讀經典對高中生有什麼好處？

同意，老節目註冊了 我們班語言分數最高的人只是讀書最少。 如果是為了考試看一部名著，我覺得沒有必要，你知道巴爾扎克寫的是人間喜劇，這是高中的要求，而進一步的人間喜劇的時代背景、藝術特點、故事情節是什麼，高中根本不需要知道， 或者你不必詳細了解它。

然而，你的生活不僅僅是高中三年，在學生時代多讀書絕對對你的生活有好處，雖然有些知識表面上看似無用，但有一天可能會對你有很大幫助。 你不必被名著嚇倒，名著也是人寫的，人是有決心的，如果你不喜歡它，你完全可以說它是垃圾（當然，它必須得到證實）。

結論：閱讀考試和論文

終身閱讀，修身養性是

對於高考來說，多讀名書確實沒有多大用處，但是看名書可以增強你的社會理解能力，也可以提高你的文學素養。 傻子可以成為成績好的人才，這就是我們的邏輯。

很高興你對這本名著的介紹瞭如指掌。

讀一本名著對考試沒有多大幫助。

但如果你有興趣，那麼當然要閱讀它。

如果你想強迫自己閱讀它，你不必這樣做。

看看 OK pull 上的配置檔案。 ~

祝你學習順利！

如果你想提高自己的寫作能力或理解課外閱讀材料的能力，最好多讀一些名著。 這對你的高二和高三有好處。 別等到高三才看，恐怕已經來不及了。

老實說，它的作用不大，只要你了解知識點。

建議在高中多讀論文。

讓你少點沮喪，不要去上課，我這樣做會傷害自己。

事實上，這取決於你的想法。

這四部代表作基本上是必讀的。

《論語》和《孟子》也比較好讀。

你也可以選擇閱讀一些外國經典。

比如。 《鋼鐵是怎麼煉製的》《茶花女》《傲慢與偏見》《巴黎聖母院》《堂吉訶德》《亂世佳人》《悲慘世界》《老人與海》等等都比較經典，我們都要求背誦其中的一些情節。

閱讀使人們能夠增加知識，提高能力，使生活更加充實; 還可以在閱讀中開啟心扉; 閱讀拓寬了人們的視野，只有多讀書，不斷學習，才能最終找到自己的人生目標; 閱讀可以提高乙個人的寫作技巧。 閱讀10,000多冊，寫得像神一樣。 只有多讀書，多讀書，才能讓自己變得更好。

1、閱讀四部名著，可以增進知識，拓展思路。

閱讀四部名著可以增加知識，比如學習《三國演義》中的策略、《水滸傳》中的勇猛、《西遊記》中的正義感、通過《紅樓夢》學習古代的生活方式。 通過增加知識並將其應用到生活和工作中，我們可以拓展思維，更好地提公升自己，讓自己變得更好。 <>

2.閱讀四部名著可以開闊視野，樹立遠大目標。

通過對四部名著的了解，可以開闊視野，了解中華民族的傳統文化。 通過四部名著的《西遊記》，我們必須在學習上努力，遇到困難，面對困難，才能取得成功; 通過《四大經典三國演義》，我們要掌握學習中的學習方法，才能做到事半功倍等等，只有多讀書，才能找到自己的方向。 <>

3.閱讀四部名著可以提高你的寫作能力。

閱讀10,000多冊，寫得像神一樣。 只有通過閱讀，我們才能積累材料，學會在閱讀中表達自己，並將這些知識應用到寫作中，從而提高我們的寫作能力。 在閱讀中，還可以領悟別人的寫作風格、表達技巧、人物關係等，提高自己的寫作思路; 你也可以通過經典案例、戰略知識等方式，將這些應用到你的寫作案例中，讓寫作內容變得更加豐富。

所以，只有多讀書，多讀書，才能提高寫作能力。

它可以提高高中生的文化素養，使高中生具有良好的學習能力，對學習有很好的興趣，甚至了解中國文化，傳承中國文化。

增加知識儲備，可以使自己更加了解四大名著，更好地了解中國文化，提高學習水平，增進文化底蘊。

增加知識，提高寫作能力、閱讀能力，讓自己說話更水平，敞開心扉，設定目標。

提高自己的文化水平，學好詞好句，提高寫作能力，拓展做題思維，拓展視野。

適合高中生的名著如下：

《論語》《三國演義》《紅樓夢》《吶喊》《邊城》《四代同堂》《紅岩》《平凡世界》《雷雨》《歐也妮·格蘭德》《巴黎聖母院》《老人與海》《家》《茶館》《飛鳥》《哈姆雷特》《午夜》《水滸傳》《西遊記》《儒家史》《竇娥的冤屈》， 《西廂傳》《牡丹亭》《屈原》等。

如何閱讀高中生名著：

首先，一部傑作之所以是傑作，是因為它的意義深遠，已經流傳世間。 如果大多數人看不懂，肯定很難滿足流通的條件，但如果純時事八卦不具有深遠的特質，那麼兩者結合起來，名著往往在某個時代或地區廣為流傳，並有一定的文學作品。

因此，我們可以得出結論，想要更容易地了解名著，那麼就需要有一定的文學素養和歷史常識，不用說，高中以上的學歷已經站在人類文明史的上游了，所以這種事情你不必太擔心。 剩下的就是相關歷史時代的知識。

1、《西遊記》，作者是齊洩吳承恩;

2、《三國演義》，作者是羅冠忠;

3、《水滸傳》，作者是施乃安;

4、《紅樓夢》，作者是曹雪琴、高娥;

5、《名人傳記》，作者是羅曼·羅蘭;

6、《駱駝香子》，作者是老舍;

7、《童年》，作者是高爾基;

8.《鋼鐵是如何製造的》，奧斯託夫斯基著;

9、《格列佛遊記》，作者是司燕子領銜的斯威夫特;

10.《魯濱遜漂流記》，笛福著。

高中生對自己的學習非常緊張，他們應該沒有太多時間閱讀世界經典。 而且，家長和老師不願意看到他們看閒書，直接將其定義為一種非業務。 因此，一些大而長的名著並不適合高中生閱讀。

所以，如果高中生想讀一些名著來調整自己的心情和生活，我覺得還不如多讀一些名人傳記，也好多讀一些輕鬆愉快、能給人帶來積極體驗的名著。 比如錢鐘書的《圍城》就是這類，篇幅中等，書不厚，但很搞笑，很容易看出真相。

其中有三十個：

1.普希金的詩。

2. 拉賓德拉納特·泰戈爾的詩歌。

3.灰塵落下。

4.平凡的世界。

5.茶館。 6.孟子。

7、莊子。 8.《論語》的翻譯。

9、《三國演義》。

10、《紅樓夢》。

11. 大喊大叫。

12、女神。

13. 午夜。

14. 家。 15.雷暴。

16.圍城。

17.談論美麗的書籍。

18、堂吉訶德。

19. 歌德的對話。

20.巴黎聖母院。

21.尤金妮·格蘭德。

22、《匹克威克外傳》。

23. 復活。

24、莫波桑短篇小說**選集。

25、契訶夫短篇小說**選集。

26、歐·亨利的短篇小說**選集。

27、朱子清散文。

28.魯迅隨筆。

29、老人與海。

30、哈姆雷特。

高中部分（20本書）：

《論語》譯本。 、《三國演義》《紅樓夢》《吶喊》《女神》《午夜》《家》《雷雨》《圍城》《哈姆雷特》《堂吉訶德》《巴黎聖母院》《歐也妮·葛朗台》《復活》《普希金詩選》《老人與海》《論書之美》《匹克威克外傳》。

教育部推薦的必讀經典文學巨著。

中學生推薦書籍（10本書）。

1、《西遊記》吳承恩。

2、《水滸傳》施乃安。

3、《晨花夕陽》魯迅。

4、《駱駝祥子》老舍。

5、《星與泉水》冰心。

6.《魯濱遜漂流記》（英語）笛福。

7、《格列佛遊記》（英文）斯威夫特。

8、《名人傳》（法語）羅曼·羅蘭。

9、《童年》（俄語）高爾基。

10.《鋼鐵是如何製造的》（俄語）奧斯特洛夫斯基高中課外推薦書籍（20本書）。

1.《論語》 2、《三國演義》 羅冠忠 3、《紅樓夢》 曹雪琴。

4、《驚聲尖叫》魯迅。

5、“女神”郭沫若。

6、《午夜》毛墩。

7、《家》巴金。

8、《雷雨》曹禺。

9、《圍城記》錢鐘書。

10、《談美國》朱光謙。

11.《哈姆雷特》莎士比亞。

12.《堂吉訶德》塞萬提斯。

13.《歌德對話錄》艾克曼。

14.《巴黎聖母院》雨果。

15.《歐也妮*格朗臺》巴爾扎克。

16、《匹克威克外傳》狄更斯。

17.《復活》列夫·托爾斯泰。

18.《普希金詩選》普希金。

19、《老人與海》海明威。

20.《拉賓德拉納特·泰戈爾詩選》，拉賓德拉納特·泰戈爾。

有書店，它們會被注釋。

高中自學推薦書籍（20本書）。

1. 《論語》

2、《三國演義》羅冠中。

3、《紅樓夢》曹雪琴。

4、《驚聲尖叫》魯迅。

5、“女神”郭沫若。

6、《午夜》毛墩。

7、《家》巴金。

8、《雷雨》曹禺。

9、《圍城記》錢鐘書。

10、《談美國》朱光謙。

11.《哈姆雷特》莎士比亞。

12.《堂吉訶德》塞萬提斯。

13.《歌德對話錄》艾克曼。

14.《巴黎聖母院》雨果。

15.《歐也妮*格朗臺》巴爾扎克。

16、《匹克威克外傳》狄更斯。

17.《復活》列夫·托爾斯泰。

18.《普希金詩選》普希金。

19、《老人與海》海明威。

20.《拉賓德拉納特·泰戈爾詩選》，拉賓德拉納特·泰戈爾。

1、《論語》 2、《三國演義》羅冠忠 3、《紅樓夢》曹雪琴 4、《驚聲》魯迅。

5、《女神》郭沫若 6、《午夜》毛墩 7、《家》巴金 8、《雷雨》曹玉。

9、《圍城》錢鐘書 10、《談美書》朱光謙 11、《哈姆雷特》莎士比亞。

12、《堂吉訶德》，塞萬提斯 13、《歌德談錄》艾克曼 14、《巴黎聖母院》雨果。

15、《歐也妮*葛朗台》巴爾扎克 16、《匹克威克外傳》狄更斯 17、《復活》列夫·托爾斯泰。

18、《普希金詩選》 普希金 19、《老人與海》海明威 20、《泰戈爾詩選》 泰戈爾。

牛虻漂浮著老人和大海等積極因素。