這些數學問題的答案是必需的（過程，越詳細越好）。

問題 1. 前三門是92分，所以前三門的總分是92 3=276。 平均分是從總成績得出的，所以四門科目的總分是94 4=376。

計算出前三科的總分，知道第四科的分數是376-276=100分。

問題 2. 眾所周知，數字B是A10數字的三倍以上，即80 3+10=250第三個問題。 增加面積24cm見方。

增加的面積乘以增加的邊長的高度，增加的面積是乙個三角形（只有三角形才能使梯形變成平行四邊形），所以可以發現高度的長度為16cm（24 2 3=16）。上底8cm，底延伸3cm成為平行四邊形，所以底底5cm梯形的面積為（上下底+下）高度2

所以原型的面積是（8+5）16 2=104平方厘公尺。

問題1：因為前三次的平均分是92分，所以總分是92 3=276分 因為四次數學測試的平均分是94分，所以總分是94 4=376分，376-276=100分是第四分。 問題 2.

已知數字 B 是 A10 數字的 3 倍，則該數字有 = 80 3 10 = 250，因此該數字已為 250。

問題 1， 94 4 - 92 3 = 100 （分）。

第二個問題，80 3+10=250

第三個問題，梯形的高度為24 2 3=16（cm），梯形的底部為8-3=5（cm），梯形的面積（8+5）16 2=104（平方厘公尺）。

94x4=376

3.底部 = 8-3 = 5 將高度設定為 x

8 次 x - （8 + 5） 次 x 除以 2 = 24

所以 x=16

所以原始面積 = 104

問題 1：94 4 - 92 3 = 100（分） 問題 2：80 3 + 10 = 250

問題 3：24 2 3 = 16 （cm） 高度。

8+8-3） 16 2 = 104 （厘公尺）.

（1）北京人的平均腦容量比現代人少2/7，那麼北京人的平均腦容量是現代人的5/7，所以北京人的平均腦容量是1400 5 7=1000毫公升。

2）如果二年級小於一年級的1/6，則二年級捐款為一年級的5/6，二年級捐款為240 5 6=200元。

三年級是二年級的9/10，所以三年級捐款是200 9 10=180元。

3） （1） 2 5 + 3 10 = 7 10 是 （5 8） （7 10） = 7 16 公頃。

2）草坪大於花壇（2 5 - 3 10）（5 8）=1 16公頃。

3）街道中間花園中行人路的比例為1-2 5-3 10=3 10，面積為（5 8）（3 10）=3 16公頃。

答：北京人的平均大腦大小是1000毫公升。

2.二年級：240*（1-1 6）=200（元） 答題：二年級200元。 三年級 180 美元。

三年級：200*9 10=180（元）。

3.（1） 2 5 + 3 10 = 7 10 5 8 * 7 10 = 7 16 （ha） A：共計7 10，共計7 16公頃。

2） （2 5-3 10） * 5 8 = 1 16 （ha） 答：草坪面積比花壇面積大 1 16 公頃。

3） 1-2 5-3 10=3 10 5 8*3 10=3 16 （公頃） 答：行人路佔 3 10，面積為 3 16

1400*（1-2 7）=1000（ml）240*（1-1 6）=200（元） 200*9 10=180（元）三年級。

5 8 * 7 10 = 7 16 （公頃）。

5 8 * （2 5-3 10） = 1 16 （公頃） 1-7 10 = 3 10

5 8 * 3 10 = 3 16 （公頃）。

如果可以，請選擇我。

我一字一句地打，禁止複製！！

1400*（1-2 7）=1000（ml）240*（1-1 6）=200（元） 200*9 10=180（元）三年級。

5 8 * 7 10 = 7 16 （公頃）。

5 8 * （2 5-3 10） = 1 16 （公頃） 1-7 10 = 3 10

5 8 * 3 10 = 3 16 （公頃）。

這不是小學的成績問題嗎？

這就是標記重新捕獲的方法，即在對某個區域的調查中，對一部分個體進行捕獲和標記，然後釋放，並在一定時間後重新捕獲。 該批次中的個體總數是根據重新捕獲的標記個體數量的比例來估計的。 在數學中，理想情況下，我們把有標記的羊看作是均勻地混合到羊群中，這樣羊群的任何部分，其中標記的羊在該部分的比例是相同的。

因此，按照相同的比例，可以計算出羊的總數，但是這個數字是不正確的，所以只能算是估計。 等式為：200（10 200）4000（僅），這片草原上大約有4000只黃羊。

解決方案：假設總共有 x 只黃羊。 200 x = 10 200 所以 x = 4000 件。

這是一種稱為“標記物重新捕獲”的生物方法。 數量越大，越準確。 問題本身的解決方案很簡單，重點是理解這個想法。

它是在概率的基礎上完成的。 答案只能是乙個近似值。 瞭望塔的主人自己想通了，他不理解我。

當取兩個點時，為線段。

取三點時，兩線段。

取四點時，三線段。

所以當取 n 個點時，（n-1） 線段。

這是四年級的?。。這很簡單。

1.1 線段 2-1

2.2 線段 3-1

3.3 線段 4-1

n.（根據上面的等式 Rollout：） n-1 線段。

在直線上取乙個 b，你得到多少條線段？ 無數條帶。

取 3 個點 a、b 和 c 在一條直線上，你得到多少條線段？ 無數條帶。

在一條直線上取 4 個點 a、b、c 和 d 時，得到多少條線段？ 無數條帶 在一條直線上取 n 個點時，有多少條線段？ 無數條帶。

因為直線的兩端可以無限延伸）。

1 分：0 2 分：1 線段。

三點：3 線段。

四點：6 線段。

5 點：10 條線段。

n點：n（n-1） 2

支援 999**。 更詳細：

設 a=1、b=1 和 c=9

然後：（a+c） b= n+c

1+9） 1=1 1+9 （因為 n=a b） 10 1=2+9=11 （因為 1 1=2）。

然後設定 a=10， b=1， c=9

然後：a （b+c）=n 2c （因為 n=a b）10 （1+9）=10 1 2*9 （代替 10 1 11） 即 10 10 =-7

解：因為 1 1 = 2，（1 + 9） 1 = 2 + 9 = 11，即 10 1 = 11

10 （1+9）=11-2*9=11-18=-7，所以 10 10=-7

：設定男工檔案2k，女工3k，列出公式：2k+35 3k=5 4，解k=20，即原女工60，現有男工75，面試選擇15

設原來的分數行是早期的b a，新的分數（b+a）2a，並列出方程（b+a）2a=3b a，求解a=5b

還有很多其他的話，我忘記了該怎麼做。

對不起。

（1）原方程可以簡化為：（2k-1）*x 2-8x+6=0 如果原方程是二次方程，如果想讓原方程有實根，只需要使0。

64-24*（2k-1）≥0

解：k 11 6 （k≠1 2）。

如果原始方程是單變數方程，則 2k-1 = 0

解：k = 1 2

因此，k 的最大整數解是 1。

2）當k=1時，原方程的解為：+=8，*=6+=（ + *

因此，原始公式等於 4 3 6。

（1）（2k-1）x2-8x+6=0 因為有實根，所以（-8）2-4*（2k-1）*6 大於或等於 0，所以 k 小於等於 11 6

因為求最大整數的解。

所以 k=12）x2-8x+ 值為 2

2 2（2+1） log2 的答案 3 或 8，答案 3 或 如果 a（2,3） b（3,6,9） 那麼 aub 是？ 答案（2,3,6,9） 否則，也可以使用已知 f（x） 是乙個奇函式且 f（x）=x 來求 f（-x） 的解析公式 答案 f（-x）=-x