-
《三國演義》是一本讀不厭的書,不同時期讀起來的感受都不一樣。
上幼兒園的時候,我看了***《三國演義》,這是我心中的傳奇故事,桃園三結,三次拜訪茅草屋,赤壁之戰....... 我也明白了“三個臭人,爭霸諸葛亮”、“周禹打黃蓋,乙個願望”這句話。
打敗,乙個人願意受苦。 肚子在唱空蕩蕩的城市計畫。 ”…意義。
中低年級時,我看了青春版的《三國演義》,這部作品在我心中是一段悠久的歷史,不僅讓我了解了很多歷史知識,也讓我記住了乙個生動活潑的人物:足智多謀的諸葛亮,忠心耿耿的關羽, 厚實細膩的張飛,赤膊上陣的徐楚,與龐德戰鬥的棺材,陰險狡猾的曹操,軟弱無能的劉禪......
小學高年級時,又讀了一遍《三國演義》原著,這本著作在我心中已經是一部充滿人生哲理和非凡意義的傑作。 我對裡面的人物也有了更深入的了解。 比如我最敬佩的諸葛亮,從燒死心燁、罵王浪致死、空城計畫、妙金斬殺魏言,都展現了他非凡的智慧。
但他不是神仙,比如他讓馬潭守守街亭,導致失去了街亭和六烈城兩大軍城,出岐山失敗就被降職了。 諸葛亮,如神一般,還是這樣,更何況是像我們這樣的普通人。 因此,我們沒有理由嚴格要求別人和自己不要犯錯,我們不應該因為一點小錯誤而責怪別人,也不應該因為自己考試不及格而氣餒,也不應該對自己取得的小成績沾沾自喜。
而我最愛的三國兇將張飛,長坡橋一人騎著救世主,智取瓦口,還交閻彥,可以說是少不了,可惜關羽一死,就失去了理智,沒有盡職盡責,無緣無故地鞭打了士兵們, 導致自己被自己的兩個年輕將領刺殺,並伴隨著黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國的處境一落千丈。相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的侮辱置之不理,態度樂觀,讓諸葛亮這一代天才無事可做,最終病死。 可以看出,在遇到悲傷、痛苦或憤怒的事情時,我們應該理性地控制自己的情緒,並以樂觀的態度克服它。
長大後,每次學習《三國演義》都有不同的感受,而《三國演義》真的是一本陪伴我成長的好書。
一本好書就像一盞燈塔,照亮了我們前進的道路,給了我們許多靈感。 《自動》就是這樣一部勵志的傑作,它涵蓋了勤奮、忠誠、奉獻、自信等,是引導我們正確對待工作和學習的良師益友。讀完《自動》後,我覺得自己受益匪淺,對自己的工作有了更多的了解。 >>>More
讀後印象的格式(簡單來說):第一段總結了本書的主要內容,作者寫了什麼,他想表達什麼。 第二段是選擇乙個比較重要的點,或者你覺得重要的,用你自己的話表達出來,我覺得哪個更好,我有什麼樣的意見。 >>>More