什麼是遠端教育？ 它的優點和缺點是什麼???

網路遠端教育被稱為“網路教育”或“遠端教育”。 “網路教育”強調網路化教育，即在區域網（如校園網路）上開展教學，以及通過廣域網在校外進行遠端網路教育。 “遠端教育”主要是指通過廣域網進行的遠端教育。

從本質上講，兩者之間沒有本質區別。 網路遠端教育具有以下特點： 1

突破時空限制 線上教育真正突破了學習的時間和空間限制，學習者無論身在何處都可以線上學習。 學生可以在不同的地方註冊，真正實現不同地方的師生同步教學。 它也不受學習時間的限制，每個學生都可以根據自己的實際情況確定學習時間、內容和進度，並可以隨時從網際網絡上的相關學習資訊中向老師和同學請教，從而真正實現隨時學習。

線上學習是所有學習者的系統。

1.開放的教學內容，學習者不受職業等條件的限制，所有社會成員都能獲得平等的教育機會。 2.邁向終身教育 在以資訊科技為核心的知識經濟時代，學習成為生存的條件，在學校學習屬於就業前的“職前教育”。

隨著科學技術的進步，人們還需要在就業後繼續開展“崗後教育”。 未來，教育將不再是一次性的學校教育，線上教學是實現終身教育的最佳手段，將有助於建立符合終身學習要求的教育保障體系。 3.

教學模式從“教”向“學”轉變 網路教學帶來了教學模式的根本性轉變，將傳統的以“教”為基礎的教學方式轉變為以“學”為基礎的教學模式，有利於培養學生的自學能力，促進學生從被動學習向主動學習的轉變。 4.個性化教學和強互動性 線上教學可以根據每個學習者的能力進行定製，並可以進一步發展，按照“個性化”的原則組織教學。

線上教學的互動性幾乎是實時的、互動的，它摒棄了“老師講學生聽”的課堂教學方式，取而代之的是小組研究和討論式學習。 5.虛擬實境技術 利用計算機虛擬實境技術，可以虛擬建立與真實環境相似的學習場景，提供虛擬動手活動，以及模擬物理、化學實驗、地理實踐等，並可前往博物館、科技中心或工廠參與“真實”現場實習，“足不出戶”接受情景教學。

6.提高更新教學內容的速度 利用網際網絡可以提供最新的課程和最新的教材，其更新速度是傳統紙質教科書無法比擬的。