仁教七上漢語配套練習冊答案5

我要用七年時間把書脊水平查到上捲的民教版語文配套作業本上，在綜合練習失敗和滲透的答案結束時。

獎勵積分100，有興趣的人給我嗨留個空白觀察，我會幫他轉積分。

我們剛學完，你說是版本，我發給你。

一步，再一步，讀：......我一次又一次地發現，每當我對自己的未來感到氣餒時，只要我記得很久以前我在那個小懸崖上學到的東西，我就可以應付它。

我提醒自己不要去想遠處的岩石，而是要專注於第一步，邁出這一步，然後邁出下一步，直到我到達我要去的地方。 然後，我可以驚奇和自豪地回顧我所取得的成就。 開場白中使用的描述性技巧是什麼？

它有什麼作用？

閱讀：突然，乙個龐然大物，將山林連根拔起。

這句話很符合孩子天真無憂的性格，這種性格特徵用一句俗語來概括。

我也是2010屆的新生。

我的回答是：

我不知道該如何形容它。

它反映了作者的天真和活潑。

人民教育版七年級漢文第二卷配套。

一套用於在課外閱讀答案的工作簿。

《母親的詩》1、請用簡明扼要的語言概括文中關於母親的兩件事。

答：媽媽鼓勵我克服困難，去上學。 我的母親鼓勵我正確應對生活中的挫折，努力創造成功。

2.我母親做了哪兩件事，它們對“我”有什麼影響？

答：首先，我的母親教我用欣賞的眼光看待困難。 第二件事：媽媽教我正確對待眼前的困難，把困難當成機會。

3.文中的母親是什麼樣的人？ 用簡明扼要的語言總結。 （寫出四個地方）。

答：媽媽是乙個：單純、體貼，在關鍵時刻給我力量，好好教育孩子

4.“媽媽不是詩人，媽媽不會寫詩”，但為什麼媽媽隨口說的被“我”稱為詩歌？

答：我母親隨口說的話簡單明瞭，卻給了我很大的教育和鼓勵，所以母親的話在我看來就像詩歌一樣美麗。 我表達了對母親的愛和感激之情。

5.本文在結構上頗具特色，請至少指出兩點並嘗試分析。

答：閃回的運用，不僅揭示了我在母親的教育下取得成功的主題，而且引人入勝。 文章的主要部分採用了大致相同的結構，這種重複突出了母親對我的影響，形成了一種詩意的情緒。

從小事上寫出母親的大愛，化平凡為精彩。 從小學到進入社會，母親給了我無數的人生靈感。

6.模仿：“花兒推開春天的門，綠蔭推開夏天的門，水果推開秋天的門，風雪推開冬天的門”，寫一組句子

答：星星開啟了黑夜之門，努力開啟了財富之門，真誠推開了愛情之門，愛情開啟了人生之門。

書本開啟了知識之門，知識推開了真理之門，真理推開了道德之門，道德推開了人生之門......

溫和的春天推開了炎熱的夏天的大門，炎熱的夏天推開了清爽宜人的秋天的大門，涼爽宜人的秋天推開了寒冷的冬天的大門，寒冷的冬天推開了來年豐收的大門。

嘿，我正在尋找答案。 不是那些無聊的句子。