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對想象文章的評論如下:
1、這篇文章構思巧妙,文筆簡潔流暢,想象力大膽,創意獨樹一幟,文章讀起來很吸引人,你真是個想象力豐富的孩子啊!
2.這是一篇很有創意的富有想象力的文章,文章構思巧妙,語言簡潔自然。
3.細節的刻畫和表現力,反而揭示了人物的內心世界,這是本文的成功之處。
4、文章中選材新穎,...這一事件充滿了農村生活和孩子們的興趣。 看完,很愉快,很舒服。
5、本文取材真實,用料恰當,很有新穎性,段落清晰,過渡自然,趣味十足,可讀性強。
6.全文節奏快,語言清新,總是充滿幽默風趣,讀起來樂趣無窮。
8、本編號或文字內容生動豐富,語言新穎清新,結構獨特合理。
9.本文是比較成熟的敘事作品,文章用準確流暢的語言展現了實驗的全過程,跌宕起伏,充滿趣味。 年輕的作者仔細觀察,有條不紊地敘述。
10.對實驗現象的描述可以切中要害,詳細而全面。 這篇文章體現了自然科學的有趣性和資訊性,讀起來非常有趣。
11.文章開頭很清晰,起到了總領的作用。 結尾的幾句話,展現了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心,激勵著人們砥礪前行。
12.本文以第一人稱寫成,因此...它有很大的優勢,在塑造人物和表達中心方面起到了很好的作用,讀起來親切、自然、可信。 思路清晰,節奏快。
13.本文的編寫過程具體、清晰、清晰。 作者在敘述中加入了適當的心理描寫,充分表達了......
14、能夠把人物的內心活動寫得非常生動,給人留下了深刻的印象,確實值得稱讚。
15、文章後應有開頭和結尾,中心清晰,結構完整。
16、全文酣暢淋漓,滿懷喜悅和吉祥期盼,真摯感人。 開場的鏡頭非同尋常。
17、文章具有較強的真實性、立體性、可讀性和趣味性。 童話以敏銳的社會洞察力,反映現實的陰暗面,用生動的語言,描繪了一幅貪婪眾生的圖景,堪稱三點木。
18. 本文以對於線索,文章連貫、流暢、自然,同時通過前後具體案例的對比。 ......被抨擊文章語言生動豐富,可讀性強。
19.這篇文章很有說服力,發人深省。 在文筆上,情節生動,文章有波瀾,讀起來很有啟發性。
20.主題凝練、集中,討論深刻、有力、震撼人心。
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著眼於作文的寫作特點和結構,對學生進行表揚,然後在課後給出不足之處,鼓勵學生在今後再接再厲。 身體
想象力豐富,思想奇特,不脫離生活現實,與生活的聯想拓寬了讀者的思維,使人感到生動有趣。
對舉止的描寫生動富有表現力,用寥寥幾句話,一目了然地勾勒出人物的性格特徵,人物的言談舉止具有鮮明而獨特的個性。
心理刻畫不夠生動具體,未能有效表達人物的思想態度、好噁。 事實:從不同角度、不同方面反覆強調作者的觀點,論證充分透徹,意圖明確。
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小作者的想象力非常豐富和神奇。 年輕作者的基本表達也不錯,句子流暢,用詞準確,沒有錯別字,標點符號用得當。
這位年輕的作者有著豐富的想象力和非常創新的想法。 介紹了未來電單車的造型和功能,暗示了科技創新的重要性,希望在小作者的努力下,未來的電單車能早日應用到現實生活中。
這是一篇虛構的文章。 小作者發揮想象力,詳細描述了小玉地樂樂在城市中的冒險經歷。 生動細膩的筆觸和童趣的語言極大地激發了讀者的閱讀興趣,值得推薦!
這位年輕的作者有著豐富的想象力和非常創新的想法。 我們被告知湖裡發生了什麼事,以及它是如何亂扔垃圾的,工作人員被忽視了'態度是諷刺的,同時讚揚環衛工人的做法,在文章的最後,呼籲每個人都保護環境。
想象力大膽奇特,充滿天真和童趣是這部作品的特點,同時,從“功能”到“形式”的寫作都相當有條理。 例如,在文字中,“讓我們先談談它的功能”和“再談談它的外觀”。
這位年輕的作者有著豐富的想象力和非常創新的想法。 用動作描寫、句子描寫、心理描寫等手法,將熊的冒險全過程呈現在紙上。 文筆清晰,值得其他學生學習和借鑑。
本文作者以童話的形式告訴我們“每個人都有自己的長處”,告訴我們《剪刀》、《石頭》、《紙》三個好朋友因為被比作“誰最厲害”而意見不合,最終在老師的調配下重歸於好。
本文採用擬人手法,運用問答形式,生動地展現了春天的美麗和生機,也展現了作者對春天的熱愛、真摯的情感和豐富的意義,喚起了讀者的閱讀興趣。
這是一篇虛構的文章,作者通過想象如果他是明星會做什麼來表達他為人類做出貢獻的願望。 文章語言清新活潑,內容生動豐富,是一次成功的練習。
本文作者構思新穎,結構獨特,主題為“如果。 每一段開啟,把自己想象成“花骨”、“柳”、“火光”,不僅表達了自己的內心,也凸顯了關心他人的小女孩的優秀品質。
小作者以豐富的想象力向我們講述了新的烏兔種族,思路獨特,以和兔子成為好朋友結束,句子流暢,文筆清晰,值得向其他同學學習和學習。