描述小學年級風景的作文

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你好，小學風光作文：早上不要放慢風景，天空中的人看著細雨，看著涼爽。 路上人煙稀少。

偶爾，一輛汽車呼嘯而過，打破了清晨的寂靜。 今天，我在青年營尋找聲樂課。 當我走在寂靜的路上時，我感到沉默，我突然聽到有人在我面前說話的聲音。

我抬起頭看了看，阿姨？ 為什麼你站在圖書館前門前，看到這麼多人？ 我仔細看了看，哦，原來有很多人在排隊等候圖曉書店開門進圖書館看書！

有的人左手拿著一瓶飲料，石頭手裡看著麵包，似乎不急著吃早飯：有的人看著背上的大書包，手裡還在看雨傘滴水; 其他人則不停地看手錶，好像擔心排隊等候會占用太多時間閱讀。 我不禁想：

這些平時忙於工作的成年人，終於等到了週末，為什麼不在家休息，而是一大早就來這裡重讀這本書呢？ 乙個接乙個，事實證明，他們不忘在工作中給自己充電！ 他們利用休息時間閱讀各種書籍，充實自己，提高質量。

這讓我想起了高爾基說過的話：“書籍是人類進步的價格階梯。 “是的，如果我們城市的所有人民都踏上這個階梯，我們的城市將取得多大的進步！ 而我們這些還處於學習階段的人，更應該抓緊每一分鐘每一秒，學習各種知識和技能，不要輸給這些已經離開校園，不忘繼續學習的成年人！

風景是指自然風景和觀賞的風景，包括自然風景和人文景觀。 風景是一種通過光線反射到事物上而揭示的場景。 它具有廣泛的含義，例如風景或風景，風景等。

一條秋水河依舊清澈湛藍，清澈見底。 海峽兩岸的秋山依舊迎來人們。 滄江的幾個彎道，有九簇蘆葦，幾個彎道的村莊，點綴在那裡。

當你坐在船艙裡，你只需要抬頭看一眼，迎接你的就是河岸上黑樹的紅葉和不遠處的青山。 - 於大富《煙影》。

海浪拍打岩石和沙子的聲音是無窮無盡的。 海浪幾乎像一條白線，從遠處奔湧而來，拍打著岸邊，發出有節奏的濺水聲，然後爆裂成泡沫，消失在沙子和石頭之間。 一排噴霧緊隨其後，追......——秦牧《**海岸》。

雖然水比上游已經從山上解放出來，但還是挺湍急的，所以頗為放縱和不羈，而且河水相當澎湃，有大大小小的島嶼，長滿了新雜樹。 雖然春夏兩季青翠欲滴，但冬季卻變得稀疏。 寒冷的森林。

水的顏色，除了夏季洪水的紅色外，都是厚厚的蔚藍。 遠處海灘的聲音不停地唱歌和和諧。 ——郭沫若《峨眉山下》--讀書。

四月的毛毛細雨把空氣洗得異常涼爽。 葉子仍然很小，但到處都是綠色植物。 靦腆的春日陽光只是淡淡的，從薄薄的雲層中探出一些柔和的光，地上的人影和樹影都顯得很微弱。

野桃花開得最早，淡淡的粉紅在風雨中搖曳，像乙個迷人的小村姑娘，穿著樸素而美麗。 - 兩匹馬

天氣溫暖得令人陶醉，恰好是櫻花準備落下的季節。 細沙的路面上覆蓋著一團亂七八糟的粉紅色花朵，其中一些掛在瓷磚綠草地上。 幾朵梨花還點綴著嫩白的花瓣。

北面和西面的山丘上都覆蓋著淡藍色的衣服，小燕子在森林裡來回跳躍。 這裡是美好時光的殘泉，到處都是美麗的景象。 - 山雨”。

沿途的風景還真不錯，長江南邊的仲夏，是一幅天堂天堂的風景畫。 沿途沒有一片荒地，全是青水稻、綠樹、綠桑林。 偶爾看到一些池塘，水面上還漂浮著厚厚的荷葉和細的小荸薺葉。 — 1.“鳥”。

陽光透過密密麻麻的榆樹葉層層照耀，將太陽的全部陰影照在地面上。 夏末秋初的南風帶來了新麥的香氣和艾蒿草的香味。 北滿的夏末秋初是乙個美麗的季節，是一年中最好的一天。

天氣不冷，不熱，地面還是有點青，人也不算太忙。 ——《暴風雨》