作文初中二年級學生給全班同學乙個800字左右的建議

課程建議：

1.要形成“團結共進”的氛圍。

2.多開幾次班會，不要占用班會的時間，指著那些班級，你什麼都做不了。 如果你不著急，你一定要和這個學生多談幾次，不要讓他們走彎路，也不要放棄每乙個學生，包括那些學習不好的學生。

3.我們不能成為每個人的班長，但每個學生都應該在班上有自己的位置，有自己的培養機會，而且我還建議班幹部輪流當，明星班是個好辦法，但我覺得不應該太多，每個年級應該有1-2個， 更有利於提高班級競爭意識和團隊精神。

4、我覺得上課後要注意安靜的情況，不要在教室裡玩耍，班主任可以在課後和學生聊天，互相交談，了解學生的心理。

5、班主任要嚴格壓制學習成績差的學生，讓他們明白成績不是唯一的，只要努力，就能有好的出路。

6.每週舉行一次學習交流會，鼓勵學生運用這種方法。

7、不管做什麼，都要有氛圍，班級的氛圍能影響到每乙個人。

8.要保持課堂內的生活環境，讓學生看得更舒服。

我在公眉中學待了三天，我認識了周圍的人，作為勞動委員，我應該為班級做點什麼嗎？ 我提出了一些意見，如下：

1. 既然我是勞動委員會委員，那就從勞動開始吧。 我認為每天有六名學生值班，而不是現在的四名學生。 乙個人負責寫黑板，並在黑板上寫下當天的課程。

第二名學生負責關門窗，其他四名學生負責打掃教室。

其次，我認為你不應該在課間休息時出門，你不會聽到外面的鈴聲，這會影響你的學習。 在教室裡好好休息一下，喝點水，在課間休息時為下一堂課準備書本。

3、班幹部總結前一天的情況時，要看一下被扣分或加分的學生的總分，我覺得應該在黑板旁邊貼乙份德育成績表，每天值班的班級幹部要在這張表上扣分加分， 這樣學生就可以看到他們的分數。

第四，上美術課、電腦課、**課、體育課時，男女要排成兩列，要快、安靜、統一。 進入教室時，不要擁擠，保持隊伍緩慢進入教室。

5. 我建議每天指派兩名值班人員。 如果只有乙個，老師不在的時候他就不會忙了，我們班的規律是，只要老師不在教室裡，馬上“掀起波瀾”，而且不只有乙個人是這樣，很多人都是這樣，乙個班幹部要記住這麼多人的名字， 很可能太忙了，這個時候就要兩個班幹部來記錄名字了。

6.我覺得老師早上布置作業比較好，因為現在我們要學習五門主科，還有五門作業要做。 如果你在晚上做，那就做得很晚。 而且有些住得很遠的學生要早起趕校車，所以很容易造成睡眼惺忪，沒有足夠的時間。

如果早上布置作業，學生中午可以回家先寫一些，晚上就不用那麼辛苦了。

這就是我的全部，我希望他們能幫助班級！

凌河小學5班（2）;

作者; 吳佳琦.

說到我們班和整個年級，這是大家都知道的最活躍的班級，所以我給班級一些建議，省錢！

我班上的學生都非常喜歡打架，一周可以打4、5場，所以我要和那些喜歡打架的人一起打到這裡！

我班上也有一些同學喜歡給別人起綽號，比如; 我的名字改成了“吳篤”。

你說我不可憐？

所以請不要給別人起綽號！

更重要的是！ 我們班的學生都很喜歡吃零食，也喜歡在課堂上吃東西，被老師抓到還是不承認。 你認為他們大膽嗎？

所以請不要再吃零食了。 這對你的健康不利，是嗎？

不僅如此，還有不擅長日常值班的人，居然用掃帚玩《地下城與勇士》，還有不值班的人討論《搖滾王國》。

請不要再這樣做了！ 請！

這就是我想向全班同學提出的建議！

你提出了什麼樣的建議？ 學習、生活還是友誼？ 還是別的什麼......？

為了讓我們的課堂問題更好，為了提高每個學生的學習成績，為了讓我們班的紀律更好，我有幾點建議：

一。 讓我們從類開始：1

班長要以身作則，帶頭，發揮模範模範作用，才會有一定的影響。 2.要團結同學，與餘同學相處融洽，有良好的人際關係。

3.你不能包庇你的好朋友，在看待問題時你必須有乙個公平的態度。

二。 從清潔到說：1

上課時靠近暖氣片的學生經常會把垃圾和紙塞進去，如果發現，就應該受到懲罰。 2.經過老師的反覆強調，他們把瓜子皮扔到了暖氣片下面，因為老師看不見，反而把瓜子皮扔到暖氣片下面，會給值班的學生帶來很多不便。

3.值班學生每天中午要清理堆放掃帚的地方，不要把垃圾掃到掃帚堆裡。

三。 業餘時間：1課後，我們可以休息一下眼睛，減輕學習壓力，不能成群結隊地聚在一起玩。 2.娛樂活動不能在教室或走廊內進行。

四。 上課時間要遵守課堂紀律，不要小動作，不要和同學說話，不要開小差。

五。 你必須堅持你所做的一切，你不能半途而廢。 要有積極向上的精神。

六。 紀律應該提高，這取決於學生的意識。

我相信，只要我們繼續堅持不懈，不懈努力，我們班一定能更上一層樓。 我希望老師能接受我的建議。

關鍵詞：初中二年級500字。

字數：500字作文。

我們班的教室衛生還存在一些問題。 當學生們放學回家時，他們沒有清理桌子上的洞，桌洞裡還有沒吃過的食物、沒喝過的水和垃圾。 學生們到處亂扔垃圾，看到垃圾不撿起來，把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。

值班的學生不打掃暖氣片，不主動去垃圾桶，垃圾桶經常滿滿的。 之所以出現這些問題，是因為有些學生的爸爸媽媽給同學買的飯菜太多了，想吃就吃，想扔掉就扔掉。 同學們的爸爸媽媽都不知道。

如果你不打掃桌洞，下課後就應該給學生玩，你不想清理桌洞裡的垃圾，你覺得清理桌洞需要一定的時間，這段時間可以玩一會兒，所以這些人很懶。 如果值班學生不清理死角，就要邊打邊掃，不認真打掃，不把做事的態度當回事，不主動保護班級衛生。 為了解決這些問題，我建議：

1.珍惜農民辛辛苦苦種的糧食，不能扔掉。 2.積極談論清潔台孔。

3、看到垃圾就撿垃圾，不要亂扔垃圾，保護好班級衛生。 4.值班學生要積極清理環衛死角，認真當值。

我希望老師能給我這些建議，讓我們的班級明天更美好。

你的學生張永龍被困恆 2008年10月20日（導師：宋學春）《整頓全班的建議》 這篇優秀的“四年級作文”由作文網收錄，**網路和會員提交，僅供參考和學習，**請註明出處。