寫句子，我想創造

創造中可以造什麼句子？

為什麼能寫出這樣的句子：1.今天降溫的時候為什麼不多穿衣服？

2.不知道為什麼，小紅今天沒來上學。

3.他就像十萬個為什麼，對一切都很好奇。

4.我不知道你為什麼喜歡這種異國情調的花？

5. 他很好奇為什麼這個蛋可以豎起來？

6.他想知道為什麼老師這次沒有批評他？

7.他不知道為什麼厄運總是離不開他？

1.用勤奮和智慧創造幸福的生活。

3、我們的祖先用勤勞和智慧創造了輝煌的中華文明。

4、勤勞的中國人民創造了光輝的歷史。

5、全國各族人民和睦相處，共同創造美好生活。

6.老師鼓勵每個學生的創造精神，從不限制我們的手和腳。

7.無論你擁有多少財富，如果你不創造它，你總有一天會空虛。

8、要用勤勞智慧，共創美好未來。

9、老師的教學意圖很明確，就是培養學生的創造精神。

創造 1、發明和製造以前從未做過的事情。

例如：“中華民族不僅早在8000年前就創造了水運的輝煌歷史，而且在8000年的頻繁和漫長的航運中，將最早的人類文明、古代文化和科學技術帶到了美洲等世界其他地區。 ——李爾和，《海洋文化序幕》。

2. 製造或建築。

例如：“中國人在船舶設計中創造了'世界上最大的船舶圖案'”Ou）鄧內利，“中國帆船”。

3. 猶大的創造。 它主要是指撰寫文章或創作文學和藝術作品。

例如：“在這座維納斯雕像前，為什麼我們得到的印象是，無論我們怎麼看，它都是真實的生活？ 你知道為什麼嗎？ 這是由於創造的科學”。 羅丹，論藝術

著名科幻作家倪匡的作品《創造》。

勤勞的中國人民創造了輝煌的歷史。

勞動和智慧創造了幸福的生活！

造紙是很久以前創造的。 別客氣。

偉大的科學家創造了乙個又乙個奇蹟。

早在幾千年前，我們的祖先就創造了文字。

科學創造了高科技機械人。

科學確實創造了乙個又乙個神話。

中國的長城為人類創造了乙個奇蹟。

經過我的努力，我終於創造了乙個奇蹟！

我創造了我的學習方式。

我寫了我的第一篇文章。

是阿爾伯特·愛因斯坦（Albert Einstein）創造了電燈。

1. 我們用勤勞的雙手創造財富。 2、我們用勤奮和智慧，創造更美好的未來。

3. 他用勤勞的雙手創造自己的財富。 4.龐氏兄弟家族的科學家用自己的發明和創造造福人類。

5.只有獨一無二，我們才能創造新事物。 6、要學會做人，學會求知，學會創造。

7. 中國在厄運之年奧運會上取得了令人矚目的成績 8.他們在這片貧瘠的土地上創造了舉世聞名的成就。

9、用雙手努力，創造美好生活。

10、我的朋友在事業上取得了很大的成就，這使他有足夠的食物和衣服。