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b!因為金屬是由原子組成的,而氧是由氧分子組成的。
這是分子動力學的理論,初中物理的開始,初中的開始,化學就要講這個。
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嚴格來說,兩者都是錯誤的,不夠全面。
首先,物質的定義是什麼? 如果我們更深入地研究,這本身就是乙個現在物理理論還不清楚的概念。 哲學說的和不說的是一樣的。
A是最低階的理論,它只是將物質的組成視為“分子”。
b是高階的,區分“分子”和“原子”,分子具有“原子”級結構。
在更高層次上,物質是由基本粒子組成的,已知的基本粒子有幾十種。 “原子”也由基本粒子組成。
更高層次的仍然沒有定論,屬於科學的前沿。 如果你有興趣,可以學習量子理論和弦理論或膜理論,但我無論如何都看不懂。
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分子分為廣義和狹義,狹義上只是共價分子,如水。
從廣義上講,分子包括狹義分子、離子、原子等。
從廣義上講,物質是由分子組成的;
從狹義上講,物質是由分子、離子、原子組成的。
根據標題,它應該被廣泛定義,填寫乙個
看到這麼多人,我忍不住又補充了一句話,雖然我之前回答了這個問題:
金屬由金屬陽離子和自由電子組成,而不是原子,這在高中化學競賽中得到了強調。 唯一真正的原子是原子晶體(如鑽石)和惰性氣體。
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我上初二,理科在年級前10名,選了B。物質有很多種,粗略地說,所有的物質都是由分子組成的。 在室溫下是固體的金屬和大多數非金屬都是由單個原子組成的,所以如果你只選擇這兩個答案中最好的乙個,你應該選擇B
新增多個離子更準確,例如由離子組成的氯化鈉。
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b.所有純金屬和惰性氣體都是由原子組成的。
我認為應該還有離子。 氯化鈉直接由離子組成。
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選擇B,理由:物質是由分子或原子組成的,因為大多數物質都是由分子組成的,如水、氧等,而金屬物質如鐵、金等是由原子組成的,惰性氣體也是由原子組成的。
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物質當然是由分子或原子組成的!
例如:水是由水分子組成的,而碳是由碳原子組成的!
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b 因為金屬是由原子組成的,而大多數氣體是由多原子分子組成的,稀有氣體是由單原子分子組成的,各種形式的物質是由不同的成分組成的,所以有一種說法是分子或原子。
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人還是孩子,他們學到的都是非常簡單的知識,所以大家只要用自己的知識,那麼就必須選擇B。 不要告訴別人你頭暈,在樓上!
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b有些物質沒有分子結構。
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分子或原子或離子。
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由原子直接構成的物質,如元素鐵,不包括在BA中。
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大多數物質由分子組成,但是,金屬由原子組成,例如,鐵由Fe原子組成。
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a 因為在物理學中,原子和其他粒子被稱為分子。
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選項B,例如,一些元素金屬由原子組成。
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比如結合能力的強弱,原子核就像父母一樣,原子核外的電子就像孩子一樣,有的父母對孩子很嚴格,有的父母對孩子很寬鬆,控制嚴的孩子只能在家裡玩,控制鬆散的孩子可以去別人家玩。
毛皮和橡膠棒摩擦,橡膠棒的原子核有很強的結合電子的能力,而毛皮的原子核有較弱的結合電子的能力,所以電子從毛皮轉移到橡膠棒上,所以橡膠棒得到帶負電的電子,毛皮失去帶正電的電子。
你能理解這個解釋嗎?
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根據現象的本質,因為毛皮帶摩擦後是準時的,所以毛皮對電子的吸引力比橡膠弱,這是唯一的辦法,其他說法肯定是錯誤的。
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其實,根據電荷平衡的知識,我們也可以知道,自然界中物體之所以帶電,是因為不平衡會帶正負電,如果毛皮帶正電,那麼毛皮上的電荷一定是不平衡的,電子轉移到其他物體上,因為電子是帶負電的。
而結合的能力是由原子的結構決定的,原子的穩定性。
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1.在由兩個相同的燈泡組成的電路中,如果乙個燈泡突然熄滅,而另乙個燈泡仍然發光,那麼這個電路(A)A一定是併聯電路,B必須是串聯電路,C可以串聯或併聯,D條件不足以判斷。
併聯相當於兩條路,一條斷了,另一條不受影響。
2 在串聯電路中(燈泡與電阻R串聯),開關S閉合,燈l發光,燈L過一段時間熄滅。 如果電路中只有乙個故障,並且僅在燈 l 或電阻 r 上。 將 L 替換為相同尺寸的燈 L1。
真正的判斷是(a)。
如果燈 L1 亮起,則一定是開路。 B 如果燈 L1 亮,則燈 L 必須短路。 如果燈 L1 不亮,則電阻器 R 必須開啟。 d如果燈 L1 不亮,則電阻 r 必須短路。
顯然,好的取代了壞的,只有A是正確的。
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a:如果串聯燈泡壞了,電路就會斷開。
C l1 亮,證明電阻 r 沒問題,那麼一定是 l 開路或短路。
L1不亮,那是電阻r的問題,不可能短路,如果短路,L1應該還是亮的。
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說明:如果併聯:開路; 如果串聯:短路。
說明:如果L1亮,則證明R沒有問題,L有問題,但不確定是開路還是短路,因為這兩種情況都會導致燈不亮;
如果L1不亮,那麼問題不在於L,而在於R,如果R短路,那麼R就相當於一根線,不會讓L不亮(不可能因為L的電功率太大而短路導致L燒壞, 因為那麼有兩個故障),R只能是開路。
你可以這樣想——“小燈泡不亮”意味著電功率為 0,即 p=ui=0。
答案已新增:第乙個問題不正確。
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我認為第乙個問題應該是C,如果非要說A,我能想到的解釋是:對於乙個燈泡來說,在實踐中突然熄滅只能是燈絲燒壞了。
在第二個標題中,當 L 在 A、C 中短路時,當 R 完好無損時,L1 仍然不亮。
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補充乙個問題:如果第乙個問題中燈泡有短路不亮,會因為零電阻而產生大電流,導致電源瞬間燒壞,讓另乙個燈泡不會“還亮”! 呵呵!
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你打錯了第乙個問題,對吧?寬有什麼用?它應該很高。
除去摩擦,機械效率為100%。
只是有用的工作和總攻擊力與980j相同
f=w/s=980j/5m=196n
問題2:題目描述:重量輕,是的,槓桿,重,可以忽略不計。
這意味著機械效率為100%。
手在槓桿上所做的功與槓桿在物體上所做的功相同,即 400n*s=wf=80j200n=
如果你不使用槓桿。
w=fs=400n*
可以得出結論,任何機械都是省力省力的。
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f1f2
g=mg=980n
斜率為1:5
F1 是支撐力。
F2 是小車滑動的力,所以工人的力至少是 (980*26 (1 2)) 26
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1、f=g*(1/5)=1000n*
w=fs=200n*5m=1000j
2.槓桿平衡條件f1*l1=f1*l2 下屬身高為40cm,工作為80J,手工直接完成的工作也是80J
結論 使用任何機器時都不會節省任何精力。
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s=vx1 2t=340 2=680m 當汽車以20m s的速度駛向懸崖時,汽車和聲音在4秒內一起完成了旅程,是喇叭開始吹到懸崖的地方距離的兩倍。 然後是:20 4 + 340 4 = 2s
s=720m
見圖:紅線表示聲音從喇叭開始到聽到回聲(即汽車遇到聲音)所行進的距離,紫線表示汽車在4秒內行進的距離。 這兩部分加起來 = s 的 2 倍。
當汽車以 20 毫秒的速度離開懸崖時,聲音在 4 秒內行進的距離 = 喇叭到懸崖距離的 2 倍 + 汽車在 4 秒內行駛的距離。 是的。
20×4+2s=340x4
s=640m
司機聽到回聲時與懸崖的距離。
640+20×4=720m。
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1. 是圓周率,bai=
是介電常數。 DU,又稱介電智常數、真空(空道
氣體)的介電常數為 0 版 12
另外,均勻帶電球體重量u=q 4 r)2的電勢,牛頓是力的單位,千克是質量的單位,兩者無法比較。
g mg 是指“1 公斤重力 1 公斤 * 牛頓千克”。
1馬力,1馬力。
1 馬力瓦。
1 kW 1000 牛頓·公尺秒 (n·m s)3,e 上下延伸。
或者:1,其中 pi,= 3。1415926...它是帶電體的介電常數,不同介質的介電常數是不同的。
2.多少匹馬和多少匹馬是功率的概念,可以用瓦特和千瓦來換算,但不能用牛頓來換算,力的單位。
3. 我的直覺是延伸到兩邊。
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1. 其中 pi, = 3.1415926...它是帶電體的介電常數,不同電介質的介電常數不同。
2.多少匹馬比幾匹馬多是功率的概念,它可以轉換為瓦特和千瓦,但不能轉換為牛頓,力的單位。
3. 我的直覺是延伸到兩邊。
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1.它是圓周複製品。
rate, = 是介電常數,又稱介電常數,真空(空氣)中的介電常數為 0(另外,均勻帶電的球體的電位 u=q 4 r)2,牛頓是力的單位,千克是質量的單位,兩者無法比較。
g mg 是指“1 公斤重力 1 公斤 * 牛頓千克”。
1馬力,1馬力。
1 馬力瓦。
1 kW 1000 牛頓·公尺秒 (n·m s)3,e 上下延伸。
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事實上,你可以在百科全書中找到你問的問題的正確答案,那麼為什麼不找到它呢?
需要明確的是,在人體中,功和能量不是同乙個概念。 你已經輸出了這種能量,但這並不意味著你只是失去了這種能量,人們躺下無所事事時就不得不失去能量。 >>>More
1.因為當氮氣剩下時,紅磷沒有被燃燒而沒有繼續燃燒,說明氮氣不支援紅磷的燃燒,自然不會與紅磷發生反應。 因此,對於這個實驗,AB的結論是正確的。 >>>More