給幼苗澆水是光合作用或蒸騰作用

給幼苗澆水是因為植物需要水和養分才能生長（養分吸收的過程也需要水作為介質）。

光合作用是光能的合成，是指在可見光照射下，通過光反應和碳反應（以前稱為暗反應）將二氧化碳（或硫化氫）和水轉化為有機物並釋放氧氣（或氫氣）的生化過程，也是在有機物中將光能轉化為化學能的能量轉換過程。

蒸騰作用是活植物（主要是葉子）表面以水蒸氣狀態向大氣中水分流失的過程，這與物理學中的蒸發過程不同，蒸騰作用不僅受外部環境條件的影響，而且受植物本身的調節和控制，因此是乙個複雜的生理過程。 主要過程有：土壤中的水分、根毛、根內導管、莖內導管、葉內導管、氣孔和大氣。

當植物年輕時，所有暴露在空氣中的表面都會蒸發。

因此，給幼苗澆水不是光合作用或蒸騰作用，而是光合作用和蒸騰作用都需要消耗水分。

給幼苗澆水是蒸騰作用。

蒸騰作用： 1.水在植物中的作用： 2.水進入植物的方式： （1）根部吸收水分的部分： （2）根毛區的特點： （3）水分的輸送方式： 木質部和方向。

補充水分，防止過度蒸騰造成幼苗死亡，通常與遮蔭配合使用，可大大提高幼苗成活率。

1.蒸騰作用。 蒸騰作用 蒸騰作用是水，當然需要通過澆水來補充。

2. 不，你不能！ 在夏季，由於中午的高溫，植物會關閉氣孔以保護自己，澆水時會淹死。

它主要用於蒸騰作用，但中午不能澆水，因為澆水會降低植物的溫度，而溫度降低會影響酶的活性，阻礙礦物質元素的吸收，導致細胞液濃度過低，最終導致吸水量減少，從而加速水分的流失和萎蔫......植物

光合作用也需要水。

我猜是蒸騰作用。

所謂中午不給植物澆水，所謂中午不給園子澆水，因為中午植物蒸騰快，澆水後水溫低，導致根系吸水減慢，使蒸騰快，吸收慢，導致植物體缺水枯萎。

光合作用。

呼吸。 有各種各樣的蒸騰作用，這取決於你想考慮它的水平。 如果它被細分，它仍然是分割的。

1是蒸騰作用。

2 這與光合作用無關，因為當陽光太強烈時，限制植物的不是光，而是水。 合理的解釋應該是：

中午時分，由於陽光太強，蒸騰作用太強，植物的氣孔關閉，減少蒸騰作用。 而這個時候澆水的時候，植物的氣孔就會開啟。 然而，由於蒸騰作用如此之大，以至於植物吸收的水分少於蒸騰作用，因此結果適得其反，導致植物更快地失去水分。

光合作用。

呼吸。 蒸騰作用。

夏天早上給植物澆水：

測試中心：夏季早晨，光線較強，水是光合作用的原料之一。 氣孔的張開程度與溫度有關（溫度越高，氣孔的張開度越大，即呼吸與溫度有關）（這就是為什麼低溫抑制呼吸的原因）。

植物經歷了一夜的呼吸，如果是在夏天的傍晚，植物的氣孔會張開更多，消耗更多的氧氣和有機物，這個時候，我們會在夏天的早晨澆水，以改善它的光合作用，使植物更健康（以免瘦， 不好看等），所以夏天早上澆水利用光合作用的原理。

晚上給植物澆水：

測試點：呼吸條件，植物溺水的原因。

當水分充足時，植物的根部無法呼吸或呼吸減弱（這也是植物澆水過多會死亡的原因），從而抑制其呼吸作用。

你對蒸騰的意義有誤解，認為只要是澆水什麼的，就和它有關（很多人的第一感覺是這個），但實際上，你要考慮最終產品和原材料和條件。

歡迎來到它！ 謝謝！

會有一些特殊的現象。

光合作用通常是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，將二氧化碳和水合成為高能有機物，同時釋放氧氣的過程。 它主要包括光反應和暗反應兩個階段，涉及光吸收、電子轉移、光合磷酸化、碳同化等重要反應步驟，對實現自然界中的能量轉換和維持大氣中的碳氧平衡具有重要意義。

蒸騰作用是水分以水蒸氣狀態從活植物體（主要是葉子）表面流失到大氣中的過程，這與物理學的蒸發過程不同，蒸騰作用不僅受外部環境條件的影響，而且受植物本身的調節和控制，因此是乙個複雜的生理過程。 主要過程有：土壤中的水分、根毛、根內導管、莖內導管、葉內導管、氣孔和大氣。

當植物年輕時，所有暴露在空氣中的表面都會蒸發。

呼吸是指。

有機物在細胞內發生一系列氧化分解，最終產生二氧化碳、水或其他產物，並釋放能量的總過程。

光合作用即將到來。

複製環境中的水、二氧化碳和無機物以產生有機葡萄糖和氧氣，並將光能儲存為生物能的過程。 光合作用分為光反應和暗反應兩個階段，光反應的場所是水的光解和ATP的形成主要發生在葉綠體的類囊體膜上，葉綠素捕獲光子，利用光子將水分解成氧和氫，其中氧以氧分子的狀態釋放出來， 而其中的氫氣是一種活潑的還原劑。

蒸騰作用是通過葉子的氣孔將植物根部吸收的水以水蒸氣的形式消散到空氣中的過程。 它產生一種拉力，促進植物根系對水分的吸收和植物體內水分的運輸，以及植物體內溶解在水中的無機鹽的運輸。 可以看出，一方面，蒸騰作用促進了植物對水分的吸收，從而為光合作用提供了充足的原料，因為植物的光合作用離不開水; 另一方面，蒸騰作用促進植物對礦物質（無機鹽）的吸收。

呼吸是指肋間外肌的收縮和橫膈膜的向下運動，使肺內的氣壓變為負壓，小於大氣壓，將空氣吸入肺部，在肺泡壁中交換氧氣和二氧化碳，然後由於負壓， 隔膜鬆弛，導致負壓降低，壓差減小，將空氣呼出體外，完成氣體交換，即人體的呼吸。人體通過呼吸將二氧化碳呼出體外，氧氣進入血液迴圈，完成機體的耗氧活動，維持代謝迴圈。

光合作用產生氧氣，呼吸吸收氧氣，呼出二氧化碳。 蒸騰作用是水分的蒸發和有機物在植物中的運輸。

光合作用和呼吸作用。

B測試題分析：移栽植物時，為了提高植物的成活率，應盡可能減少植物的蒸騰作用，可以採取以下措施來提高成活率：因為葉子是植物體蒸騰的主要器官，所以移栽時去除一些枝葉， 盡量在傍晚或陰天移栽，移栽的幼苗也需要遮蔭、移土等。

點評：這道題是基礎題，難度一般，掌握和理解掌握的蒸騰作用就可以解決問題。

光合作用。 因為這個時期種子的生長需要有機質，光合作用會適當增強，但在這個時期，種子也需要水分，所以蒸騰作用會適當減弱。 但是，兩者之間沒有可比性。

它與果實是否生長無關，它取決於環境，如果光照強度高而溫度低，則光合作用大於蒸騰作用，如果溫度高而光照時間少，則強度低，蒸騰作用大於光合作用。

光合作用和蒸騰作用看環境，誰強誰弱都比較不了，如果光很強，蒸騰作用就會加劇，光合作用會因水分的減少而減慢。

蒸騰作用有兩種方式，一種是根壓，這是植物小的時候吸收水分的主要方式，因為沒有葉子。 當植物長出葉子時，它利用蒸騰作用來吸收水分。 蒸騰作用產生的蒸騰張力將水和礦物質輸送到植物體內，也為植物進行光合作用提供養分。

光合作用是植物吸收光能將二氧化碳和水轉化為糖的過程，他是植物積累養分的主要途徑，他與呼吸成反比，在晚上，植物主要進行呼吸作用，以消耗白天通過光合作用積累在體內的能量。 所以一般來說，晝夜溫差決定了植物的質量。 大，質量好; 如果它很小，質量就很差。

光照強時，不一定是光合作用強，其決定因素是光能、二氧化碳和水、葉的大小、葉綠素含量、植物的健康狀況。

不知道這是不是你想要的，我已經很久沒有複習過這些知識了，希望這對你有所幫助。

綠色電力]。

植物體通過根系從土壤中吸收的水分大部分通過蒸騰作用流失，蒸騰作用的主要部分是葉片; 剛移植的植物，幼根和根毛會受到一定程度的破壞，根系的吸水能力很弱，去除部分枝葉，可以減少植物的蒸騰作用，減少水分的流失，有利於移植植物的存活根系吸水的主要部位是幼根和根毛， 所以在移栽植物時，需要用土壤進行移植，以保護幼根和根毛，有利於根系吸水，提高成活率

因此，b

1.時差：光合作用：有陽光。 呼吸系統：全天。 蒸騰作用：全天， 2. 原料差異：光合作用（水、二氧化碳） 呼吸作用（無特定條件） 蒸騰作用（無）， 3.產品區別：光合作用（氧氣、有機物）呼吸作用（水、二氧化碳）蒸騰作用（水蒸氣）。