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第 1 組: 1.教學的成功,85來自於課前的預設。
2.聽一堂課,觀察它的“技巧”,理解它的“道”,不同的老師在課堂上有不同的方法但效果是一樣的,這就是“技巧”和“道”是一樣的。
第 2 組:3 人。一堂課的有效性取決於班級結構是否合理。
4.對於課堂,我們應該努力使每一節課都“新”,讓每一節課都像它一樣。 因此,隱性備課是最重要的。
第 3 組:5。課堂教學設計有明確的教學目標,可以激發學生的學習動機。
6、教師的教學設計目標、預設問題、所採用的方法,都是以學生的實際情況為依據的,教師的有效“教”是建立在學生的有效“學習”的基礎上的。 先拍。
第 4 組:7 人。一堂課的有效性取決於班級結構是否合理。
8.教學有“技術”是指教學的技術、方法和手段,教學有“道”是指教學的思想和觀念。 聽講就是觀察它的“藝術”,領會它的“道”。
第 5 組:9。教學成功,85 源於課前的預設。
10. 校本教研的重要形式,就是通過課程評價交流思想、碰撞思想,釋放教師的創造精神,引導和鼓勵教師“高效上課”,形成“自己的課堂”。
第 6 組:13 人。課堂教學設計有明確的教學目標,可以激發學生的學習動機。
14.對於課堂,我們應該努力使每一節課都“新”,使每一節課都像它一樣。 因此,隱性備課是最重要的。
第 7 組:11 人。一堂精彩的課,它的功夫正在為這堂課做準備。因此,真正意義上的教師備課必須個性化。
12. 校本教研的乙個重要形式是通過課程評價交流思想、碰撞思想,釋放教師的創造精神,引導和鼓勵教師講授“高效課”,形成“自己的課”。
第 8 組:15 人。一堂精彩的課,它的功夫正在為這堂課做準備。因此,教師備課的真實意圖必須個性化。
16.教學有“技”是指教學的技術、方法和手段,教學有“道”是指教學的思想和觀念。 聽講就是觀察它的“藝術”,領會它的“道”。
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每天努力學習,不斷進步。
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有沒有傾向。 比如,應該突出什麼主題,這樣才是乙個好話題,否則會太籠統。
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知識是實現自我價值的基礎!
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節約用水,尊重生命。
節約和用純淨水,破壞水源就等於汙染自己的血液,節約用水是光榮的。
水是不可替代的寶貴資源。
今天沒有水,明天沒有眼淚。
人體70%是水,所以從你這邊開始。
每天節省一滴水,在困難的時候擁有太平洋。
水是所有生命的起源。
水是生命之源,是工業的血液,是城市的命脈。
珍惜水,就是珍惜生命。
請珍惜每一滴水。
世界缺水,愛水節約,中國缺水,城市缺水。
自來水是大自然的血液,所以請節約用水。
浪費水是可恥的,為了人類的利益,為了當代的利益,孝道從我開始。
節約用水。
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1. 微笑是我們的語言,文明是我們的信仰。
2.好孩子=文明+價值觀+愛+力量。
3.禮貌是最容易做到的,也是最容易忽略的,但她是最珍貴的。
4. 禮貌和文明是我們共存的金鑰匙。
5、鳥兒因翅膀而自由翱翔,花朵因芬芳而美麗,校園因文明而更加進步。
6.文明是幸福的源泉。
7.讓我們的心像花朵一樣美麗。
8.關愛學校,我們的責任; 照顧學校是我們的責任; 熱愛學校,我們的聲音。
9.學校是學習的地方,文明是成功的基礎。
10、讓我們齊心協力:關愛集體,愛護公共財產,保護環境!
11.讓我們告別不文明的行為。
12.文明是彼此溝通的橋梁。
13.手邊要憐憫,腳下要憐憫!
14、天空是溫暖的搖籃,不要向天空吐菸,讓大地難過; 草是美麗的地毯,別亂扔垃圾,讓地球難堪!
15.綠色與文明是希望,讓我們一起播種希望!
16.讓我們的品質和文明體現在一言一行中!
17.文明是成功之花的雄蕊,是理想之舟的帆。
18.星空為我們貢獻了燦爛,天空為我們貢獻了藍色,森林為我們貢獻了綠色,花朵為我們貢獻了美麗,大自然為我們貢獻了我們,我們應該為自然貢獻什麼?
19.和老師打個招呼"好",不難; 難的是堅持對老師說實話"好"。
20、讓文明的氣息瀰漫在學校的每乙個角落。
21.鮮花用美麗點綴世界,我們用行動美化校園!
22.給我乙個乾淨的天空,讓我可以翱翔; 給我一片蔚藍的海洋,讓我可以游泳; 給我乙個美麗、文明、靜謐的校園,讓我在知識的海洋中揚帆起航!
23、用手拿起一張紙,純潔就是自己的精神; 刻意擦去的汙點可以淨化乙個人的靈魂。
24.對不文明行為說"no!"
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愛水、愛水、節約用水,從我做起。
節約用水造福人類,造福當代和子孫後代。
水是生命之源,是工業的血液,是城市的命脈。
珍惜水,就是珍惜生命。
請珍惜每一滴水。
世界上缺水,中國缺水,城市缺水,所以請節約用水。
浪費水是可恥的,但節約用水是光榮的。
水是不可替代的寶貴資源。
今天沒有水,明天沒有眼淚。
人體70%是水,節約用水,尊重生命。
要節約用水,請從您身邊開始。
每天節省一滴水,在困難的時候擁有太平洋。
水是所有生命的起源。
流水是大自然無窮無盡的血液,破壞水源就等於汙染了自己的血液!
一滴水,真愛!
淡水耗盡——南極洲和南極洲被占用,冰山耗盡——海水被過濾,海水被用完——?
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你一生中能打多少次? 如果你今天不打,你什麼時候打!