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匿名使用者2024-01-28初一寫讀唐詩？
這個話題太大了，卜英，重點是讀書還是感受？
建議你選擇幾首你讀過的最喜歡的唐詩，並簡單地欣賞它們。 初中一年級的字數要求在五類租賃集群中應為100字左右。 如果實在寫不出來，可以拿《唐三百詩》出來，而且一定要有那些簡單領會和解釋的版本。
補充一點，五百字就夠了。 如果要請胡雲逸先生寫讀唐詩，他未必能用三十萬字停下車。
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匿名使用者2024-01-27我喜歡手裡拿著一杯茶，在燈下靜靜地翻閱一本關於宋慈的書，因為它讓我的心跟著走。
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匿名使用者2024-01-26我經常在假期遇見你，抱著你，讀你，感受你的喜怒哀樂，愛恨恨。 讀你的日子，無拘無束，無意，讓我遠離世界的喧囂，把世界的名利拋在腦後，獨自守護著貧窮而安靜的世界，讓靈魂與你面對面交流，傾聽你心中跳動的語言，像夢，像夢，像夢。我喜歡在心愛時讀你，你是避離風的燕窩，避離了風雨，並緊緊地捧著受傷的心，在我喜悅的時候，我閱讀你，你是風的帆，劈浪，適逐遠方的美麗心情。
當我讀到你的時候，你可以捧起我平凡的、短而長的思緒，你不是一首歌，卻能感動我的起起落落，飄渺的心境，讀你的日子真好！
熱情的網友 | 2013-07-0465
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匿名使用者2024-01-25逆天而上，你......你。。。。你。。。。我不能寫論文！！
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匿名使用者2024-01-24妾額頭首遮，花折在戲前。
郎騎著一匹竹馬，繞著床做了青梅。
長期同居，兩人毫無猜疑。
十四歲是紳士的妻子，她的恥辱還沒有被開啟。
低頭對著黑暗的牆壁，呼喚一千次。
十五開始揚眉吐氣，甘願與塵土和灰燼同在。
一直拿著柱子信，怎麼能去王府樓！
十六位君子遠行，曲堂已預先堆積。
五月是不可觸碰的，猿猴在天空中哀悼。
門前遲到，一輩子都是綠色的苔蘚。
苔蘚深，掃不了，秋風早。
蝴蝶在八月來，雙飛到西園的草地上。
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匿名使用者2024-01-23這首詩鼓舞人心，永恆不時。 半畝池塘猶如一面鏡子，映照著來回閃爍的天空和雲彩。 這個池塘怎麼這麼清澈？
原來有活水從源頭流出！ 這首詩的寓意很深，用活水的源頭作為學習的隱喻，要不斷吸收新知識，才能取得飛速的進步。
賞析：（第一部分）這是一首哲理詩。 讀完一本書，人們往往會有一種豁然開朗的感覺，詩中用象徵手法將這種內心的感受刻畫成可以觸動的具體動作，讓讀者自己領略其中的奧秘。
所謂"源頭的活水"，指的是不斷從書本中獲取新知識。 《讀書》是南宋大學學者朱習的一首著名詩歌，被大家抄錄分析欣賞。 希望能激勵和鼓勵那些無意學習、不看書、不看報紙、只懂得玩樂的年輕朋友。
原詩四行：“半畝方池開，天雲影一起徘徊; 問：清楚了嗎？ 因為有活水的源頭。
是一處明媚清新的田園風光，多讀幾遍，你會覺得越讀越愛讀！ 你看，半畝的小池塘，就是朱習筆下的一面鏡子（一開啟），靜謐優雅，讓人立刻就有了想象的翅膀。
第二句話引起了讀者的遐想，這面“鏡子”映照出雲朵在天空中徘徊的影子，但清澈的水面卻是那麼的靜謐可愛！ 在第三句話中，作者提出了乙個問題，為什麼這種水如此清澈？ 他高興地問自己，因為總有活水的源頭來補充它，而且它不停地往。
這幅美麗的自然風光圖畫，讓人讀完後又清新又明快，更讓人驚豔的是書名，是讀書的感覺，頓時這種美的意境昇華了，用配物、配文字的技巧，將活水與閱讀融為一體。 原來，大學學者朱習在讚美閱讀方面有領悟力，他靈魂的流暢、清澈、活潑，被池塘的倒影和雲的影子生動地描繪出來。 為什麼他的心如此清澈？
因為書中總有新的知識，就像活水一樣，不斷的補充著他！ 才華橫溢的朱習的一首小詩給了我們很多啟發，多讀好書會讓你的思想永遠活潑、無窮無盡、優雅！
其次，這也是一首用意象來推理的詩。 它以漂流為例，讓讀者體驗與學習相關的真相。 詩中說，從前小船淺，人推船徒勞，但當泉水急漲時，連巨船都輕如羽毛，在水流中自由飄浮。
這首詩強調了泉水的重要性，意在強調學習需要努力工作才能到達家才能取得突破。 這首詩很可能是作者在琢磨某個問題後，在學習後突然有了體會後寫的。
這個怎麼樣？ 看一看。
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匿名使用者2024-01-22《春夜雨》讀完後，只有。
內部參考：容量。
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匿名使用者2024-01-21你是高年級學生還是大三學生？