物理成績不好，老師要求匆忙寫報告（500字。。。。。。。。

根據物理性質、效果，相關人員保證500字以上，試試看。

在之前的研究中，bai

我沒有努力努力，芷這次考試考得不好，現在想想後悔，今天覺得愧疚，也是對的。

懷著懊悔，我寫下了這張支票。 為了向你展示我的決心和悔改，我只希望你能給我乙個改正錯誤的機會。 謝謝。

還有新的要求。

通過這次事件，我意識到腳踏實地、認真做題的重要性。 我絕對不會掉進同乙個地方。 作為新一代的學生，我很清楚自己的使命，作為乙個男孩，我知道我需要負責，做事，有開始和結束。

感謝您一直以來的支援！

先寫下你考了多少分，然後你覺得自己不夠滿意，然後寫出你考試不好的原因，上課不認真聽，上課聽不夠認真，課後複習到位等等，最後保證以上考試的原因不好， 並且在課堂上一定要認真聽，獨立完成作業等，並徵求老師的理解、語氣、誠懇的態度。根據這個大綱，你也可以寫1000,0k給我積分！ 你不能讓我給你寫500字！

在這次數學複習的期中考試中，全班同學的成績都不盡如人意，當然也包括我。 老師們不是很努力地教育我們，只是為了讓我們掌握知識嗎？ 讓我們在考試中取得好成績？

我突然覺得，我不該考這麼糟糕的考試，對不起我自己，對不起老師，對不起父母。

考試旨在測試我們對知識的掌握程度。 雖然考試成績不盡如人意可能有不小心的原因，但大部分應該掌握的知識並沒有牢牢掌握。

我知道，要想取得好成績，首先要打下堅實的基礎。 平時上課前要認真複習，把不懂的東西做標記，先獨立思考，等實在不懂課後再討論。 在課堂上認真傾聽並做好筆記。

課後，你要仔細複習，你必須記住你應該記住的概念和公式。 你甚至可以做一些更靈活的問題，當然，當你完全掌握了基礎知識時，這是乙個更難的問題。 這樣，在考試中取得優異成績就不難了。

雖然，有了良好的基礎，獲得優異的成績並不難。 但是，我們在考試過程中需要克服乙個大問題，那就是：粗心大意。

考試要認真做題，認真答題，完成後檢查三點。 試卷中會有陷阱，所以要小心，小心，小心。

老師，我一定會按照我上面說的去做。 讓自己牢牢掌握該掌握的知識，在考試中取得優異的成績，這樣才能對得起自己，對得起老師的辛苦！

問題。 知道。

不應該是一本複習書 我的成績以前已經退步了 老師讓我們寫一篇500字的作文 也就是寫完之後怎麼學習 大家幫忙 我周一叫來了 拜託了。

我會回答的。 50篇文章。 匿名使用者

這一次我犯了乙個錯誤，我想了很多事情，反思了很多事情，我很懊悔，我對自己很生氣，我違反了學校的鐵律，我也深深地意識到了自己所犯錯誤的嚴重性，我為自己所犯的錯誤感到羞愧。 開學一開，我就反覆強調校規紀律，提醒同學們不要違反校規，但我沒有把學校和老師的話放在心上，沒有注意老師說的話，沒有注意學校頒布的重要事項。 這也是對老師的不尊重。

老師說的話要牢記在心，把學校頒布的校規和紀律牢記在心。 事後，我冷靜地思考了很久，這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，還耽誤了我的學習。 而且，我的行為也對學校產生了非常不好的影響，破壞了學校的管理制度。

它在學生中也有不好的影響。 因為我乙個人犯了錯誤，就可能引起其他同學效仿，影響班紀、成績紀律，損害學校紀律，也是對自己寄予厚望的老師和家長的一種傷害，也是對其他同學家長的一種不負責任。 每所學校都希望學生品行優良，學習優秀，全面發展，樹立良好形象，使我們學校有良好的形象。

對不起，老師！ 我犯了乙個嚴重的原則問題。 我知道老師也很生氣，因為我違反了校規。

我也知道，對於學生來說，不違反校規，不違反紀律，做好自己的事情，是最基本的責任，也是最基本的義務。 但我甚至沒有做基本的事情。 現在，我為犯了乙個大錯誤而深感懊悔。

我會以這次紀律事件為鏡子，時不時地審視自己，批評和教育自己，自覺接受監督。 我要羞愧而警惕，羞愧而奮進，彌補，化羞為動力，努力學習。 我也想藉此事件，加深我的思想認識，強化責任感。

我還是想好好學習，學習對我來說是最重要的，對以後的生存和就業都很重要，我現在才很年輕，我還有戰鬥的能力。 我還是想奮鬥一次，努力一次，希望老師給我乙個機會，讓我做乙個好學生，我會好好改過自新，認真學習。

！這！ 和我一模一樣，我當時是因為班級的門鎖出了問題，然後，幾個同學把那個笑話放在一邊，上課鈴響了，幾個同學被鎖在外面，然後，老師來了，生氣了......嚇死了......唉。

你剛才寫了你當時的想法，是不是開玩笑，沒想到會讓大家不開心什麼的。 談談將來如何悔改，如何去做，如何彌補等等。這很簡單，只需寫一篇文章或日記

這是一次非常深刻的考核，我為這次犯的錯誤感到非常慚愧，我真的不應該忽視老師說的話，我不應該違抗老師的話，我們作為學生應該完全服從老師的話，而我這次沒有注意老師說的話。 我感到抱歉，希望老師能原諒我的錯誤，這次的悔恨真的很深。

但是，人總是會犯錯，當然，我知道這不能以此為藉口，我們還是要盡量避免這樣的錯誤，希望老師能相信我的悔恨。 “乙個人錯過了，一匹馬錯過了。” 我的不良行為並不是對老師紀律的挑戰。

這絕對是乙個錯誤，老師說的很對，就算你想犯錯，也不應該在你面前犯錯，我真的很慚愧，怎麼會這樣。

相信老師也知道，我對這件事情深有悔恨，我非常重視這件事，希望老師能原諒我的錯誤，我可以向老師保證，以後，我不會再出現在你的視線範圍內我的手機， 上課時間絕不會玩手機，上學時間也不會讓手機開機。

這幾天，我真的深刻地意識到了自己的錯誤，知道老師說的不能假裝沒聽，老師說的一定要聽，老師說的一定會兌現自己的諾言，老師要管理的一定是為了我們學生的利益，所以我們不必挑戰老師的管教， 我們還是學生，沒有能力違抗老師說的話，我們的學生唯一能做的就是好好聽老師的話，好好學習，讓老師放心，讓老師放心，讓老師放心。

犯了這樣的錯誤，也是對父母對我的期望的一大打擊，父母努力工作賺錢，讓我們的孩子活得好一點，讓我們能全身心地投入到學習中，可是我卻違背了父母的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對父母努力的否定， 對此我也感到非常慚愧，父母的疲憊是我們不知道的，每天為了生存和忙碌，為家庭承受著巨大的壓力，我們唯一能做的就是做他們的好孩子，聽父母的話，父母是我們最親近的人，我們在這個社會上最能信任的人， 所以一定要盡量避免父母生氣，不要給他們帶來不必要的麻煩。而我們，作為他們最親近的人，不能惹他們生氣，這都是相互的，當我們傷害他們的心時，也是對自己心靈的傷害，因為我們是最親近的人。 沒有其他人可以取代它。

對於這件事，我真的感到抱歉，希望老師能原諒我，能認可我承認錯誤的態度，我真的對自己的錯誤進行了深刻的反省，希望老師能再給我一次改正錯誤的機會。 我也希望同學們也以此為戒，不要犯和我一樣的愚蠢錯誤，這次的教訓真的很大。

我也遇到過，不過，就是簡單的死，你就寫寫就行了，只是編造一些拙劣的理由，什麼班級學玩累了什麼同學**借來的手機看，最重要的是要跟老師道歉，反正每次被沒收都隨便補一下老師還我， 並告訴我要記住教訓不要成功，明天就看你的運氣了！

無！ 你會用大約 300-400 字寫下來！ 再說了，以後要是不能好好學習，也快@了！你們總是那麼好，你們要複習！ 如果我的老師看到手機，他就會擁有它！

你會用大約 300-400 字寫下來！