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匿名使用者2024-01-28你試著搜尋“原始草圖”，也許你有你想要的書。
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匿名使用者2024-01-27這個劇本可以在網上參考，如果有什麼有趣的笑話可以參考，這個小品應該很搞笑很成功，
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匿名使用者2024-01-26您可以搜尋喜劇劇的劇本並對其進行更改。
這就是我們所做的）。
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匿名使用者2024-01-25幽默的短劇劇本。
有一天，老師走進教室，學生們站起來喊道：“早上好，老師！ ”
老師憤憤不平地說：“早上好？ 我的下午呢？ 是不是很糟糕？ ”
然後學生們齊聲喊道：“下午好，老師！ ”
老師憤憤不平地說：“晚上我呢？ ”
同學們齊聲喊道：“老師，晚上沒事！ ”
老師點了點頭，說：“好了，現在再喊一遍！ ”
同學們齊聲喊道：“早上好，下午好，下午好，晚上好，老師！ ”
老師說：“坐下！ 今天我們要複習反義詞，我們要像這樣練習，我要說，你大聲說出反義詞。 立即開始。 ”
老師：“今天天氣很好。 ”
學生：“今天很糟糕。 ”
老師：“到處都是陽光明媚。 ”
學生：“到處都是陰天。 ”
老師：“路上人頭攢動。 ”
學生：“路上空無一人。 ”
老師：“年輕。 ”
學生：“老了。 ”
老師：“站住。 ”
學生：“躺下”。
老師：“路上站著乙個年輕人。 ”
學生：“有個老人躺在路上。 ”
老師：“我撿了一塊錢。 ”
學生：“我丟了一美元。 ”
老師：“我撿了一塊錢，給了老師。 ”
學生：“我丟了一塊錢，去偷老師了。 ”
老師：“錯了，你不能這麼說！ ”
學生：“沒錯，這就是你應該說的！ ”
老師：“錯了。 ”
學生：“沒錯。 ”
老師：“不行，這是違法的！ ”
學生：“沒關係，這是合法的！ ”
老師：“我說錯了。 ”
學生：“我們是對的。 ”
老師：“聽老師說，老師說的沒錯！ ”
學生：“聽我們說，老師說的不對！ ”
老師：“你真傻。 ”
學生：“我們很聰明。 ”
老師：“住手！ ”
學生：“去吧！ ”
老師：“住手！ 停下！ ”
學生：“我們繼續吧！ 還有更多！ ”
老師：“你們這些，我說住手！ ”
學生：“我們都是天才，我們說去吧！ ”
老師：“聽老師說！ ”
學生：“老師聽我們說！ ”
老師：“學生要聽老師的話！ ”
學生：“老師要聽學生說話！ ”
老師：“現在停止練習！ ”
學生：“現在讓我們回到練習中來吧！ ”
老師：“你們都是沒完沒了的嗎？ ”
學生：“我們有開始和結束！ ”
老師：“那你停下來！ 傻豬！ ”
學生：“那我們繼續吧！ 天才！ ”
..之後，老師拿著書生氣地走出教室，一邊笑著祝大家元旦快樂！！
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匿名使用者2024-01-24B：多虧了你，我還是很堅強的。
答：你爸爸也喜歡下棋。
B：是的。 答：不，我以前和你父親下棋。
B：沒錯。 A：有一次我們倆下棋的時候，我還剩下乙個士兵，你爸爸還剩下一頭大象......
B：這不是平局嗎？
答：是的，我也下棋，但你爸爸不下棋，所以他必須繼續下棋？
B：嗯？？ 那麼這是怎麼回事呢？
答：呵呵，你爸爸有個主意。
B：這是什麼想法？
答：你父親說：“我們為什麼不都過河呢？ ”
B：我沒聽說過！
答：然後你父親的大象過河了，我的計程車過了河，你父親像我一樣帶著他的大象，我帶著我的士兵和你父親...... 你爸爸又像我了，我又是你爸爸了，你爸爸又像我了，我是你爸爸，你爸爸像我，我爸爸像我，我爸爸像我，你爸爸像我，我爸爸像我，我爸爸像我，我爸爸像我，我爸爸像我，我爸爸像我， 我爸爸和我一樣，我爸爸和我一樣，我是你爸爸......
B：你！！
這種配置很強，就是散熱不是很好，換乙個好的風扇，比如酷冷至尊系列，不知道你的機箱是什麼牌子的，散熱差很可能和機箱風道設計的合理性有很大關係，建議換乙個好的機箱， 因為機電也很重要，自動關機基本上和散熱有一定的關係，同事有問題電源也有可能出現這個問題，一般電源不足會自動重啟，個別也是自動關機，如果沒有特殊需要，公升級這台機器就沒有意義了， 如果合理，則應使用SSD和固態硬碟進行此配置，以求平衡，並且如果不需要任何沒有目的的公升級是沒有意義的。