英文作文，寫不出來，誰會，謝謝

根據實際教學經驗，很簡單，就是背誦范文。 多讀書，多學習優秀作文，背誦作文的開頭和結尾，學習和掌握相關連線詞的使用，模仿寫作。

如果是小學四年級的第二學期，可能會偶爾有英語作文要求。 英文作文和中文作文最大的區別在於，英文作文不要求你寫得好，只要把題目要點寫好，沒有語法錯誤、單詞拼寫錯誤、注意大寫、標點符號不錯、格式不錯，就能拿到滿分。

所以對於剛接觸英語寫作的孩子來說，最大的問題是沒有什麼可寫的。 只要告訴他把用英語寫作想象成造句，然後以心情或天氣開始和結束。 盡量用總分，或者總分，或者總分，或者總分，這樣的段落格式，基本上不會有太大的問題。

其中一位是四年級學生，一開始不知道如何用英語寫這篇文章。 當我看到這是一篇論文時，我很害怕。 我告訴他，他應該試著自己寫，他寫什麼並不重要。

然後，我指出了相關的錯誤和需要改進的地方。 然後給他看示例文字並讓他背誦。 然後，當你記住完後，看看這個主題，再寫一遍。

這樣反覆練習後，他自然能拿到英文寫作滿分，得心應手。

如果你在初中階段用英語寫作，你應該注意讓你的孩子背誦一些經典和常用的諺語。 然後注意在相關長句中上述關係詞的使用。 還有每篇文章所要求的時態，必須加以澄清。

因此，在正常情況下，記住優秀的例子仍然是必不可少的。 例如，在一篇關於保護視力的文章中，你可能在寫作時只想到三個原因或危害，但例子中會有一些其他的觀點或原因。 那麼你看完之後，當你在實際考試中遇到它時，能寫的內容就增加了。

經過漸進的積累，這篇英文作文的寫作水平自然會提高。

如果我不能用英語寫論文，我該怎麼辦？

然後我們可以分兩部分解決問題。 首先，你需要明確你不知道如何寫一篇英文文章，因為你不知道體裁的特徵，也不知道該寫什麼。 或者由於英語詞彙和語法問題而導致的語言問題。

如果是內容問題，您可以閱讀更多示例論文。 如果是語言問題，可以從單詞、句子、語法三個角度來解決。 從最簡單的事情開始。

主語 + 謂語。

i listened carefully.

主語 + 謂語 + 賓語。

i love you.

主語 + 謂語 + 間接賓語 + 直接賓語。

i give you my dictionary.

主語 + 謂語 + 賓語 + 補語。

you ask me to read it.

主語 + 動詞 + 謂語。

she is my grandfather.

如果你不了解乙個句子的基本結構，那麼很可能句子中會有缺失或多個成分，這會對你的寫作產生不良影響。 所以：有很多事情需要解決，所以如果你有任何具體的問題，請問我。

您好，《冠軍365問答網》老師將為您解答：如果您想提高您的作文，請執行以下操作。 一。

買一本好的英語語法書，從基礎開始，如果初中基礎不紮實，就沒有辦法從初中開始。 二。

詞彙的積累是必要的。

我記得很多，我可以在寫作時使用它。

3.經典句型和固定搭配。 這是必須掌握的，在做題的時候，你也可以發現，當你遇到這種題目時，基本上都是傻子題，你會學會記住它，你可以做到，你不需要動腦筋。 你不能一天寫一篇文章，但每週寫一篇論文，交給老師，讓老師管理錯誤。

或者換乙個優秀的英語同學來幫助你複習。 五。

乾淨爽朗的寫作是很有必要的，印象點有時候是有影響的，六錯積累起來。

沒有人天生就是偉大的。

你錯誤的積累就是你的筆記。

記住，筆記本不應該亂七八糟，應該有乙個分類，比如一列形容詞，一列動詞。

條目像橡木書一樣清晰。

否則，查詢起來會費時費力，課堂將跟不上老師的思維。

要提高高中英語作文水平，我認為有幾個關鍵點：1）梳理高中英語作文中的主要題目型別。2）分析每種主題型別的模板模板，了解每種主題型別的模板文字結構。

3）哪些典型的句型、句型和短語可以應用於各種型別的主題？哪些句型更符合評分標準以提高您的分數？ 4）堅持每種科目型別抄一本，讓老師考核講解。

我有乙個比較完整的高中英語作文訓練說明ppt，如果你需要，請留下你的電子郵件位址。

如果我真的寫不出英文論文怎麼辦？ 前往“冠軍365問答網”尋找冠軍老師解答問題！

1）在語言方面，有必要建立乙個“詞彙庫”。詞彙是文章的單元格。 從廣義上講，詞彙不僅指單詞和短語的集合，還指句子和句子組。

建立“詞彙基礎”有兩種方法：第一種是閱讀。 平時閱讀書籍、報紙、期刊，並做讀書筆記，摘錄一本特定書籍中一些優美的單詞、句子、段落，還可以製作閱讀卡片。

第二個是生活。 平時，要用大眾口語捕捉生動的語言，把這些話寫在隨身攜帶的小本子或卡片上，這樣可以隨著時間的流逝而積累，可以講成章節，你的作文就會精彩紛呈。

2）要加強材料的積累。材料是文章的血肉之軀。 因為很多同學平時不注意素材的積累，每次作文的時候都去找肚子，或者編廢話或者抄襲。

解決這個問題的辦法是積累資產。 深入觀察生活，積極參與生活，以素描、日記、觀察筆記等形式，及時記錄自己在家庭生活、校園生活、社交生活中的所見所聞。 在錄製時，要把握細節，把握人、物、物、景的特點。

這樣一來，寫的文章就有血有肉了。

3）要加強意識形態的積累。意見是文章的靈魂。 如果文章的中心不清晰，或者思想不深刻，往往表明作者的思想是膚淺的。

因此，有必要建立乙個“智囊團”。 有兩種方法：第一，好好思考。

多乙個念頭，再收穫乙個。 二是編纂，即提取名言、格言、格言等。 總之，要加強作文的積累，建立“詞彙庫”、“資料庫”、“智庫”三大寫作倉庫，定期盤點、整理分類，不斷豐富和拓展。