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匿名使用者2024-01-28目錄，就是讓學生了解整本教材的內容，激發學生閱讀教材的興趣，下面我就和大家分享高中中文課本目錄，歡迎大家閱讀。
單元 1. 長沙秦源春。
兩首詩。 雨巷。
再見劍橋。 大堰河：我的保姆。
單元 2. 燭武從秦師撤退。
景可刺殺了秦王。
洪門宴。 單元 3.
為了紀念劉和振軍。
小狗包。 還記得梁仁功先生的演講。
單元 4. 兩篇簡短的新聞文章。
再見了，“不列顛尼亞”。
關於奧斯威辛集中營的訊息很少。
包裝。 太空之旅。
單元 1. 荷花池上的月光。
老都的秋天。 格林的囚徒。
單元 2. 《詩經》的兩首詩。 人。 採摘玫瑰。
麗騷。 孔雀有序地向東南方向飛去。
三首詩。 涉水採摘芙蓉。
短歌線。 返回花園和田園住宅（其中之一）。
單元 3. 蘭亭設定序言。
傅赤壁. 流浪寶禪山的故事。
單元 4. 在北京大學校長就職典禮上的講話。
我有乙個夢想。
在馬克思墓前的演講。
單元 1. 林黛玉走進了嘉府。
祝福。 老人與大海。
單元 2. 蜀路難走。
杜甫的三首詩。
秋行八首歌（其中一首）。
永淮古蹟（第三部分）。
爬山。 琵琶排是有序的。
李尚吟的兩首詩。
金瑟。 馬偉（第二）。
單元 3. 寡婦也到鄉下去了。
說服。 在秦國理論上。
“石先生說。 單元 4.
動物遊戲的粉絲。
宇宙的邊疆。
物理學家的教育之旅。
單元 1. 竇娥的冤枉。
雷暴。 哈姆雷特。
單元 2. 劉永慈有兩首歌。
看海潮（東南形狀勝利）。
榆林鈴（寒蟬淒美）。
蘇軾寫了兩首歌。
念女嬌赤壁懷舊。
設定暴風雨（不要聽森林拍打樹葉的聲音）。
辛放棄了兩首詩。
水龍吟誦《登建康賞閣》。
永裕樂景口北古亭懷舊。
李清照寫了兩首歌。
醉花陰（霧濃雲憂愁，永晝）。
聲音很慢（尋找，尋找）。
單元 3. 要麼接受，要麼離開。
父母和孩子之間的愛。
三篇短文。 愛情生活。
人是一根會思考的蘆葦。
信條。 單元 4.
連寶林就像一本傳記。
蘇武川. 張恒川.
單元 1. 林交頭鳳雪山寺。
袖子裡的男人。
邊境。 單元 2.
回到單詞和序言的開頭。
《登王亭》序言。 逃走。
演示表。 單元 3.
咬住文字，咀嚼單詞。 說“木葉”。
談談中國詩歌。 單元 4.
中國建築的特點。
社會是活生生的。
（1）看題目，把握題目。
標題往往對詩歌內容的廣泛而豐富具有明確的暗示和總體效果。 因此，有時把握主題也大致掌握了詩歌的基本內容。 >>>More
學會釋放壓力，不管人生應該走多遠，讓所有的自我成功都開始，不急於求成，我們從來沒能找到很多理由在同乙個問題上反覆徘徊，常常擔心自己的處境，看到自己的未來前景不是很明朗，當乙個人勝利的時候，自己的頭髮就留在原地， 其實你的理論是，沒有再有窮學生了，他的提公升空間更大了，如果你能打破這種禁錮你整個學習生涯的圈子，你就能迸發出你的潛能，我可以說你學習很認真，不接地氣的90就像你最後沒有成功一樣， 因為大部分人並沒有真正去因為別人的勸說而改變自己或者沒有堅持用到它，去愛告訴大家，一些學習方法慢慢發現，那些沒有或堅持要我和很多人從重重的專家，如果能長期滿足