一年級一句話作文題目放假了，我準備

今天是放假的第一天，我睡個好覺，消除學期的疲勞。 就在我做夢的時候，乙隻有力的大手把我從床上拉了起來。 媽媽大聲喊道

不要打盹，努力學習！ “我匆匆躲在浴室裡。

我鎖上門，睡眼惺忪地看著鏡子裡的自己，忍不住打了個大大的哈欠。 門外又傳來了媽媽的聲音：“看看你以後能變成什麼樣的人！

我突然想起了《哈利·波特》中的一句話：決定我們成為什麼樣的人的不是我們的能力，而是我們的責任。 所以我相信我能實現我的夢想嗎？

我如我所想的那樣洗了臉。

假期有時很無聊——沒有好朋友在你身邊，只有乙個喋喋不休的媽媽和堆積如山的書陪伴我，而我就像乙個背著氧氣的潛水員，或者乙個拄著登山杖的登山者，走在注定沒有盡頭的路上。 我轉動筆，茫然地盯著面前的阿拉伯數字。 不是我做不到，而是我不想被逼著去做。

就好像他們在嘲笑我一樣。 我開始填空無數，回答無數問題&hllip;&hllip;

筋疲力盡，我虛弱地癱倒在沙發上。 有時候我真的不知道這個世界是什麼樣子的。 在幻想中，一切都是美好的，他比這個世界好得多，這個世界真實到令人作嘔。

腦海中乙個聲音說：不要沉溺於幻想，畢竟不是真的，不管你怎麼想，你終究是這個世界的一員。

想想早上樂觀的態度，我對自己或人類感到非常奇怪。 在人性中，總會有人為自己的自私而奮鬥至死。 還有更多的人反其道而行之，或者想到一些“違背他們的職業道德”的事情：

你理髮是為了讓人們的頭髮更短，但你希望人們的頭髮更長。 你治療人們是為了讓他們健康，但你只是想讓人們生病，這也許是人性中最奇怪的一面。

初中，是我們人生的轉折點，讓我們拋下朋友，獨自去陌生的學校。 寂寞不是乙個人沒有朋友，而是他有很多朋友卻沒有知己。 我不知道我以前有沒有知心朋友，但毫無疑問，在未來的一段時間裡，我不會有乙個好朋友。

我發現自己感到有點難過，所以我一頭紮進了自己的書堆裡，陷入了別人的思想中。

開啟電視，一片湛藍的天空，一望無際的大海，大海與天空相遇; 一片綠色的草原，乙個絢麗的鮮花、鮮花和植物併排的地方。 一群生物生活在這些地方，自由自在地奔跑，眼中有羨慕和渴望。

時間把我從電視機前拉了出來。 看了看媽媽的課表，該去補習班了，我抓起書包，消失在地平線上。

這是乙個假期，我準備好“我可以在家玩了！ 我高興地尖叫起來，媽媽瞥了我一眼。 當我知道這是乙個假期時，我的心開花了。

放了三天假後，我回到了家鄉三都。 好久沒見到朋友了。 我、雯雯姐、蕭一玲和媽媽去梅城玩。

我們來到了西湖。 我跳在前面，文文姐和蕭一玲一下子追上我，跑到前面，我趕緊追上去。 你追我

“一年級暑假計畫”可以先在第一段描述最後的暑假，然後拿出自己定製的暑假計畫，最後寫出計畫的內容。

正文：乙個學期的緊張學習終於結束了，我一直期待著美好的暑假即將到來，但是暑假還有很多暑假作業，我也合理安排了我的暑假，制定了暑假計畫，我做了乙個暑假計畫，看看：

首先，在爸爸媽媽的幫助下，制定學習計畫、日程安排和休息時間，確保每天上午和下午都有乙個小時的學習時間。 仔細完成你的暑假作業。 每天閱讀課外書籍不少於一小時，並寫下你所學到的東西。

我在暑假期間創作了一部小型技術作品。 我已經是小學生了，所以要體諒父母的辛苦，暑假除了做自己的事情外，還應該積極為父母分擔一些家務。

外出時必須徵得父母的同意，未經允許不能外出，不准和不認識的人一起外出。 沒有大人，你不能去游泳。 星期天，讓媽媽買一套《中國兒童百科全書》和《小鯉魚歷險記》，好好玩一玩。

如果日程少一點，我覺得去重慶探親就好了，回來後再順便去北京動物園看看。

這個暑假計畫可能不太好，請支援！

總結：“一年級暑假計畫”可以先在第一段中描述最後的暑假，然後拿出自己定製的暑假計畫，最後寫出計畫的內容。

具體方案可以如下：

1、每天30道數學口語算術題。 取進位加法、退位減法、加減法混合，人民幣'基於計算。 （準備一本口語算術書或買一本口語算術書）每天模仿這本數學書想出兩個解題題，讓孩子在筆記本上做。

2、能熟練背誦乘法公式。 乘法公式是二年級第一學期的重點，每個孩子在假期必須熟練背誦乘法公式，包括順序背誦和隨機點背誦，如：三五（ ） 六七（）。 決定開學時間。

3.教孩子認識鐘錶。 比如一點半，現在幾點了。

4.與孩子一起玩測量物體的長度，讓孩子了解用尺子測量物體的方法和尺子上數字的含義。

5.可以教孩子加減兩位數和兩位數的進位。 如56+3998-19。

答。 可以寫句子：

暑假期間，我打算利用暑假時間做乙個小發明。

現在是暑假，打算去鄉下和奶奶一起度過暑假。

作為一名一年級的小學生，我最想做的就是和人生中第一次見到的孩子們一起度過時光，一起探索大自然。 堆雪人，划船看海，了解這個世界上最真實、最原始的自然力量。

一年級假期作文如下：

第 1 部分：

經過乙個忙碌的學期，一開始我有點不舒服。 上班的時候，我每天都和同學們相處融洽，雖然他們調皮惹我生氣，但是我離開他們太久了，我還在想，以後他們來的時候會不會更聽話，會不會比以前有所改善，等等。

回家已經好幾天了，這幾天我一直在想，這個寒假該怎麼度過，是要像去年一樣呆在家裡看電視，還是去同學家閒逛，或者做點別的事情。

但一想到這道光，就想起了放假之初校長給我們布置的寒假作業，在別人看來可能覺得很奇怪，校長怎麼還能布置寒假作業，老師怎麼可能還像學生一樣有寒假作業，其實校長就是要讓我們在寒假期間多讀書和宴席， 多學習，為即將到來的時期做好準備。

其實這也很好，讓我們為以後的工作定下目標，才能把明年的工作做得更好。 現在每天在家看書，練書法，感覺寒假生活挺充實的。

第二部分：

今天是這個寒假的最後一天，我想我應該回顧一下這個寒假的收穫。 寒假過後不久，兄弟倆陸續從外地回來。 我哥哥在北京的一所大學學習，現在在北京工作。

我的表弟現在在南寧做攝影師; 小表哥去年考了高考，但因為成績不是很好，所以沒有被錄取，現在在賀州市補習，放假回來了。 當他們回來時，我從他們身上學到了很多東西，玩得很開心！

我想向哥哥和表哥學習，向我的小表弟學習，努力學習，將來考上一所好大學。 在這個假期裡，我能夠認真完成寒假作業，寫了15篇日記。 每天，我都要看一些課外書籍，在知識的海洋中吸收更多的養分。

我還從書店邀請了我的幾個學習朋友——書籍。 要想好好學習，就必須要有非常強壯的身軀。

春節期間，我們爬了五次山，最高的一次爬到了五指山第五峰的山頂。 通過這些功法，我不僅鍛鍊了身體，還磨練了意志力，收穫很大！ 這個寒假，我覺得自己過得很充實，學到了很多書本內外的知識，不後悔浪費時間。