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“為什麼有些中學生說話不文明”調查報告。
1. 調查目的。
了解中學生何時說不文明的話,以及他們為什麼說不文明的語言。
2.調查時間。
2006年7月至9月。
3.調查範圍。
紅星橋中學現有學生50人。
四、調查方法。
1)觀察:仔細觀察不文明語言何時出現,出現什麼。
2)會話法:通過會話了解為什麼有些學生說話不文明,並分析原因。
五、調查結果。
1)為什麼中學生說話不文明:
1)由於與他人發生衝突而產生的憤怒,說話時沒有選擇詞語,通常發生在男孩身上。
2)因為別人的行為、舉止或衣著而取笑他們,並說一些**的昵稱。
3)許多中學生出於反抗的情緒,在對某事不滿意,甚至在難過的時候,會說不文明的語言。
4)大多數人說,不文明的語言是從長輩和周圍人的口中聽到的,有的是從看電視和電影中學來的,他們不自覺地說出來,時間長了就養成了壞習慣。
2)中學生說不文明語言後的心理表現或想法:
1)心裡有一種莫名的安慰感。
2)有時邊說邊笑,作為一種發洩的方式。
3)我聽到周圍的人說文明語言,所以我認為沒有什麼不對。
3)中學生什麼時候會說不文明話:
1)玩遊戲時:玩遊戲時,有些人會互相撒謊,然後互相攻擊。
2)在公共場合:當乙個同學在很多人面前讓另乙個人看起來很陌生時,被嘲笑的人就會開始言語攻擊。
3)偷偷摸摸:如果你和某人關係不好,不敢當面說出來,就會在背後說出對他不利的話。
6、分析 1)中學生模仿能力強,有些不文明的語言是從家庭和社會那裡聽到的,有些是從同學那裡學來的。在不文明的環境中,中學生的語言和行為都會受到影響。
2)高年級學生的心理特徵之一是用一些不雅的語言表達不滿,以此來發洩。有時沒有惡意,但影響不好。
3)高年級學生的另乙個特點是喜歡嘲笑同學,這也是說不文明語言的原因之一。
4)現在獨生子女的脾氣和分寸都不大,吃過虧,一點也不寬容,這也是原因之一。
7. 反思 中國一直被譽為“禮儀之國”。 作為現代中國人,我們應該發揚古代文明的傳統美德。 作為學生,我們要肩負起建設文明繁榮祖國的重任,要全面發展。
我認為,要提高自己的修養,首先要做乙個文明的學生。 我建議我們的長輩,所有的父母,叔叔阿姨,請以身作則,為我們樹立榜樣,讓我們一起營造文明的氛圍。