參加 2C 級考試時遇到的問題

這個話題呢？ 我沒有參加C語言考試中的機考。 只有筆試是重考......

fun（）函式實現了什麼功能？，你要說清楚，不會是怎麼實現的，這是什麼題目，房東是不是題目沒有完成呢？

我們如何知道您正在嘗試實現哪些功能。

我要看看標題。

彌補它。

真是巧，我在電腦上得到了這個問題，問題的作用是讓A的十位數和個位數變成C的十位數和千位數，讓B的十位數和個位數變成C的百位數和個位數。（a、b 是兩位數）。

所以答案很簡單。

是：*c=a 10*10+a%10*1000+b 10*100+b%10

我沒有說我想實現什麼樣的功能！

a)k%2 b)k%2==1 c)(k%2)!=0 d)!k%2==1

假設 k=10，則結果為：

a)0 b)0 c)0 d)0

假設 k=7，則結果為：

a)1 b)1 c)1 d)0

正確答案是D，答案是錯誤的

C 沒有專門提供邏輯型別，而是借用整數、字元和實數型別來描述邏輯資料。

C語言規定，作為邏輯資料的O表示為假，非O數字表示為為邏輯資料。

在公式中，區分普通資料的數字和邏輯資料的數字很重要。

C 語言還規定真正的邏輯資料為 1，邏輯資料為 0。 例如，2<3 為 true，表示式 2>3 的值為 false，表示式的值為 0。

在 C 語言中沒有 true 或 false 這樣的邏輯值。

C 語言中沒有邏輯值 true 和 false

C++。

C 表示為整數，0 表示為 false，non-0 表示為 true。

1.沒錯。

x=0210，這是乙個八進位數，%x 表示十六進製輸出，0210 轉換為十六進製時為 88

2.初始定義是 c1 作為字元 0，c2 作為字元 9; 執行 FOR 迴圈，每個迴圈 C1 加 1，C2 減 1; 直到不滿足C1%C，以字元格式輸出，C1輸出5，C2輸出4; 加起來是 543你不需要計算這個問題。

c=(a%11)+(b=3)

在這句話中，b=3 是將 3 分配給 b，所以變數 b 的值是 3

char 是乙個字元變數，所以'd'或 32 是正確的表示形式，因為每個字元都有其 ASCII 程式碼，該程式碼是最大 128 的整數。 而'65'是虛假陳述。

浮點數需要浮點數，但 C 語言中也有一種自動轉換資料型別的機制，例如允許函式引數自動從整數轉換為浮點數。 這意味著 b 和 d 在這一點上都是正確的。

但這個問題的第三個測試點是：void，即濁度趣函式不返回值，所以 t=fun（..是錯誤的。

所以答案是 d

char 是乙個特殊的 int，儲存空間占用相同的大小 a 不對，它應該是 abc 有三個 char 大小;

b 沒有返回值。

c 與

a雙引號括起來是乙個字串;

b 是賦值語句;

c 兩個字元用單引號括起來;

因為 D 是因為 32 實際上是輸入的 ASCII 程式碼的 32 位，所以它實際上已被強制轉換為 char 型別。

答案是b，首先，你要了解逗號表示式的含義才能掌握它。

逗號表示式：例如，（表示式 1，表示式 2），它最終將返回第二個表示式的值，即表示式 2。

因此，在 a 中，先執行括號中的語句 y=z=8 得到 y==8， z==8，然後執行 4*6 得到 24，表示式返回第二個表示式的值，即 24，所以 x==24。

以同樣的方式，我們得到 b、z==8、x==24、y==24c、x==8、y==8、z==8

d可以放。 x=（y=z=8） 視為表示式 1,4*6 視為表示式 2，所以整個語句 x=（y=z=8）， 4*6; 返回值為 24...所以先執行表示式 1 得到 x==8 y==8 z==8

括號位於前面，逗號表示式從左到右。

A 是 x=24，y=z=8

b 是 x=y=24，z=8

c 是 x=y=z=8

d 是 x=y=z=8

在第乙個迴圈中，改變的是陣列 c 的值，但索引是陣列 s 元素的值，那麼 s 陣列中有多少重複值將是 ++ c 陣列對應的索引位置元素是 ++ 的多少倍。

s 陣列有 4 個 1因此，c[1]++ 被執行了 4 次; 最初 c[1]=0;執行後 c[1]=4;

s 陣列有 3 個 2，所以 c[2] 執行 3 次，c[2]=3;

s 陣列有 3 個 3，所以 c[2] 執行 3 次，c[3]=3;

s 陣列有 2 個 4，所以 c[2] 執行 3 次，c[4]=2;

您可以替換 for（i=0; i<12;i++）分為0、4、4、8、12三部分，便於分析。

#include

void main()

c[5]=,i;

for(i=0;i<4;i++)

c[s[i]]+

for(i=1;i<5;i++)

printf("%d",c[i]);

printf("");

for(i=4;i<8;i++)

c[s[i]]+

printf("");

for(i=1;i<5;i++)

printf("%d",c[i]);

printf("");

for(i=8;i<12;i++)

c[s[i]]+

printf("");

for(i=1;i<5;i++)

printf("%d",c[i]);

printf("");}

統計資訊中的出現次數。