六年級數學問題，讓我們來幫忙

設兩地之間的距離為x公里：

當它們相遇時，乘用車行駛的距離為：x 2+8;

卡車行駛的距離為：x 2-8;

所以：x 2-8） （x 2+8） = 95% 因為卡車和乘用車的時間是一樣的，所以它們行駛的距離之比等於它們的速比）x = 624 km。

麵包車的終點在哪裡？ 教練在哪裡結束？ 中點？

如果乘用車的車速是V，卡車的車速是95%V，那麼時間是t，那麼兩地之間的距離就是。

乘用車比卡車多行駛 16 公里，所以公里數。

了解>教育學術考試>學習輔助工具新增到要解決的集合中。

六年級數學問題，讓我們來幫忙

賞金積分：10 - 14 天零 23 小時，直到問題結束。

卡車的速度是乘用車的95，兩輛車從相反的地方同時相遇，距離終點線8公里。 找出兩個地方之間的距離。

問題補充說：它距離中點8公里。

我沒有學過y，t，只有x，謝謝。

提問者：我的好姐姐呢 - 助理 2 級。

匿名積分規則。

共 2 個。

麵包車的終點在哪裡？ 教練在哪裡結束？ 中點？

作者： Shachuli - Assistant Level 2 12-6 10：24 如果乘用車的速度是V，那麼卡車的速度是95%V，然後時間是T，那麼兩地之間的距離比卡車多16公里，所以公里。

半圓形面積：1 2平方厘公尺。

圓的面積：平方厘公尺。

剩餘面積：平方厘公尺。

設原始扇區的面積為 s

9s/2 - s = 70

s = 20

原來的扇區面積是20平方厘公尺。

75cm = 周長 c = d = m

每分鐘行駛距離：m

穿越 1413 公尺高速公路需要 ： 1413 （ =6 分鐘。

半圓形紙的面積：10 2 = 5 cm。

5 5平方厘公尺。

厘公尺。 紙張剩餘部分的面積為：平方厘公尺。

2 扇區面積 = pi 半徑的平方 中心角 3603 3 2=

70（平方厘公尺）

原來的扇形面積是20平方厘公尺。

3 75 厘公尺 = 公尺。

1413分鐘。

通過1413公尺長的道路需要6分鐘。

1.350*7 10=245 計算桃樹的數量。

2.350*3 10=105 105+350=455 棵樹 3用方程求解桃樹有 x 棵樹 7 3x+x+x=850，結果為 2。

5*5 4 3 2=6 三。 65-10﹚÷12/11

給我一些積分，這是我第一次這樣做，鼓勵和鼓勵！ 謝謝。

1. （1） 350x7 10=245 （樹）。

1. （2） 解：讓梨樹有 x 棵樹 （7 10） x = 350 x = 500

1.（3）解：讓桃樹有x x x +（3 7）x =350（10 7）×=350×=245

1. （4） 350x（1-3 10）=245 （樹）.

1.（5）解：假設桃樹有x（1+3 7）x+x=850 （10 7）x+x=850 17 7x=850 x=350

2.B的速度：5x4 5=4（公尺秒）。

解：讓 C 每秒執行 x 公尺 （2 3）x=4 x=6

3.解：設母親的體重為x kg（11 12）x + 10=65（11 12）x = 55 x = 60

有些問題解方程式有點麻煩，但通俗易懂，你才六年級，現在寫起來有點麻煩，不需要精通，以後會對你有所幫助，如果你覺得我的答案沒問題，請一定要採納！

1、（1）桃花紅村種植的桃樹有7 10棵梨樹，梨樹有350棵。 桃樹有多少棵？ 350*7/10=245

2）桃花紅村種植的桃樹有7 10棵梨樹，桃樹有350棵。有多少棵梨樹？ 350 除以 （7， 10） = 500

3）桃花紅村種植的梨樹數量比桃樹多3 7棵，梨樹350棵。桃樹有多少棵？ 350 除以 （1+3 7）=245

4）桃樹比桃紅村的梨樹少3 10棵，梨樹350棵。桃樹有多少棵？ 350*（1-3/10）=245

5）桃花紅村種植的梨樹數量比桃樹多3 7棵，梨樹、桃樹共計850棵。一棵桃樹有多少棵樹？ 850 除以 （1+1+3， 7） = 350

2、三名學生參加400公尺跑試。 計算出A每秒跑5m，B的速度是A的4 5，C是2 3 C每秒跑多少公尺？

C = 5 * （4 5） 除以 （2 3） = 6

3.爸爸的體重是65公斤，比媽媽的體重11 12公斤多了10公斤。 媽媽體重多少公斤？

65-10） 除以 11 12 = 60

A 7 10 = 245（樹）。

7 10 = 500（樹）。

7+3 7=10 7 350 10 7=245 （樹 -3 10=7 10 350 7 10=245 （樹 +7 7+3 7=17 7 850 17 7=350 （樹）。

2. 5 4 5 2 3 = 6 （公尺）.

3. 65-10 = 55 （公斤） 55 11 12 = 60 （公斤）。

1. （1） 350 * （7 10） = 245 棵樹。

2） 350 （7， 10） = 500 棵樹。

3） 350 （1+3 7）=245 棵樹。

4） 350*（1-3 10）=245 棵。

5） 850 （1+（1+3 7））=350 棵樹。

2. C = 5 * （4 5） （2 3） = 6 公尺。

3. （65-10） （11 12） = 60

設購買價格為 x1 5x+1 8x+x=318

x=240，所以購買價格為240元。

設每件衣服的購買價格為x元，318-x-1 5x=1 8x，所以x=240，即每件衣服的購買價格為240元。

解決方案：假設某企業向銀行借了1萬元。

x+( x12)=

x+x=50A：某公司向銀行借款50萬元。

解決方案：讓鋼是 18 倍，銅是 5 倍，鈦是 3 倍

18x+5x+3x=

26x=x=鋼：18x=kg 銅：kg 鈦：kg。

解決方案：如果您借入 x 百萬元，則：

x+x* 解給出 x=50

答：我借了50萬元。

解：18 + 5 + 3 = 26

鋼：銅：鈦：A：--

1。套裝：公司借了一美元！ x + x（12 個解決方案：x= 502。 有 18 倍鋼、5 倍銅和 3 倍鈦。

18x + 5x + 3x = 溶液 x = 所以鋼重 18 銅重 5 2 鈦重 3

假設一家公司從銀行借了 x 美元。

然後：x（1+

解決方案：x=10,000元）。

答：公司向銀行借款1萬元。

公司借款1萬元。

鋼克，銅2克，鈦克。

除以 1 除以 1%。

18 加 5 加 3 等於 26

現在你必須學會製作自己的方程式並熟練地求解它們，數學不在這裡。 數學不是用來計算的，而是用來思考的。

解決方案：捐出5元的人數是x。

2×4x+5x=299

8x+5x=299

8+5)x=299

13x=299

x=2323 4 92 （元）。

答：捐5元有23人，捐2元有92人。

如果捐5元的人數是x，那麼捐2元的人數是4x，5x+4x*2=299

x=23,4x=92

答：捐5元的人數是23人，捐2元的人數是92人。

如果捐5元的人數是x，那麼捐2元的人數是4x，2個4x+5x=299根據標題

解為 x=23 4x=92

因此，23人捐了5元，92人捐了2元。

對於未知的解決方案，它應該是對的）

捐款5元x人。

5x+4×2x=299

x = 234 23 = 92 人。

23人5元。

92人2元。

如果您捐贈 5 美元，您將捐贈 2 到 4 倍。

5x+4x*2=299

因此，捐贈 5 元的 23 人，捐贈 23 元的 23 人 * 4 = 92 人。

如果捐5元的人數是x，那麼捐2元的人數是4x，根據標題，5x+2*4x=299

解x=23，那麼捐2元的人是23*4 92

捐贈 2 美元的人 A 和捐贈 5 美元的人 B。 得到方程組：2a+5b=299，a=4b求解方程組得到 a=92，b=23

（1）12050 40%=4820（元）。

2）12050（35%-25%）=12050 10%=1205（元）。

3）與六年級相比，四年級捐贈了多少錢。

Meta） 補充道：眾數是出現次數最多的數字，x=28

（1）六年級4820元，五年級4820元，四年級4元。

2）1250元。

3） 五年級的捐款中有多少是六年級的？八分之七。

模式是最常出現的資料。 所以 x 等於 28。

假設這堆煤中有 x 噸煤。 那麼第一天運勢：1 3 x+14，第二天運勢：（2 3 x-14）80%+6，等式可以如下：

1 3 x + 14 + （2 3 x - 14） 80% + 6 = x，求解此方程得到：x-1 3x-8 15x=14 + 6-56 5，即 2 15x=44 5，x=66

這堆煤有66噸。

任何比你成績高的人都可以幫助你解決這個問題。

12050x40%=4820（元）。

12050x（35%-25%）=12050x10%=1205四年級和六年級捐多少錢？

12050x（25%+40%）=12050x65%=人民幣）你六年級比四年級多捐多少錢？

12050x（40%-25%）=12050x15%=人民幣）。

12050 40 4820 元

答：六年級捐款4820元。

10 12050 1205 元

答：五年級比四年級多捐了1205元。

五年級學生比四年級多多少百分比？

答：五年級比四年級多捐40個。

五年級捐多少錢？

（1） 將 12050 乘以 40%。

2） 使用 12,050 乘以 35% 減去 12,050 乘以 25% （3） 五年級會捐多少錢？

列為 12050 乘以 35%：

第一季度： 12050*

2 Q： 12050 * 自行計算。

3. 自己提一下。

（1）六年級捐款12050x40%=4820元。

2）五年級捐款12050×（35%-25%）=比四年級多1205元。

3）五年級低於六年級，捐出12050倍（40%-35%）=6025元。

（1）12050 40%=4820（元）。

2）12050（35%-25%）=1205（元） （3）六年級比四年級多捐多少元？

(1)12050x40%=4820

2） （35%-25%） x12050=1205 （3） 六年級學生比五年級學生多捐多少錢？

40%-35%）x12050=

（1）六年級捐款12050x40%=4820元。

2）五年級捐款12050×（35%-25%）=比四年級多1205元。

3） 五年級的捐款比六年級少多少？：12050x（40%-35%）=6025元。

（1）12050*元。

3） 6 年級比 5 年級 12050* （

（1）4820元。

2）1205元。

3） 五年級捐多少錢？元。

對於第乙個問題，將 12050 乘以相應的百分比，對於第二個問題，將百分比乘以並減去。

第三個問題問......六年級比四年級捐獻

4820元。

1205元。

您在 6 年級比 4 年級多捐贈多少？

您在 6 年級比 5 年級多捐贈多少？