生命的價值，閱讀答案 50

1.請寫出文章的六個要素。

人物： 事件原因：

之後： 結果：

2. 以上哪個詞語與理由 2 自然段落中的盲文單詞“總計”相對應？ 這兩個詞說了什麼？

3. 在第5段中，可以刪除空格和盲文單詞“實際上”嗎？ 為什麼？

4. “明天早上你會把這塊石頭帶到市場上賣掉，但它不會'真正賣'記住，無論別人付多少錢，你都不能賣掉它。 你能解釋一下單引號在這句話中的作用嗎？

5.“你不喜歡這塊石頭嗎？ 這是什麼？ 在不改變意思的情況下可以改變什麼句子結構？

6. 為什麼普通的寶石會成為稀有的寶藏？ 你從這個故事中得到了什麼？ （請使用文中的文字）。

2）地點：孤兒院。

3）角色：小男孩，院長。

4）原因：小男孩總是悲觀地向院長詢問他生命的價值。

5）事件：院長讓男孩把一塊石頭帶到市場上“賣”，結果石頭的價格越來越高。

6）結果：小男孩意識到生命的意義。

這是關於珍惜的。 2.答案：1.第二個自然段落中的虛線詞“總”與上面的“經常”一詞相對應。 2、這兩個字強調了男孩從未理解過生命的意義，說明男孩對自己的生活極度悲觀，內心非常痛苦。

3.院長正在等待合適的時機，讓男孩通過生活的現實來理解生命的意義。

3.答案：1.第五個自然段落中的虛線字“意外”不能去掉。 因為“出乎意料”的意思，說明這塊石頭極為普通，又因為對它的珍惜，它的價值翻了一番，這是男孩沒有想到的。

2.這也是院長的用心，“其實”很好地突出了文章的中心——只要珍惜自己，人生才會有意義和有價值”。 第四

4.答案： 1、這句話中單引號的作用是強調，強調別人再多錢，石頭也賣不出去。 2.為了讓男孩明白，生命的價值在於自我珍惜，只要珍惜自己，石桶還是消除就能成為難得的寶貝，更何況是乙個人？

5. 回答：“你不喜歡這塊石頭嗎？ 這是乙個反問句。

它可以更改為陳述句。

你就像這塊石頭。 六

1.生命的價值就像這塊石頭，在不同的環境中會有不同的意義。 一塊不起眼的石頭，因為你珍惜它，不願意出售和增值，據說是稀有的寶藏。

2、只要珍惜自己，珍惜自己，人生才會有意義，有價值！

讀什麼，寫什麼，回答什麼。

1. 以上哪個詞與第二段中的盲文單詞“總計”相對應？ 這兩個詞是什麼意思？

那篇文章或問題旅行 Bimu 看看哪裡出了問題，第二個自然段落中哪裡有“總”字）

2. 盲文單詞“實際上”可以從第五個自然段落中刪除嗎？ 為什麼？

答：無法刪除。 這塊石頭可以傳聞為“稀有寶藏”，雖然牽強附會，但確實成真了，“居然”二字凸顯了對這件怪事的不信。 你用這種方式寫的越多，主題就越突出。

3. 為什麼普通的寶石會成為稀有的寶藏？（用正文的話來說）。

答：在不同的語境中，它會有不同的含義。 一塊不起眼的石頭，因為你珍惜它而增加了它的價值，據傳是一種稀有的寶藏。

4. 你從中學到了什麼？

答：“只要你珍惜自己，生活才有意義和有價值”等。 （也可以談談本文的話題與你自己的生活有關）， 7、人生價值閱讀答案，請問答案給我，速度快，要正確，謝謝。

1.有乙個在孤兒院長大的小男孩，經常悲觀地問院長：“像我這樣沒人要的孩子活著有什麼意義？ ”

2.院長笑了笑，沒有回答。

3.有一天，院長遞給男孩一塊石頭，說：“明天早上，你會把這塊石頭帶到市場上賣掉，但你不會真的買它。 記住，無論別人給多少錢，你都不能賣掉它。 ”

4、第二天，小夥子氣勢洶洶地蹲在市場的角落裡，意外發現鎮上對他的石頭好奇的人寥寥無幾，價格也越來越高。 回到院子裡，小夥子興奮地向院長匯報，院長笑著讓他明天帶去市場賣。 在市場上，有人花了比昨天多10倍的錢買了這塊石頭。

5. 最後，院長讓男孩把石頭帶到寶石市場展示。 結果，石頭的價值又增加了 10 倍。 由於男孩從未出售過它，因此這塊石頭被譽為“稀有寶藏”。

6、院長沒有笑，看著孩子緩緩說道：“生命的價值就像這塊石頭，在不同的環境中會有不同的意義。 一塊不起眼的石頭，因為你珍惜它而增加了它的價值，據傳是一種稀有的寶藏。

你不就是這塊石頭嗎？ 只要你珍惜自己，人生才有意義，有價值。 ”

1.在第 2 段中，盲文單詞“總計”對應於上述哪個單詞？ 這兩個詞是什麼意思？

2.盲文單詞“實際上”可以從第五個自然段落中刪除嗎？ 為什麼？

3.為什麼普通的寶石會成為稀有的寶貝？（用正文的話來說）。

3.你從中學到了什麼？

提高個人素質和能力：閱讀可以使乙個人獲得更廣闊的視野、更深入的思考和更豐富的知識，從而提高乙個人的認知水平和素質。

增強社會責任感：通過閱讀了解社會，了解他人的經歷和遭遇，可以使乙個人更加意識到社會問題，有更深的社會意識，增強自己的社會責任感。

培養情操：閱讀文學作品或其他藝術作品，可以使人感受到其中蘊含的情感、思想和人生哲理，從而體驗、反映和昇華自己的情感世界。

價值其實是它自身的珍貴。

存在就是它的價值。

很多人不懂得珍惜自己所擁有的，總覺得別人的好和幸運，而自己擁有的永遠是可恥的、卑微的。 那是因為他從不回頭看他所擁有的，也不珍惜自己的身邊！ 其實，這種現象不光是這個小男孩，其實大家在孤兒院裡都有這個小男孩。

不知道是因為太了解自己，還是因為不太了解自己，總是把自己定位在乙個不屬於自己的平台上，總讓我感到迷茫、迷茫和錯。 所以我們需要這樣的人，時不時地提醒自己，其實我們其實是偉大的！

因為男孩的珍惜，捨不得出售，以及當時石頭所處的環境增加了石頭的價值，使普通的石頭成為稀有的寶藏;

啟蒙：要想讓自己的人生有意義，就必須珍惜自己，珍惜自己，提公升人生價值，活出人生的意義。

（1）生命的價值就像這塊自我的石頭，在不同的環境中會有不同的意義。 一件不起眼的作品

這塊石頭因為你的寶藏而增值，據傳是稀有的寶藏。 你不就是這塊石頭嗎？ 只要珍惜自己，生命才有意義，有價值（2）生命是英雄，死亡也是鬼。

李清釗.

存在就是價值，奉獻就是價值。

1.有一天，孤兒院的男孩和院長，男孩經常悲觀，院長告訴他“賣掉”石頭，男孩學會了珍惜自己。

2.經常。 不止一次說明。

3.不。 加上“實際上”二字，可以反映出意想不到的事情。

4.因為別人付給多少錢男生不會買，所以用“秀”這個詞。

5.因為男孩珍惜並賣掉了這塊石頭，所以這塊石頭的價值增加了，據說是一件稀有的寶藏。 只要珍惜自己，珍惜自己，生活才有意義。

只要你珍惜自己，人生才有意義，有價值。

人生的榮耀，不是永不失敗，而是能夠一次又一次的崛起。 -拿破崙。

只要你珍惜自己的生命，它就有價值和意義。

1.看完這篇文章，請告訴我們如何讓你的生活有意義; 2.寫一句關於生命價值的句子。 .1）生命的價值就像這塊石頭，在不同的環境下會有所不同。

你怎麼寫它的六個元素？

自己想想，不要指望別人！

生命的價值不在於你活了多久，而在於你如何利用這些日子。