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將兩邊的 m+3 相乘得到 n-2=-m-3,並將項移動到得到 n=-m-11 f=1 f1 +1 f2
1/f1=1/f-1/f2=(f2-f)/(f*f2)f1=(f*f2)/(f2-f)
x+1) (x-2) -m (2-x)=3x+1) (x-2) +m (x-2)=3 乘法 x-2 得到 x+1+m=3x-6
移動項得到 m=2x-7
乘以 (y+2)(y-2) 得到 (y-2) 2-24=(y+2) 2y-2) 2-(y+2) 2=24
y-2-y-2)(y-2+y+2)=24
2y=-6y=-3
4y/(2y-1)=(2y+1)/(y-2)4y^2-1=4y^2-8y
8y=1y=1/8
y+2)/(y^2-16)]*16-y^2)/(y^2-4)]=-1
y-2=1y=3
將 t=-1 2 代入方程得到 (-1 2+2a) [a(-1 2-2)]=-1 3
1/2+2a=5/6 a
a=3/7
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方程中只有兩個未知量 m,n,必須使用 m,n 中的乙個來表示另乙個變數 n,m)。
3.將 f 和 f2 放在等式的右側,將 f1 放在等式的左側。 我們得到 f1=-[(f f2) (f-f2)]。
4。乙個典型的有兩個未知數的方程:(把數字放在一起後,我發現這個方程不能直接求解,所以只能用乙個來表示另乙個),m=(3x-6)-x-1
m=2x-7
5.(如果只有乙個未知數,則可以直接求解未知數) y=7 或 -3
6.(如果方程中只有乙個未知數,則可以直接求解未知數) y=1 8
7.(理解了問題的含義後,得到方程,只包含乙個未知數的方程可以直接求解) y=1
8.乙個具有兩個未知數和乙個未知數的方程已被求解:將 t=-(1 2) 放入方程中,得到 a=3 7
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這些問題很簡單,如果你甚至要在網上提問,似乎你不是乙個好學生。
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吻。 哪些不會?
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買一批襯衫每件80元起,每件賣100元,就能賣1000件。 如果定價下降 1,那麼銷量將增加 10,問:應該如何定價才能實現利潤最大化?
答]如果設定價格下降 x%,則銷售額為 1000*(1+x*10%),定價為:100*(1-x%)=100-x
利潤 y =(定價 - 成本)* 銷售量 = (100 - x - 80) * 1000 (1 + x * 10%)
20-x)(1000+100x)
20000+2000x-1000x-100x^2=-100x^2+1000x+20000
100(x-5)^2+22500
因此,當 x = 5 時,利潤最大,為 22,500 元。
也就是說,定價是100-5=95元。
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方程 (20-x) [1000*(1+10x)] 當 x=5 時,乘積最大化。
二次函式極值。
設定價格x元。 (80,則銷售額為 1000 * (1 + 10 (100-x)%) = 100 (110-x)。
利潤 = (x-80)*100(110-x)。
100(-x^2+190x-8800)
對稱軸是 x=95
因此,95元的價格是最有利可圖的。
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二次函式的最大值問題。
設定價格x元。 (80,則銷售額為 1000 * (1 + 10 (100-x)%) = 100 (110-x)。
利潤 = (x-80)*100(110-x)。
100(-x^2+190x-8800)
對稱軸是 x=95
因此,95元的價格是最有利可圖的。
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假設定價降低到 x%,則利潤為:
100x(1-x/100)-80)x1000x(1+x/10)=(100-x)x(1-x)x100=(-x^2+10x+200)x100=(-(x-5)^2+225)x100=-100(x-5)^2+22500
因此,當 x=5 最小時,利潤最大化。 x的範圍是:0-100,所以,當價格為95元時,利潤最大,最大利潤為22500元。
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列乙個二次函式,初一,這種說法爛透了。
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寬巨集大量,見到你,喜事如舉,立刻像劉德華vlkvhbo進口iuhuihgui科技股和iugh鐵觀音健康老虎igiugtujhg
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2 來自 190+...209 自己算一算 第乙個問題看樓上。
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1. 簡化不等式: psin x+4sin x+(2cos x) 1psin x+4sin x+cos 2x+4sin x-1 1psin x+cos 2x+4 0
對不起,它只會這麼多,寫起來太難了。
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A 每天可以完成 1/5 的工作
B 每天可以做 1/4 的工作
所以:B 的效率比 A 高 25%
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第五。
季度。 最後,我不知道。
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A每天可以完成五分之一的工作。
B 每天可以完成四分之一的工作。
B 的效率比 A 高 5%。
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測試點:軸對稱知識的考試。
解析思路:軸對稱圖與他的完全相同。
答案:3 4=12 答案:12
測試地點:特殊圖形的對稱軸。
思想分析:基於概念。
答案和答案:底部邊緣的高度。
測試點:對稱性知識點的檢查。
思路分析:根據概念。
答案和答案:對稱點。
略讀點和思想分析都是概念。
答:對角線。
5.圓心。
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2.底部邊緣垂直平分線的線。
3.對應部分。
4.對角。
5.直徑所在的直線。
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1.11 分鐘 200x12 (200+20)2,190 個
3.貨車:乘用車284km,568km 852(1+2)3和1 4小時980平方公尺。
6x8÷10
原數為:設原數為 x 10x-x= x=
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1.200 12 (200+20)=分鐘)答:到達線路盡頭大約需要 11 分鐘。
2.答:你現在可以做 190 次。
3.852 3 1 = 284 (公里)。
852 3 2 = 568 (公里)。
答:公共汽車 568 公里,卡車 284 公里。
5. s=6×8÷2=24
h=24×2÷10=
6.100x+10y-(10x+y)=10x+y=原始編號。
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1.正負 2、8
5.50度,15
7.2*根數 3
8. x=0
9. (2,-1) ,y=-x+110. (0,-4)
如果您需要具體步驟,請與我聯絡。
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2:10 到 3 次方。
6:47:根數 3 的 2 倍(即 ac = 該數)。
8:x=09:(2,1) ,y=-x+1
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誰有孩子上網找問題的答案,就動腦筋自己動手,就一定會成功。
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1.兩個圖形的對稱中心必須是對應點2的直線(交點)。圓是山神形象的中心對稱,圓的對稱中心是(圓心)3。乙個圖形繞乙個點旋轉60度後可以與自身重合,那麼這個圖形(不一定)就是簧片損失形狀的中心對稱圖{填寫必須是,不,不一定是)。
4.菱形的對稱中心是(兩條對角線的交點)。
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1.交叉點。 2、滑溜溜的挖呼喚無數的辛凱。
3. 我不知道——
4.散射損耗對稱軸:兩個對角對稱中心:對角線交點。
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1.選擇 A。 將方程的左邊和左邊相加,再把右邊和右邊相加,得到:3(x+y)=6+2m,因為x+y>0滿足,所以有6+2m>0,解是m>-3。
2.選擇 D。 使用特殊值方法。 取 x=1 2,則 x =1 4,1 x=2,所以 1 x>x>x。
3.選擇 B。 當 1-n>0, n<1 時,點 a(n,1-n) 在。
1 和 2 象限; 當1-n<0,n>1時,a(n,1-n)點在第四象限;
4.當點 m 在橫坐標軸上時,即縱坐標 4-m=0,解為 m=4;
當點 m 在縱坐標軸上時,即橫坐標 m+3=0,解為 m=-3。
5.設不及格學生數x,則及格學生數為150-x,列方程為:150*55=(150-x)*77+47x,解為x=110。
6.點 p 在 y 軸上,即橫坐標 m-2=0,解為 m=2,因此點 p 的坐標為 (0,5)。
0 是 2x-6<0,解是 x<3。
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1,2x+y=4-m (1),x+2y=2+3m (2) ;1)公式+(2)公式:3x+3y=6+2m
x+y>0,所以 6+2m>0,m>-3
2、x<1,將兩邊的x相乘得到x x>x
3.設x=n,y=1-n,則x+y=1為一條直線,這條直線經過(和(1,0)點,畫時不能在第三象限。
4、只要橫坐標或縱坐標為0,即m+3=0或4-m=0,所以m=-3或4
5.設不及格學生人數為x,及格學生人數為150-x,假設學生總分為150 55,及格學生總分為77(150-x),不及格學生總分為47x,方程為77(150-x)+47x=150 55, 求解這個方程的總分是 x = 110
6.因為p在y軸上,所以橫坐標為0,即m-2=0,m=2
7. 將 y=2x-6 代入 y<0 得到 2x-6<0,2x<6,x<3
1.在數學考試中,小康班級的平均分是81分,如果平均分以上的較高部分記錄為正數,則小康97分應記錄為(+16分); 如果小瑩的分數記錄為-2,則她的實際分數為(79); 如果 Red 的分數記錄為 0,則她的實際分數為 (81)。 >>>More
首先,如果不等式:e tx >= lnx t 是常數,只要不等式的最小值:[e tx - lnx t] = 0 為真。 >>>More
2.全班40名學生中,有2人不及格,及格率為(95%)3比例尺為1:40000,A和B之間的距離是厘公尺,A和B之間的實際距離是(128)公里。 >>>More