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填空題是 CET4 考試的乙個組成部分,旨在測試考生對文章的理解。
根據四級教學大綱,“填空部分的目的是測試學生全面運用語文的能力”,即理解段落和使用詞彙和語法的能力。 CET-4 測試中使用的完形填空問題是:
在一篇題材熟悉、難度適中的短文(200字左右)中,留出20個空白,每個空白是乙個題目,每個題目有四個選擇題目,要求考生在全面理解內容的基礎上選擇乙個,使作文的意識和結構恢復到完整性。 ”
完形填空主要考生綜合運用語言的能力,包括基礎知識的掌握和運用、對全文邏輯聯絡的理解、在情境中辨別詞義的能力、使用短語和短語的能力,這是大多數考生最難的考題。
有的考生在基礎聽力知識部分做得很好,但答對的只有一兩道,有的甚至害怕完形填空,導致全軍覆沒。 其實,只要我們有信心,有良好的心理素質,有一定的本事,完形填空就不是不可逾越的鴻溝。
首先:心理上,冷靜,不急躁。 其次:從答題策略上,要把握好以下幾個方面:瀏覽全文,把握大致思路; 用語法理順關係; 反覆默念難懂的單詞; 注意上下銜接的連貫性和邏輯性; 仔細檢查以避免疏忽。
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提高詞彙量,記住慣用習慣。
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1.建立從點到面的知識網路。
對所學知識點進行分步梳理、總結、總結,明確知識脈絡。 從乙個簡單的語法點或核心句子結構開始,並闡明它們的變化、變化以及與時態、語態等的聯想。 所謂從點到面構建知識網路。
2.從表面到點,加深記憶,檢查並填補空白。
回到教科書上,檢查並填補空白,打好基礎。 複習單元,回憶每個單元學習的主要內容,包括核心單詞、關鍵句型和語法,以及需要掌握的對話。 回憶時,要有乙個框架,從表面到點子,比如先通過目錄頁回憶每個單元的題目,再回憶詳細的知識點。
3、聚焦重點和難點,鞏固容易出錯的點。
進一步複習各單元的重點內容(詞彙、句子結構、語法)和練習中容易出錯的要點,解決重點、難點和疑惑,加深理解。 閱讀更多錯誤的題冊並克服錯誤的問題。
4、經典題自測,測試複習效果。
衡量複習效果會產生成就感或緊張感,讓你有意識地主動學習,同時可以及時調整複習方法。 複習完成後,需要選擇一定數量的問題進行測試。 多做典型題,找出規律,學會推論,但不要提倡問題之海的策略。
要想考出好成績,除了精通單詞、語法、句型外,還必須具備正確的答題能力。
完形填空題與多項選擇填空題的不同之處在於,它們給出了一篇含義完整的短文,並且所選答案位於整個段落或整個段落的中間。 因此,在做完形填空問題時,一定要先通讀全文,對文章有乙個全面的了解。 因此,在做題之前,瀏覽全文並理解文章的要點是不能省略的一步。 >>>More