關於戰鬥懲罰的思想報告，戰鬥後的思想報告

力。 我還想奮鬥一次，努力一次，希望老師能給我乙個機會，讓我做乙個好學生，我會好好改變，認真學習，那種生活是充實的，所以在家裡也很耽誤課程，學校課程很緊，學習起來很辛苦，以後的學習和生活， 我一定會努力學習，所有班級都在努力趕上。

記得剛入學時，班主任和副班主任對我寄予厚望，學習還算可以接受，但是在紀律方面存在問題，在學校的鐵律下，在嚴格的校紀和校規的環境下，我犯了這麼嚴重的錯誤， 學校應該嚴厲懲罰我，我不知道我大聲說了多少次，校長，老師，我錯了，我錯了。媽媽，爸爸，我錯了，我錯了。

在這乙個半月裡，我仍然每天準時起床，我想我已經在學校生活了將近兩年。 我已經對學校有了很深的感情，以後，我會在學校裡煥然一新，出現在學校裡，而不是搜尋學校、年級和我的班主任。 無論是在學習上還是在其他方面，我都會用校規嚴格要求自己，我會好好利用這個機會。

把它當作我人生的乙個轉折點，老師是希望我們能成為社會的棟樑，所以我以後在學校的學習和生活中會更加努力，不僅要學習老師教給的知識，還要學會如何做人，能犯這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是巨大的打擊， 父母努力工作賺錢，讓我們比別人活得更好，更好，這樣我們才能全身心地投入到學習中。然而，我所犯的錯誤違背了父母的意願，也是對他們辛勤工作的否定。

我為此感到羞愧。 我相信老師也能知道，我對這件事情深有悔恨，相信自己的悔恨，我的行為不是為了挑戰老師的紀律，而是我自己一時的錯誤，希望老師能原諒我的錯誤，我也會向你保證，這件事不會再發生了。 我會進一步總結這一切，深刻反思，懇請老師們相信，我能記住教訓，改正錯誤，加倍努力，以後做好工作。

同時，我衷心希望老師繼續關心和支援我，並適當地處理我的問題。

尊敬的老師：

你好！ 我懷著極大的愧疚和懊悔，今天寫信給你們這篇評論，向你們表明我對戰鬥這種令人髮指的行為深惡痛絕，以及我不再戰鬥的決心。 早在我剛踏入這個班級的時候，你就反覆強調，如果全班有衝突，自己解決不了可以找老師，不能打架，不能混入社會成分。

其實老師反覆的教誨還在耳邊，嚴肅的表情還在眼前，我深感震驚，也深深地體會到這件事的重要性，於是我一再告誡自己，要把這件事當成重中之重，辜負不了老師為我們付出的辛苦。

然而，衝動是魔鬼。 我知道我這次犯了乙個不可饒恕的錯誤，但我很高興我能用我的行動開拓。 我知道這次是我的錯，我承認我用了激烈的方法來表達我的想法，我怎麼能以如此殘酷的方式對抗和解決問題。

而語言的遲鈍和思想的麻痺，無疑也反映在我身上。 這些小階級主義的錯誤使我脫離了老師的教導，傷害了同學和父母對我的希望。 在那之後，我保證再也不會發生這種情況。

就我打架這件事，嚴重後果如下：

1.讓老師擔心。 乙個本能安全的班級，因為嘴巴而發生衝突，平時關心每個學生的老師怎麼能不擔心。 這種擔憂可能會分散教師一整天的工作注意力，甚至造成更嚴重的後果。

2.在學生中造成了不良影響。 也許是因為我的錯誤行為，以後會造成第二次或第三次上課。 學校本該是聖地，但我的錯誤讓原本聖潔的校園被複雜的社會成分所覆蓋，我的不幸的影響仍然很深。

經過深刻的自我反省，我決定採取以下個人糾正措施：

1、加強與同學、班長、老師的溝通。 確保今後不再有違反校紀和規章的行為。

2、提高認識，狠抓落實，大力開展批評和自我批評。 我承認，我不應該推卸這場鬥爭的責任。 同時，這也暴露了對遵守校風和紀律的重視程度。

3、慚愧就改，補死，狠抓執行。 我想以這次打架事件為鏡子，時不時地審視自己，批評自己，評價自己，教育自己，自覺接受監督。 我要羞愧進取，彌補，狠抓執行，化羞為動力，努力學習。

通過這次事件，我想增強我的思想認識，加強我的責任措施。 我有決心和信心去彌補！

希望老師以後能督導我，提醒我，希望老師能給我乙個改正的機會，撤銷對我的處罰，我保證以後不會再犯上述錯誤，請相信我。

主講人：年、月、日。

我是由於月份和日期。 發生了爭吵和動手戰鬥。 經過兩天的批評和老師的深刻反思，我終於意識到自己錯誤的嚴重性。

我後悔自己的衝動，是的。 對不起。 錯誤的性質很嚴重。

這種行為本身就違背了學生的原則。 我只是沒有過多考慮這件事的影響，因為我自己的衝動和一時的衝動。 這也是不對的，學校是乙個集體，大家不應該只考慮自己，我這樣做，不是一兩個人，我這樣做，其實是不成熟的標誌。

而這給忙於工作的老師們帶來了不少麻煩，他們不得不分心處理這件事，平息影響。 因此，我為老師感到非常難過。 正是我的衝動和心理上的不成熟，讓忙碌的老師們很擔心。

我想真誠地說：對不起，我請求您的原諒。 其次，我的戰鬥行為仍然是學校內部團結的標誌。

東風吹拂，戰鼓擂響。

現在誰在戰爭中害怕誰。