讀完美好生活與勞動的創造後的感受怎麼寫？

讀《美好生活，勞動創造》有一種感觸。

今天，我饒有興趣地觀看。

勞動創造的美好生活“，我愛上了它。

人有兩寶，手和腦，一切都靠勞動，生活是美好的。 這是中國著名教育家陶行之的祖父對勞動的生動解釋。 是的，從社會分工到職業分類，從打結的繩子到漢字“六書”，從生活的需要到勞動的文化，哪乙個能與勞動分開呢？

有人可能會說，這離我們的生活太遠了！ 但在我們身邊，不難看到這樣的人和事。 那是乙個寒冷的下午，春節剛過，社群裡充滿了歡樂。

破碎的鞭炮散落在地上，有的還像淘氣的精靈一樣飄浮在天空中。 清潔工王爺爺像往常一樣心情好好下樓打掃衛生。 看到院子裡到處都是破鞭炮，我大吃一驚，要是之前的清掃工會大發雷霆，可老爺子卻像什麼都沒發生過一樣，並不著急，他和藹可親地走進樓裡，像耍花招一樣拿出掃帚和捏子，不慌不忙地把破爛的鞭炮掃進了夾縫裡。

他一絲不苟地掃了一遍，乙個小時過去了，不知道清了多少把垃圾，小區乾淨多了，只剩下車子，老爺子上樓問：“誰的車？ 請四處移動。

但沒有人回答，他喊了好幾聲，但還是沒有人。 老爺子見沒人，跪在地上掃了起來，塵土已經打到了老爺子的臉上，但老爺子並沒有放棄，只是默默地掃了一遍，掃完了，臉上沾滿了黑塵，小區卻是全新的， 這不就是勞動創造的美嗎？

勞動是最光榮的，勞動創造了不說是虛無的世界，事物，人們需要的東西，可以通過勞動創造出來這些方面，就像我們國家對世界著名的發明家愛迪生一樣，唉，正是通過他的聰明才智，發明了那些電燈、電器之類的東西， 為人們的生活帶來美好的生活。

讀完好生活勞動創造，學到了很多知識。 我知道，如果你想活下去，你必須努力工作才能付出更多的代價。

勤勞是中華民族的傳統美德，為中華民族創造了無數的輝煌，是我們永遠傳承的永恆財富。 通過聽覺和視覺，我也養成了勤奮的性格。

美好的生活，勞動創造這本書，沒有勞動的勞動，美好的生活是一種幻想，我們的勞動創造了輝煌的人類文明，人類歷史上的每乙個進步點，每乙個質的飛躍都與勞動息息相關，文明始於勞動，石器時代的人類會用頭髮殺死孟買，漸漸地人類也學會了將加濕器打磨成各種形狀， 醬骨毛變得更鋒利了，弓箭也發明了。就這樣，勞動把人類帶到了地球的寶座上。 在勞動中，人類學會了製造人造火，弗雷德·恩格斯曾經說過，勞動創造了人類勞動，使人類發明了造紙、印刷、指南針和火藥，給人類帶來了中華文明火熱時代的碩果累累的勞動模範，鋼鐵俠王進喜1950年，王進喜成為中華人民共和國第一代鑽井工人。

1960年，東北松遼石油會議召開，他不怕吃苦，不怕累，艱苦奮鬥的作風創造了5004小時打一口生產井的神話，紡織工人趙夢濤創造了1952年至1959年完成國家計畫的先進記錄。 他還幫助13名工人成為工廠的高階工人。 隨後，他創造了一套先進的清洗和檢驗實踐，並在陝西省全面推廣和支援他，成為中華人民共和國紡織戰線上的一面旗幟。

為了慶祝勞動，中國還設立了五一勞動節，1949年12月，***決定將5月1日定為勞動節，勞動創造了美好生活，勞動創造了中華文明。

這意味著它應該如此。

我希望通過個人努力付出，我能過上好日子。

也就是說，無論你想要什麼生活，你都必須努力去爭取。

我會問，唧喳喳，唧喳喳，你對價格了解多少，不要！ 你。

你可以寫一些讀完《創造美好生活與勞動》的感受，看完後，你從未來的目標中學到了什麼？

命題作文需要充分發揮想象和聯想，以主題為載體，深入挖掘，使你的作文深入，在文中舉例。 示例文字如下：

勞動創造人類，勞動創造文明，勞動創造奇蹟。

我們的祖先通過艱苦的勞動，用雙手製造了乙個又乙個工具：為了打獵，他們製造了石矛、弓箭，所以他們有肉; 為了耕種，他們製作了鋤頭和犁，通過他們長期的勞動，我們創造了以前無法想象的各種成就。

中華人民共和國成立之初，鋼鐵是稀缺的。 有一位“鋼鐵英雄”，為了支援國家的鋼鐵工業，在1948年底的寒風中，跑遍了整個工廠，收集廢料和備件。

勞動是一位偉大的魔術師，他能變出世界上各種各樣的事物，積澱成源遠流長的人類文化，描繪出乙個神奇而奇妙的藝術世界。

你會發現，勞動是我們最好的夥伴，勞動幫助我們強身健體，讓我們的心靈更清晰，讓我們的頭腦充滿智慧，讓我們的雙手“把石頭變成金子”。

徵集關於“勞動創造美好生活”的論文：

同學們，每當我們背著書包走在平坦寬闊的柏油路上時; 每當我們漫步在陰涼的人工花園中時; 每當我們走進一家餐館、一家商店或繁華的商業區時，我們是否會想到為我們創造美好生活的工人？

勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。 是勞動建造了今天的高層建築; 是勞動建造了一條現代化的高速公路; 是勞動把廣袤的土地變成了乙個小村莊; 是勞動把廣袤的荒地變成了一畝又一畝的肥沃土地。 勞動是神奇的，勞動是偉大的。

勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個多彩的世界，創造了人類文明。

中華民族歷來以勤勞智慧著稱。 巍峨的萬里長城，讓每一位遊客都因其規模巨集大而讚嘆不已，從通訊衛星的高空拍攝中也能清晰地看到長城的輪廓，這不能不讓我們的燕、黃後代感到自豪。

肇州橋是李淳在隋代大業時期設計建造的，是一座無橋墩、單孔弧形的石橋，既堅固又美觀，是世界上最早的石拱橋。 這些專案體現了我們民族勤勞智慧的結晶。 它以其獨特的風格向世界展示了中華民族屹立於世界的能力。

袁隆平爺爺為什麼要研究雜交水稻，之所以有這些成績，並不是他有一天突然想出來的，而是因為他每天去田裡觀察研究水稻，不管是烈日還是暴風雨，他依然兢兢業業，依然兢兢業業， 他每天都在工作，他在勞動中得到收穫，用勞動體現他生命的價值。

然而，我們身邊還是有一些學生只注重學習，忽視了勞動的重要性。 其實，勞動本身就是一種知識，一種生存技能。 我們學習的目的是工作和創造更美好的生活。

著名教育家陶行志的爺爺說：“人生有兩寶，雙手和腦子，一切都靠勞動，人生是美好的。 它告訴我們，人不僅要有智慧，還要用雙手創造。

因此，首先要養成愛勞動的好習慣。 在家裡，做自己能做的事; 在學校，積極打掃衛生，時刻保持環境乾淨整潔; 在社會上，在力所能及的範圍內積極參與公益活動，培養自己的適應能力。

第三，要珍惜勞動成果。 “誰知道盤子裡的中餐是辛苦的。” 要從身邊的小事做起，不要浪費每一粒公尺、每一滴水、每一分錢。

最後，我們需要尊重每乙個工作的人。 勞動是最光榮的，勞動的人是最美麗的。 不管是白領還是外來務工人員，不管是科學家還是清潔工，都是光榮的勞動者，值得我們尊敬。

讓我們繼承中國優良傳統，愛上勞動，今天我們是紅領巾，明天我們就是社會主義建設的突擊隊員，明天我們一定像蜜蜂一樣，醞釀美好的新生活。

我們的美好生活是由勞動創造的。

勞動使我們更聰明。 依靠勞動，我們的祖先發明了火，讓人類吃到煮熟的、更有營養、更美味的食物，並用它來驅趕野獸; 依靠勞動，我們的祖先發明了紙張、火藥、指南針和活字印刷術; 依靠勞動，我們人類告別了愚昧，告別了原始社會，過上了幸福美好的生活。 而我們的“表親”，猴子們，整天傻笑嬉戲，只能生活在恐懼中，生活在原始森林中，生怕被其他更強大的動物吃掉。

勞動可以使我們的生活更美好。 據我祖先說，人們過去生活很窮很落後，吃粗茶、淡公尺，甚至野菜、水果，穿粗衣粗布，住在草屋和低矮的房子裡，靠兩條腿交通。 如今，我們吃著山海的美味佳餚，穿著絲綢和綢緞，住在平房和別墅裡，乘坐飛機、高鐵和汽車旅行。

這美好的人生，離不開我們勤勞的雙手和不懈的奮鬥。 過年的時候，媽媽買了一台吸塵器，我不用掃帚和拖把就輕鬆打掃地板。 媽媽說，這些都是科學家不斷探索和實驗的結果。

勞動也讓我們獲得他人的尊重和讚賞。 古代，魯班發明了許多東西，如雨傘、鋸子、魯班鎖等，被譽為“百工之父”; 還有睿智的新疆先輩，他們在地下挖了5000多公里的卡孜，把天山的水引到吐魯番，造福百姓，為人民永遠銘記; 而雷鋒，他是乙個勞工活動家，他就像一塊磚頭，**需要搬家**，雖然他在22歲時就去世了，但它將永遠留在我們心中。 我平時喜歡整理我的房間、書桌和書包，不僅因為我看起來很舒服，很好用，還因為我經常受到家人和同學的稱讚。

我們一定要努力學習，熱愛勞動，追隨勤勞先人的腳步，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

更好的生活和勞動創造了“幸福在**，他......在艱苦的工作中“每次聽到這首耳熟能詳的歌，我都覺得勞動是幸福的種子，很多勞動的場景一一浮現在我的腦海裡！

道路兩旁，許多環衛工人正在專心致志地工作。 他們的眼睛炯炯有神，額頭上的“蟲子”在蠕動，曬得黝黑，看起來很老。 他們沉默不語，彎下腰，埋著頭，一絲不苟地掃著地上的垃圾，然後倒進垃圾桶。

一分鐘、兩分鐘、三分鐘......陽光炙烤著大地，汗珠出現在他們緋紅的臉頰上，像湍急的河流一樣滴落下來，浸濕了他們的衣裙。 不一會兒，他們就大汗淋漓，但還是全神貫注地掃地，沒有絲毫抱怨。 一些拍照的遊客還辯稱，他們擋住了視線

哎呀，讓開！ 你能掃地而不擋我拍照嗎？ 這真是乙個糟糕的景象！

環衛工人很委屈，但又很生氣，於是瞪了他一眼，哼了一聲，走到一邊，繼續幹活。

我頓時也憤憤不平，但又不想惹麻煩，於是在心裡嘀咕道：那人有沒有想過，如果我們這些遊客不亂扔垃圾，他們就不會這麼辛苦，一直忍氣吞聲。他們還努力使風景更加美麗。

馬克思說：“勞動創造社會”。 他們努力創造社會，過上更好的生活有什麼錯？

老舍的爺爺說：“不幹活，連一朵花都養不出來，這不就是事實嗎？ “多麼富有哲理的詞語。

毋庸置疑，近幾十年來，非勞動收入在分配中的比重不斷提高，勞動者的權益難以保障，勞動的光環似乎已經完全褪去。 一時間，社會上出現了勞動觀和財富觀的扭曲，一些人把追求權力和財富作為自己的終身目標：這些混亂無形中助長了不尊重勞動的不良氣氛的盛行。

但是，“如果你不掃房子，你怎麼能掃世界呢？ “生活因勞動而美好; “夜睡，灑灑掃地”，生活，因勞動而美麗; “民生勤勞，勤懇懇”，未來會因為勞動而幸福。 沒有勞動，怎麼會有美好的生活？

作為年輕人，我們需要在培養勞動精神、養成勞動習慣的過程中，感受和體會勞動帶來的生活之美。

五年級七級田明濤。