我讀過錢文忠從第一講到第四講10對解讀《三字經》的思考

好。 內容非常豐富。

就像樓上的那個。

三字經典》讀完後。

歷經滄桑，中華民族燦爛的文化始終走在世界之巔，源遠流長。 其中，以兒童啟蒙書《三字節拍型經》為代表的作品最為典型。 這本書最大的特點就是意思簡單易懂，也有人把它編成音樂，讓優美的旋律淨化心靈。

這本書告訴我們很多關於歷史、天文、地理、道德等諸多知識，正如所謂古人所說：“熟悉三字經，就能知世事，懂聖禮。 ”

在人類的開始，自然是善良的。 性是相似的，習是遙遠的。 小時候，我把這句話口語化地理解為：

人以前很好。 但讀完這本書後，我才有了更深的體會：每個人都是天生的善良本性。

雖然每個人的性格差異不大，但未來由於環境的影響，差異會越來越大。

出自“郭台銘不教，性就是遷徙”。 “To”知道某個數字和某個文字。 “告訴我們很多關於學習和做人的知識。

其中，“如果你不教書，性就是移民。 教學方式是專業化的。 “告訴我們，如果我們從小就沒有好好教育，我們的善良本性就會變壞，學習的方法就是專心致志。

習夢木，選個鄰居。 《孟母的三次遷徙》的故事也告訴我們學習環境的重要性。

如果玉石不被切割，它就不會被製造出來。 人們不學習，他們不知道正義。 “告訴我們，人如玉，不打磨雕刻，就不會成為精品; 人不學，不懂禮儀，就成不成才。

就像方仲永一樣：他家世世代代都是農民，但是當方仲永還是個孩子的時候，禪和峰到來的時候，方仲永已經能作詩了，所以他的父親非常高興，因為很多人都用錢和禮物求仲永寫詩。 於是父親整天帶著方忠勇寫詩賺錢，不讓方忠勇讀書。

直到方仲勇十二三歲，他的寫作天賦還和五歲時處於同一水平，到了二十多歲的時候，他的天賦已經完全消失了，和常人沒什麼區別。 這不正是這個意思嗎？

作為人子，當方年輕的時候。 親戚朋友，練禮儀。 “這也教會了我，作為乙個孩子，你應該從小就與好老師和好朋友親近。 俗話說，“所以，親朱者為紅，親墨者為黑”。

從“一到十，從十到一百”。 “到”這五個常數，沒有無序的餘地。 它告訴我們十進位算術法，即所謂的“三才三光三光”，告訴我們“春夏秋冬”、“東南西北”、“金、木、水、火、土”等四季四方五行。

“從地上，就有了植物和樹木。” “以”絲和竹，是八音。 這句話還告訴我們很多豐富的知識，如“花草”、“蟲魚飛獸”、“公尺炊、麥粟、草”。

“三字經”的經典句句，蘊含著古人智慧的結晶和中華文化的博大精深，教育了一代又一代的人。 這就像在人們的心中種下了一顆思想的種子，慢慢生根發芽。

書店裡有書賣，所以考慮買一本來閱讀。

買一本書，慢慢地、更詳細地閱讀。

這不是幾句話就能說清楚的事情，對某一段話的仔細閱讀，都來自於經驗。 有興趣的可以去《時代金光部落格》和《金品三字經典》欣賞。