例5 師生關係，師生關係案例

有一天，在中文課上，項慶凱在課外做小動作，我問他老師問了什麼問題，他傻眼地站了起來，一句話也沒說。 放學後，我耐心地告訴他我在辦公室學到的東西，並告訴他要認真對待課程，以後不要開小差。 他點了點頭，臉上露出笑容。

這就是師生關係。

魯迅和徐廣平。

許廣平在北京女子高等師範學校讀二年級時（1923年），之所以能夠親眼目睹魯迅的風采，是因為學校請了北大的老師兼職任教，魯迅先生當時還教他們《中國史》。 幾年後，徐廣平回憶起這堂課的感受：“許久了，同學們醒來，是初春的微風，寒天寒地畫，朦朧的......中，我感到一絲溫暖“魯迅老師給女學員上的第一堂課，給徐廣平乙個人留下了深刻的印象。

一年後，徐廣平終於主動給丈夫寫了一封信，當然是含糊不清的，試探性的。 先生是語言大師，他怎麼能不讀懂字裡行間的愛呢？ 當晚魯迅先生回覆，稱他為“廣平哥”，這讓26歲的徐廣平失眠。

從後來出版的《兩地之書》可以看出，這兩位可愛的師生一開始就像在玩文字遊戲，互相玩捉迷藏，最後捅破了那層紙，魯迅先生娶了比他小18歲的徐廣平。

於秋雨和馬嵐。

雖然馬嵐在課堂上沒有聽過俞秋雨老師的講課，但應該把他當成自己的學生。 從安徽省藝術學校畢業後，馬被分配到省黃梅話劇院。 而俞秋雨先生是上海戲劇學院的院長，應該是一脈相承的人。

當馬嵐因演出《燕鳳影》而聲名鵲起時，一位藝術界的前輩給了她一本書，並告訴她，為了她的戲劇生涯，她必須讀這本書。 這本書是於秋雨先生的“藝術創作計畫”，正是這本書讓馬認識了比他大十六歲的於秋雨先生，他們從這本書開始了戀愛。

太多了，你想知道什麼？

面對日夜相處的同學和老師，即使心裡有千言萬語，我總說不出來，常常當話一到嘴，心裡就流下了酸酸的淚......

世界上沒有不散去的盛宴。 回首往事，有多少歌聲和歡笑，有多少我們一起走過的喜怒哀樂。在快樂的日子裡，我們分享成功的喜悅; 在苦難的日子裡，我們一起忍受了暴風雨的洗禮。

人們似乎對離別有一種特殊的感情。 當我面對交往三年的朋友時，我心裡有一種說不出的離別感; 三十六顆熾熱的心，甚至南極洲厚厚的冰川，都會被他們的熱情融化......

仔細聽，可以隱約聽到操場上同學們手牽手唱的勝利之歌; 我還能想到十五個人的無奈，拼盡全力，卻把繩子無情地歪向另一邊，雖然不是意料之中的結果，但同樣英勇，值得懷念; 老師們的哲學教誨仍然在......中迴盪耳朵

還記得班主任為我們寫的那八個字——“班的榮辱，我的責任”，早已深深地印在我們心中; 還記得語文老師給我們的八個字——“金子不夠，追求完美”，在我們心中種下了一種創新的萌芽; 我還記得，政治老師帶我們思考了很久——“誠信還需要進口嗎”; 我還記得體育老師教給我們的真理——“身體是革命的資本”......

在思緒之間，不知不覺中，天空慢慢變暗，一顆流星劃過天空。 我慢慢閉上眼睛，在心裡默默祈禱。 我的眼睛裡充滿了淚水，我沒有問我為什麼，只能說“友誼萬歲”。

很長一段時間，我背起書包走在回家的路上，不捨放棄。 記憶的長空中傳來一陣**，使我的眼睛模糊不清，只聽見“長亭外，古道旁，草是綠色的。 晚風吹柳笛，夕陽山“.......”

1.成門立學。

宋代時，尤星和楊石師從程毅，對師傅十分恭敬。 冬天的一天，兩個學生陪著老師，聽老師講課。 聊了一會兒，師父閉上眼睛睡著了。

兩人不敢離開，又怕吵醒師傅，就靜靜地站在兩邊，等著師傅醒來。

我們不敢離開，因為我丈夫睡著了，沒有尋求幫助！ 於是他問師父，他在書中有什麼疑問，最後向師父鞠了一躬。 當他們出去時，他們發現積雪已經積了三英呎深。

這兩個學生後來都成為非常有名的人。

2、華羅庚成名，沒有忘記老師的恩情。

著名數學家華羅庚成名後，不止一次說過：“我能取得一些成就，是因為老師的修養。 1949年，華羅庚從國外回來，立即趕回家鄉江蘇省金壇縣，拜訪了第乙個發現他數學天賦的“伯樂”王偉先生。

他在金壇做數學報告時，特意邀請王老師坐在主席台上，進場時讓老師走在前面，他坐下的時候只願意坐在老師的底下。

3.感謝老師。

中華人民共和國成立之初，雖然政務十分繁忙，但他仍然忘不了他和徐得力之間的師生情誼。 有一次，***特意派人到徐泰力住處，請他到中南海家吃飯。 宴會上，還有幾道家鄉風味的菜來招待老師———一碗湘筍和一盤青椒，兩人都愛吃。

歉意道：“老徐，請過來，沒有好菜吃。 徐老笑著說

人好，水甜！ 主席讓老師坐桌，徐先生說：“你是全國人民的主席，你應該坐在桌上。

他立即說：“你是主席的老師，'一日為師，一輩子為父'，你該坐下了。 “我只是讓徐老坐在桌子上。

4.敬禮。

1959年春天的一天，**同志在雲南政治學校禮堂看了一場戲。 演出前，**同志正在和周圍的觀眾交談。 這時，服務員領著乙個老者走了進來，他一眼就認出這個老者是早年在雲南軍武館讀書時當教官的葉成林，連忙起身行禮。

儀式結束後，他緊緊握住老人的手，親切地叫道：“葉老師！ 然後他請葉老坐下，老爺子坐下後才坐下。

5.魯迅尊敬老師。

魯迅一向尊敬啟蒙老師壽景武。 他18歲就去南京讀書，每逢假期回紹興，總會抽出時間去看望壽先生。

從1902年到1909年，在日本留學的八年中，他經常寫信給壽，匯報他在國外的學習情況。 有一次，他被母親吩咐從日本回紹興結婚，只在家呆了四天，但還是從百忙之中抽出時間去看望六歲多的壽先生。

魯迅還在日本師從張泰巖先生學習語言學。 張泰巖先生去世後，他先後寫了兩篇文章來紀念他。

成語有：一日為師，一輩子為父，為良師好友，尊敬師教，難忘師慈，舔牛犢愛，恩寵如山，難忘師風，難違老師之命。

著名名言是：

學習比當老師好。

--楊雄. 聖人無常。

--韓愈。 老師很容易見到，但老師很難見到。

--司馬光.

古代聖王，沒有不敬師的。

--呂不韋.

教師是人類靈魂的工程師。

--史達林。

世界不是老師，所以道路是好的。

--劉宗元.

學者必須尋求老師，老師一定不能謹慎。

--程毅. 一天的老師，一輩子的父親。

--關漢清.

學習作為老師很有價值，作為朋友也很有價值。

--唐震. 對於學習來說，更重要的是尊重老師。

--鞣。

古人書生要嚴於師，師者要嚴，道人要嚴。

--歐陽秀.

沒有高貴賤賤，沒有長不少，道存在，老師存在。

--韓愈。 三人行必須有我的老師; 選擇善良的人並跟隨他們，改變那些不好的人。

--孔子。 人不是生來就知道的，怎麼能不迷茫呢？ 如果你迷茫了，不跟著老師走，那就是迷茫，你就無法解決它。

--韓愈。

我是乙個很差的學生，到了高三，因為跟不上老師講課的進度，每天在學校都承受著很大的壓力，我想放棄學業，父母不同意，我感到很可惜，畢竟我已經上學13年了， 放棄感到很可惜，然後年級主任知道我的情況，他鼓勵我，給我信心，利用我的業餘時間，給我單獨補課，在老師的幫助下，我的成績一飛沖天，學習的動力也足夠了，我對自己的未來充滿信心， 最後，我以優異的成績考上了大學，我愛我的老師。