-
匿名使用者2024-01-28Seon丟失的馬的例子可能很敷衍。
-
匿名使用者2024-01-27孔子曾經說過：“匆忙就匆忙，忙就錯。這句話的意思就是，匆匆忙忙的事情要慢慢來，如果盲目去做，就會做錯很多。
昨天，我和我的朋友從教室出來做。 走著走著，我看到乙個小女孩穿著一件紫色的韋伯斯特夾克，髮型和我的表妹一樣。 我誤以為她是我的表妹，我正想喊一聲，但當我再看的時候，我感覺有點不同，我環顧四周，看了看她的正面，哎喲，不是。
我很慶幸我沒有給她打電話，否則我不會開玩笑！ 從這件事中，我學到了不要把事情看得理所當然，盲目做事。
如果你盲目地做事，就會有很多錯誤。 比如數學考試，如果匆忙抄錯了數字，就會被扣很多分。 在回答問題的時候，我認為我已經做了這個問題，所以我認為這是理所當然的，並寫下了其他問題的答案，後果不用說，這絕對是乙個很大的錯誤。
有很多例子證明，盲目做事等同於徒勞做事。 那麼，你是怎麼做到的呢？
要做某事，在做之前必須先通過大腦思考。 孔子曾經說過：“三思而後行。
這句話清楚地告訴我們，在做之前，需要大量的思考。 雖然想好了，但不應該想當然，也不應該匆匆忙忙，而是要仔細想想怎麼做，有沒有簡單的辦法去做呢？ 做完這些之後，你可以回過頭來細細品味你是怎麼做到的，如果你成功了，想想你是如何做到的。
如果這件事沒有做完，失敗了，想想為什麼失敗了，問題出在哪裡？ 將來我該怎麼辦？ 這樣一來，有一件事真的是認真做的。
-
匿名使用者2024-01-26今天放學回家，我寫完了數學試卷，爸爸說要查一下，我就答應了。 但因為乙個問題，我們吵了起來。 我正在抄字，他突然生氣地指著乙個標題說：
你又在上當！ 我俯身看了看，“這個問題怎麼了，明明是這樣的！
爸爸的聲音更大了，“你看，從x中減去8和2的總和，先減去8，再加2。 我對父親大吼大叫：“什麼！
8 和 2 的總和，減去 8 和 2 的總和！ “先減8，加2！” “減去 8 和 2 的總和！
“先減8，加2！” ”…你一句話，我一句話，他們兩個為對方而戰。 “先減8，加2！”
“減去 8 和 2 的總和！ “看到後面了嗎？” “可憐！
有何不同？ 這是 x 和 8 的區別！ “你知道有什麼區別！”
如果它應該是乙個總和而不是乙個差，就像你所做的那樣，差是差減去 8 和 2 的總和，你知道嗎？ 他無言以對。 我加了一句話：
好吧，下次你要讀清楚的時候，不要急於下結論！ 於是我心滿意足地抄寫了我的話，但他卻在沉思，好像在想為什麼他讀錯了這個主題。 我宣布這場爭端成功了！ '
-
匿名使用者2024-01-25長篇敘事詩可以基於學校的建校歷史，以確保學校領導和老師會偏愛你的文學社！
-
匿名使用者2024-01-241 這節課太有趣了！
第一部分：今天，我們上中文課的時候，老師對我們說：
同學們，他們都說眼睛是心靈的窗戶，我們每個人都有一雙眼睛，但我認為我們有三隻眼睛。
聽完老師的話，同學們進行了討論。
乙個人怎麼會有三隻眼睛？ 我想：為什麼老師說我們有三隻眼睛？ 我們的第三隻眼睛到底在看什麼？
那麼我們先做乙個遊戲，找到我們的第三隻眼，誰自告奮勇地上來的？ ”
老師笑著說。 教室裡一片寂靜，同學們，你們看著我，我看著你們，沒有人敢走上講台。 看到這種情況，老師只好“命令”，班長被嚇得“命令”走上講台。 只見老師從書包裡拿出紅圍巾，折了好幾圈，然後蒙住了班長的眼睛。
老師的葫蘆裡賣的是什麼藥？ 這時，老師拿出手機讓班長摸了一下，讓他猜猜是什麼，太“小兒”了，班長猜到了。 老師又拿出乙個飲料瓶，讓班長猜一猜，班長摸了又摸，才猜到是飲料瓶。
呵呵，這很有意思！
尋找第三隻眼的第一場比賽結束了，我們將進行第二場比賽，這次有兩個同學上來。
老師話音剛落，同學們都爭先恐後地上去，結果就是這兩個地方。
讓張永斌和鄧和寧搶走。 老師蒙住他們的眼睛，然後從袋子裡拿出兩瓶透明液體，讓他們觸控它，讓他們搖晃它，讓他們猜猜瓶子裡裝的是什麼。 張永斌和鄧鶴齡都說是水，老師還讓我們猜猜是什麼，有的學生說是水，有的說是飲料。
老師告訴我們不要妄下結論。
老師拿出兩個小杯子，從兩個瓶子裡各倒乙個，讓他們每人嚐一嚐。 鄧鶴齡嘗完就皺眉，大家見了都笑了，張永斌嘗了一口就笑了，把剩下的杯子都喝光了。
老師讓我們猜猜他們在喝什麼。 同學。
討論的很多，有的說鄧和寧喝了酒，有的說是醋; 有人說，張永斌一定是喝了雪碧。 老師說：
就讓張永斌和鄧和寧來告訴你吧！
結果，鄧和寧喝了醋，張永斌喝了雪碧。
做完這兩個遊戲後，我了解到我們的第三隻眼睛可以是：手、舌頭、耳朵、鼻子。 因為手可以觸控，舌頭可以品嚐，耳朵可以聽，鼻子可以聞。 你可以猜到。