一方面無法死記硬背方程式，另一方面也對學習失去信心，如果對學習不感興趣，以後一定很難學習。

關鍵是複習知識點，那些典型的示例題一定要掌握，其他的要背誦。

興趣是最好的老師，要培養孩子的學習興趣。

多背誦，找老師總結總結，給孩子順利難度的考點。

化學其實有很多東西要背，不像物理，你要把知識點看透，做題容易，而且要感興趣。我正在學習......化學的

化學主要是關於化學語言的使用！ 要學好化學，一定要努力，多背！

1.要理解原理，首先要了解原理，然後結合實驗現象和化學方程式，勤奮地背誦，然後結合一些典型的練習來加強理解和記憶，然後注意知識點的比較、歸納和梳理。 其實問題很常見，掌握方程式和各種計算公式，記住各種物質的性質。

2.上課前一天預習，一定要花時間有意識地預習第二天老師要講的內容。 先學會學習，再聽講座。

3、通透教材，結合實際情況以教材為主線，認真閱讀教材，是學好化學的基礎。 為此，學生要善於閱讀教科書，課前預讀，課後細讀，勤讀。 它不僅注重主要內容，而且不忽略小印刷部分，一些圖表，資訊和可選內容。

中學化學的內容與生活和生產密切相關。 這就要求我們在學習化學的同時，要嘗試與生產生活的現實相聯絡，從身邊的生活中發現化學，品嚐化學的味道，這樣我們學得越多，越想學，越愛學。

4、學會總結學完一單元、一章後所學的知識，整理知識，將知識系統化。 在學習化學式之前，可以先整理一下以前學過的化學符號，以便於化學式的書寫。 在了解了原子結構的初步知識後，您可以理清哪些粒子是由原子構成的，以及它們具有哪些特性。

5、細心觀察和動手實驗通過示範和學生實驗，學會觀察教師示範實驗的操作和現象，獨立做學生實驗，上好實驗課，是學好化學的基礎。

有良好的學習習慣。

化學是一門相對零碎和抽象的數學學科，因此良好的學習習慣是必不可少的。 當然，習慣是通過學習過程中的反覆練習而形成和發展的。 用良好的習慣激發他的學習熱情，培養他的獨立能力。

在學習過程中，可以隨時隨地梳理知識點，也可以借用框架圖或樹形圖將化學整理成乙個系統，用記憶來理解，這樣以後綜合性題目會容易很多。 在課堂上積極與老師互動，不懂得如何提出去處，理解透徹; 您還應該注意做好筆記並及時複習和鞏固。

注意方法記憶。

俗話說，“得法者事半功。第一次學習化學時，需要記住很多知識，所以只有掌握好的記憶方法，才能使化學學習效率提高一倍，提高學習效率。 這裡有幾種方法可以記住它。

1.重複是記憶的基本方法。

反覆記憶一些化學概念，如元素符號、化學式、某些定義等，並多次加深印象，是有效記憶的最基本方法。

2.理解是記憶的先決條件。

所謂理解，就是對某個問題不僅能“是什麼”，而且能“為什麼”。 例如，了解一種物質的結構也應該了解該結構的含義。 這樣可以很容易地記住物質的性質，然後記住物質的製備方法和用途。

因此，我們應該努力在理解的基礎上記住任何問題。

在同學的實踐中練習“化學”; “練習”是指確保你做一定數量的課內練習和課外練習。 它是將所學知識應用到書面形式，只有通過應用才能更好地鞏固知識，掌握知識，檢驗自己學習中的一些不足，使自己取得更好的成績。 不要用題海的策略給自己找藉口，練習是必須的，一定量的問題就是必要量的積累，只有這樣才有質的飛躍，如果不練習，那麼化學肯定不好。

等到孩子明年上初三的時候，他就開始學習化學了，剛接觸的時候，他會有乙個適應的過程。

有的同學在暑假期間就提前開始了這個過程，並一直堅持這樣做，並在高中入學考試中取得了不錯的成績。

也有一些學生直到開學才開始，他們努力學習，以便在高中入學考試中取得好成績。

而一些提前學習的學生，在正式開學的時候，覺得自己會知道，所以沒有認真聽講課和練習，成績一般。

你可以讓他提前預習，暑假先看書，圖書館裡有課本，有練習題，可以邊看邊練。 你也可以提前去上化學課，讓他習慣化學。 將來上化學課會很容易。

家長們，根據孩子的問題，簡單談談我的觀點和意見：

1.初中三年級的化學是基礎，是對接觸化學的初步了解，比較簡單。

2.但很多時候你要把它當成文科來學，基本價、化學式一定要背，方程式不需要背，等式有規律，理解靈活。 至於現象級的實驗，就要多加注意了。 邊學習邊感應，很多都是類比。

3.好好看書，很多零碎的化學知識點是老師複習不了的， 4.只能自己讀這本書。多做幾套往年高中考試的題目，題型和知識點都是一樣的;