初中的化學和物理讓我哭了，我真的不知道怎麼做數學！

我以前化學很強，物理也不錯，我看你沒說數學，就說明你對數學沒有問題，所以這就是你化學和物理基礎知識不紮實的原因，我建議你多理解一下定義，真的要學好物理和化學， 你一定要做題，但不是越多越好，或者是大家都知道的方式，你要把經典做透，這種徹底的程度不好說，我給你乙個建議，等你把乙個經典題目講完後，再了解幾遍，然後你找幾個類似的題型去做， 而當這幾個沒有問題的時候，你就會，而且有辦法，在了解了乙個問題型別之後，你在心裡思考這個話題的實踐，就好像你在給別人解釋這個話題一樣，這更深刻，但是，你最好找一兩個推論來做， 物理化學

首先，房東很冷靜，沒什麼大不了的，相信自己。

另外，初中化學主要是關於記憶、所用物質的性質、方程式和實驗現象。 掌握一切是可以的。 在 1 個月內閃電戰是件好事。

物理，有點麻煩。 首先，對概念的深刻理解將導致物理模型的建立。 無非是所有問題都可以在力學的3個守恆定律（經典力學）下解決。

只需再做一些關於電路的問題。 總是與他人討論，不要害怕犯錯，也不會犯錯。 在閱讀了你不知道的問題的答案後，你可以自己做，直到你知道怎麼做。

只要你堅持，你就會成功！

最後的資訊：只要你堅持下去，熟能生巧

多讀教科書，把書讀透。

首先，告訴自己，你對這兩門課程很感興趣（要知道，人家的自覺性很強），一開始學不好也不要擔心，因為不僅僅是學不好，遇到問題，你要多想，不要羞於問，問問你的同學或者老師（最好問問老師， 因為當你下來的時候，老師會給你一些東西，而你的同學不會）。

多收集練習，找出一些規則，看看一年一度的高考最後一題（通常最後一題是終末題）。

最重要的是 - 一定要牢記公式！ 記住，記住！！

呵呵，我和你一樣，一起努力吧！

呃，怎麼說呢，物理，其實初三的物理不是很難，我覺得8點的壓力和浮力比較難，雖然現在難度直線下降......

初中三年級，因為有高考，新班的課時會少一些，週六也不會補課，所以自己預習還是很重要的。 你要盡快適應化學，因為你沒學過，其實初中化學不是很難，很多東西都是自己背的，懂的不多。 - 此外，在開學的第一周，或者。

看來開學了，趕緊把化學元素，前20個，這個還是很重要的，老師應該可以安排一下，相對原子質量暫時。 下學期我就要學酸鹼鹽了，那個地方就是用點腦子，很多問題都是微觀的，我就不多跟你說了，反正只要你懂了這門課，再遇到乙個好老師，你應該不會太差。

我是江蘇人，不知道和你們的課本有什麼不同。 應該差不多，不然怎麼做各個地方的高中考試題。 0- -

物理，暑假的時候提前選了，所以自然是很好學的，電其實也不是很難，別聽別人的，遇到乙個好老師還是很重要的，然後適當地做一些題目。

在課堂上認真聽，能夠思考真的很重要，當然，我很少在課堂上發言，老師也沒有命令我，所以我不知道為什麼。 我覺得初中及格的小學生，在高中之前，真的不用出門補課，如果懂了課，就足以應付高考了。 其實初中一年級的作業不會很多，但是在初模之前，可能會突然增加作業。

記筆記，根據個人愛好，反正我不管我記不記得老師，物理用筆記本，化學寫在書上，反正不要在計算、化學計算上犯錯，多纏繞在差分法上，物理，關鍵是用公式回來。

anyway。。good luck.鄙人今年初三畢業，考成績應該不差。

如果要交流，請離開QQ。

要專心，多想。

知識點慢慢地串成脈絡和網路

初中的物理和化學相對簡單。 每天認真聽課！ 多做練習，不明白就多問老師。 化學實際上是後面......祝你學習順利！ 考上你理想的高中！

化學三年級熟悉背部。

必須徹底理解物理學。

問題1：計算瓶子的體積為v=油的質量，油的密度=（700g-300g）。

然後計算水的質量 m=500cm3 * 1g cm3+300g=800gA：......800g

問題2：（其實我不太清楚，我的方法有點聳聳肩）把橡皮泥揉成乙個標準的八面體（立方體最好），用刻度測量長寬高來計算體積，然後用天平稱量質量，用密度公式計算（和你說的不一樣......）

問題3：如果一定要用瓶子，那就用集氣瓶上帶導管的塞子和帶導管的軟木塞（導管要長）從長段呼氣，這樣瓶子裡原來的氣體就可以排出，兩瓶就可以了。

如果你不拿瓶子，這很容易做到，只要有氣球可以收集。

這是我純潔的手，太硬了，可憐我吧.........

2.對不起，我不知道。

3.排水方式。

計算瓶子的體積為v =油的質量，油的密度=（700g-300g）。

然後計算填充水的質量 m = 500 cm3 * 1g cm3 + 300g = 800g

乙個：。。。。。。800g

首先，瓶子的質量不變，體積不變。 這就是問題的癥結所在。

煤油的質量是700g-300g，因為水和煤油的體積相等，所以先計算煤油的體積是400g，計算出水的體積，乘以水的密度，再加到瓶子的質量上。

我不知道你對第二個問題到底想要什麼，但我已經測試了乙個問題中使用的麵粉，請說清楚。

採用排水氣體收集方法。

雖然這是一道中學題，但是涵蓋的知識很齊全，突破點少，難度比較大，先C是四氧化二鐵，這很容易思考，然後C應該是鐵，de元素是一樣的，D基本上是CO，所以E是二氧化碳。

A使C產生四氧化二鐵，是元素，即氧氣，然後學習了幾次製氧實驗，猜測A是過氧化氫，B是水。 所以B製氧是水電解的反應，所以B是氫氣。

這種問題可以放在高中的小學階段。

14.空氣中有乙個直線向下的電場，到處都是電場強度的大小相等。 質量為m=的帶電粒子的帶電量是其在空氣中下落的加速度是粒子的帶電電荷不變，不計算空氣阻力，取g = 10m s2，求空氣中電場的強度

15、波源O的振動頻率為25Hz，從開始的振動每1 4個週期傳遞到P點，波向前推進1m

1）波的波長和速度。

2） 繪製波傳播到點 p 然後穿過 t=post-wave 的時刻的影象。

17.在均勻的電場中有三個點a，b和c，形成邊長為10cm的等邊三角形。 電場力在帶電粒子從A到B的直線運動過程中不做功，電場力在從B到C的運動過程中所做的功為J求點 A 和 C 點的電勢差和場強。

18.在場強方向與垂直方向成一定角度的均勻電場中，用絲線將乙個質量為m、電荷為q的小塑料球懸掛在垂直壁上，並與懸掛點o在同一水平面上平衡。

1） 塑料球有什麼樣的電荷？

2）均勻電場中電場的強度是多少？

3）如果絲線被燒毀，塑料球燃燒後的加速度是多少？

19.用長度為L的細線，將懸浮質量為m、電荷為+Q的球置於水平方向的均勻電場中，使懸浮線垂直，球在最低位置由其餘部分釋放。 懸垂物的最大拉力是多少？

24 加熱30克氧化銅和木炭混合物，待一段時間後，冷卻，稱取模排固體殘渣的質量為克。 找出反應中減少了多少克氧化銅。

初中第三版化學教學版計算纖維培訓，第三初中差考化學教學版計算題培訓毀了青娜。

一名學生使用燃燒法測量石油產品中物質的組成元素; 將剋芹菜的有機物放入足量的氧氣中燃燒，充分反應後生成水克，測定二氧化碳克，請按計算說明：有機物是由幾種元素組成的，改性元素的質量比是多少？

1.向後。

M為氯化銀，L為氯化鈉，g為氫氧化鐵，f為氯化鐵，E為硫酸鋇，D為硫酸鐵，c為氯化鋇，b為氫氧化銅，a為氫氧化鋇。

2.A硝酸銀 B碳酸鉀 C硝酸鈣 D硝酸鉀 E稀鹽酸

B+E有氣體。

可產生的氣體為碳酸鉀+稀鹽酸。

1 ba（oh）2 fe2（so4）3 fecl3 agcl

2 agno3 k2co3 ca(no3)2 kno3 hcl

很難說為什麼，你自己看看。

問題2：A：硝酸銀、B碳酸鉀、C碳酸鈣、D硝酸鉀。

答案是B，因為往下看時讀數大於真實值，所以實際量應該小於15毫公升！

而倒出一部分液體後，抬頭看五毫公升，因為向上的讀數小於真實值，所以剩下的液體超過五毫公升！

因此，如果你從不到15毫公升的液體中倒出一部分液體，而留下超過5毫公升的液體，那麼倒出的液體一定不能超過10毫公升！ 所以選擇小於 10 的 b。

選擇B開始時，自上而下的讀數是15ml，但實際讀數小於15ml，然後向上的讀數是5ml，實際上大於5ml，所以實際體積小於10ml

小於 10 毫公升。

分析：測量讀數時，小剛的眼睛盯著15ml，因為低頭看刻度其實看到的是液體的上層刻度，所以小剛好測量的是15ml<

倒完後，他抬頭看了看讀數，因為抬頭看讀數看到的是液體刻度的下端，所以實際剩餘的液體是5ml

顯然它是倒< 15 毫公升（少於 15 個明亮，剩下 5 個，絕對少於 10 個）。

我再給你乙個（加分）。

取一定量液體後，向上讀數為15ml，倒出一定量液體後，向下讀數為5ml

學生倒出的液體體積為A，10毫公升，B，10毫公升，C，10毫公升，D無法確定。

答案是：乙個