陽光與生活閱讀答案，選擇陽光閱讀理解答案

。本文作者從女孩的人生歷程中體會到，生命雖然重要，但“陽光似乎是那麼不可或缺、不可替代，甚至願意用生命來換取它”，引導人們“珍惜”生活中所有的美好事物，而不是簡單地說“生命”或“陽光”。

2.省略。 3.在她生命的最後幾天，她用頑強的精神去感受陽光等大自然的美麗; 這也是不贊成的，因為她也應該珍惜生命，生命比什麼都重要。

贊同她的舉動，與其繼續在黑暗中繼續無品生活，不如用僅存的生命的硬度，享受久違的陽光，提高生活的品質，雖然時間短暫，但生命的火花仍能迸發出來！ 你也可以無怨無悔地死去。 ）

4.省略。 第二類問題。

15 您認為以下三個標題中哪乙個最適合這篇文章？ 為什麼？ （3 分）。

a、《生活，生活》 b、《陽光，陽光》 c、《陽光與生活》。

我選擇專案。 因為。

16 作者善於使用修飾語來傳達感情。 例如：用“ ”來修飾女孩的臉，描述; 用“ ”來裝飾太陽，作為隱喻等等。 （6 分）。

17 在第一段中，“生命的硬度”一詞是指 ，而生活質量是指 。 （2 分）。

18 第一段說，姑娘“突然執意要去天山一趟”，你贊成她的舉動嗎？ 為什麼？ （3 分）。

我的理解： 15 c 本文作者從女孩的人生歷程中了解到，雖然生命很重要，但“陽光似乎是那麼不可或缺、不可替代，甚至願意用生命來換取它”，並引導人們“珍惜”生活中的所有美好事物，而不是簡單地說“生命”或“陽光”。 （只是有道理）。

17 人的堅強意志，人的崇高精神。

18 在她生命的最後幾天，她以頑強的精神感受到大自然的美麗，如太陽; 她也應該不贊成，因為她也應該珍惜生命，生命比什麼都重要（不管她同意與否，說出來就夠了）。

19.在幸福與金錢的關係中，它們的正相關關係只是幸福與不幸福主要不是由金錢決定的。 （大致正確）。

模稜兩可的雕刻。

調暗濃縮液。

這個比喻生動地寫出了陽光對乾燥綜合症患者的殘酷，為下面的女孩用生命換取感受陽光的機會鋪平了道路。

生命硬度：乙個人的堅強意志。

生活質量：人的崇高精神。

1.它反映了女孩對美的熱愛。

2.它體現了努爾對生活的熱愛和對生活的熱愛。

閱讀文章，談談標題“選擇陽光”的含義。

答：“選擇陽光”的意義就是樂觀，從容面對困難、挫折、痛苦，以積極向上的心態生活。 （意思是對的）。

根據文章，總結一下老年人的生活經歷。

答：老人的人生經歷是當兵，在青海開過車，復員後在化工廠工作，因工傷失明。 他現在受僱於乙個大家庭。

醫院給弟弟和病人做了按摩。

答： 示例：是的，如果心中只有陽光，生活就會充滿陽光。

答案是正在閱讀哪篇文章，它與生命陽光普照的原文有什麼關係???

26.用簡明扼要的語言總結文章的內容（2 分）。

27.作者為什麼在文章開頭寫到日食現象？ （2 分）。

28.文章帶下劃線的第 4 段中的描述是什麼？ 它在文字中扮演什麼角色？ （3 分）。

29.在文章的第 5 段中，為什麼礦工將工作區域稱為“手掌的表面”？ （2 分）。

30.通過閱讀這篇文章，你一定會感受到當下的幸福，並結合你的經歷談談你的感受（3分）。

注意：要講道理。

27.因為太陽給生命帶來希望和歡樂，也是生命中最不可或缺的東西，作者用日食現象來強調太陽照耀大地時地球上所有眾生的平等，生命就是奇蹟，看你是否會珍惜它。

29.“隧道掌面”是隧道施工中使用的乙個術語，即開挖隧道不斷向前移動的工作面。 它和工作區一樣大。

30.感覺是：有可以直折的花，也有必須折的花，沒有花和空枝。 當我們知足時，我們必須知道如何知足。

28.對環境的描述導致了以下描述，它起著陪襯作用。

閱讀全文並總結全文。

問題是什麼，問題是什麼？

答案】[1]（22分） 7 “選擇陽光”的意義是樂觀，從容面對困難、挫折和痛苦，以積極向上的心態生活。意思是正確的。 面對困難樂觀得2分，樂觀或自信地生活得2分，順利表達自己得5分。

8 老人的人生經歷是當兵，在青海開過車，復員後在化工廠工作，因工傷失明。 現在他受僱於一家大醫院，為病人做按摩。 “我當過兵，開過車”1分，“我在化工廠工作，因工傷失明”1分，“我現在受僱於一家大醫院給病人按摩”1分，全文簡潔滿分。

9 例子：是的，如果心中有陽光，生活就會充滿陽光。 上下連貫1分，點選“選擇陽光”或“陽光”1分，不超過30字1分。

10 （1） 沒有普遍的答案，但有必要回答困難與生活之間的關係以及如何面對它們的問題。 回答困難與生活的關係2分，回答如何面對困難2分。 只要不給 0 分。

26.通過下井的經歷，作者體會到幸福從未遠離我們，並告訴我們要珍惜眼前的幸福。

評分標準：（2 分）準確、全面的總結 1 分，流利的語言 1 分。

27 為了引起讀者的閱讀興趣，為正文後面情節的發展鋪平道路。

評分標準：（2分）各1分。

28.對環境的描寫渲染了寂靜的氣氛，襯托了人物的緊張情緒。

評分標準：方法（3分）1分，效果2分。

29.因為礦井的煤層很薄，是斜帶分布，最窄的地方只有70厘公尺高，而且上下有岩層，進入後必須躺下，手腳在地上爬行，所以礦工們稱工作區為“隧道工作面”。

評分標準：（2 分）正確的概括就足夠了。

30.例：

經歷：有一次放學回家，我看到乙個腿上有缺陷的同學一瘸一拐地回家。

感想：見到她就覺得幸福，雖然家境不富裕，顏值不美，但是身體健康，有什麼理由不珍惜眼前的幸福呢？

評分標準：（3分）經驗1分，感覺2分。

閱讀文章，談談標題“選擇陽光”的含義。

根據文章總結老年人的生活經歷。

Jonnieux寫了《春秋》。

屈原的流放被賦予了“立岔”。

左。 邱是盲人，有個“中國人”。

孫子赤腳，《孫子兵法》修訂; 不要動到蜀，傳“陸蘭”。

向任安書“司馬遷”匯報。

他從一年級開始讀書不好意思，於是懇求老師讓他直接上四年級。 老師同意了。

兩年。 後來，黃春平考入閩侯二中。

父親去世後，母親去當保姆掙錢養家餬口。

在法庭上，他能夠繼續他的學業。

在上大學之前，他沒有鞋子穿，而且大部分時間都是赤腳的。 幾十年後，黃色。

春平成為運載火箭系統的總司令，實現了中國人的太空夢。

1）閱讀以上兩種材料，結合以上內容，寫出你對生活的理解。（4 分） 2）請為每篇文章再鏈結乙份事實材料和推理材料。（不得與本題內容完全相同）（6分）。

答：[a.

“選擇陽光”的意義就是樂觀，從容面對困難、挫折、痛苦，採取積極的態度。

生命。 意思是正確的。 樂觀地面對困難給予。

積分，樂觀地生活或自信地生活給予。

點，流暢的表情。 可用。

分。 老人的人生經歷是，當過兵，在青海開過車，復員後因工傷在化工廠工作。

失明。 現在他受僱於一家大醫院，為病人做按摩。 “我當過兵，我開過車”1分，“我在化工廠工作。

工作，因工受傷致盲“1

點，“我現在受僱於一家大醫院，為病人做按摩”1

點，完整的語言簡明扼要。 滿分。

示例：是的，如果心中有陽光，生活就會充滿陽光。 上下連貫。

點，點選“選擇陽”。

光“或”陽光“1

點數，不超過。

詞。 分。 沒有普遍的答案，但有必要回答困難和生活。

人際關係以及如何應對困難。

回答困難與生活的關係。

分道揚鑣，如何應對困難。

分。 只是，不要給。