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這兩道題明明是同型別的題目,沒有區別,但是你的第一道題欄錯了,應該是:1843(1+。
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問題 1:如果 2003 年的支出是 x,那麼 x*(1+,所以,x=1843(1+
問題2:假設去年的單位數是x,有x*(1+5%)=63,x=63(1+5%)
這種題目最好用方程式來做,如果一定要用算術列,可以再問一遍!
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這是乙個語法問題,即使今天它很重要。 這是不重視語言教學的惡果。
對於百分比和比例的問題,我們首先要認清數和除數,即分子和分母,比例數和百分比只能說到分母。 示例:乙個人以 1m s 的速度步行 10m,需要 10 秒。
所以如果你以兩倍的速度前進,那麼它需要的時間是 5 秒,也就是 10 秒以上——注意“10 秒”是在“比”字後面,10 秒應該是分母——時間減少了一半,而不是像很多人說的那樣翻倍,如果翻了一番,翻了一番多少? 這本身就是10秒,所以那個牛人不是要瞬移嗎?! 幻想**?
假設速度是 5 倍,5m s,那麼只需要 2 秒,從 10 秒減少的時間應該是 (10-2) 10 4 5,或者 80,如果用第乙個問題減少 4 倍的時間,頭暈,變成 -30 秒,時間顛倒。 原來時間機器不是科幻小說,用筆就行了。
因此,以上兩個問題應如下:今年的數字(1+增長率),不管是增長還是下降。 我也是80後,我沒有這個問題。 你被乙個給出標準答案的人愚弄了。
附錄:這說明在現任官員中也有不學無術、不熟練的人。
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其實是有區別的,認真看+、-號,第一道題也可以寫成:1843(1+
假設 2003 年的收入為 x,則有 x*(1+,則 x=1843(1+
問題 2 也可以寫成:63*(1-5%)
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它是最大公約數的縮寫。
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標題是什麼? 大學。
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