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匿名使用者2024-01-27合作學習 寧夏區吳中市利通小學六班（5）樓光瑞 合作學習是一件令人愉快的事情，每次我和同學合作學習，我都會得到進步，得到知識的提公升。 記得有一次中文課上，老師給我們上了一堂《月光之歌》，我們讀好課文後，老師問了乙個問題，讓我們四人一組討論"貝多芬為什麼要為盲人女孩演奏一首歌？
隨著老師提出的問題，我們開始了熱烈的討論。 一開始，馮永磊說："他一定聽得很仔細，所以貝多芬為他演奏了另一首歌。
其他人一時間沒說什麼，彷彿他說的有道理：一向是思想之王的郭輝說"不，可能是貝多芬在演奏時有點參與，為了好玩，他又彈了一首歌。
組長劉安寧想了想，對我們說"我想盲人女孩聽了貝多芬彈奏的曲子，盲人女孩聽到了貝多芬的曲子並認出了貝多芬，貝多芬遇到了她的知心朋友，為盲人女孩彈了一首曲子。 "我們聽了，連連點頭，說劉安寧很聰明，當我們在誇劉安寧的時候，馬先生笑著走了過來，看著我們說：
你說的不錯，但劉安寧說的更全面合理，是啊！ 乙個盲人女孩一輩子都沒見過貝多芬，光是聽貝多芬演奏的音樂就能看出他就是貝多芬，真是太神奇了！ "大家立刻明白，如果盲人女孩沒有每天聽貝多芬的音樂，她就不會達到這個水平，這篇文章摘自《教育文摘》。
合作學習不僅提高了我們的知識水平，還教會了我們快樂地一起工作的好處。 主管：馬小華 投稿：
2005-8-27 22：23：40合作學習。
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匿名使用者2024-01-26車輪的樂趣。
車輪無力地踱步，他很沮喪。 他忍不住大聲哭泣，因為他被一塊鋒利的石頭砸傷了，他再也跑不動了，再也不能得意洋洋地在世界的各個角落兜風了。 想到這裡，眼淚像斷線珠一樣滴落下來。
嘿，誰在唱歌？ Wheels環顧四周，看到一群小螞蟻排隊練習唱歌。 “陽光是每一天最美的，每一天都是不可替代的，我們每天都很開心，很開心......”
輪子覺得這很有趣，它走到乙隻小螞蟻身邊。 小螞蟻忙著搬運食物，大汗淋漓。
你每天都那麼開心嗎？ 他問小螞蟻。
是的，為什麼不快樂呢！ 快樂是我們的習慣！ 陽光多麼美麗，空氣多麼清新。 小螞蟻挺直了胸膛，動了動肌肉，又開始工作了。
但是你有什麼好高興的呢？ 你甚至沒有坐過車，更不用說坐過飛機，逛過國際超市，吃過美味的食物。 ”
什麼？ 小螞蟻乾脆停下腳步，看著眼前無精打采的車輪。
我們的快樂是無可比擬的，我們唱歌，我們跳舞，我們讀書，我們散步，我們玩耍，我們在美麗的樹林裡散步，我們聆聽大自然最美麗的交響樂，我們欣賞五顏六色的芬芳花朵，我們仍在建造屬於自己的輝煌城堡，期待著美好的未來......小螞蟻似乎有點興奮，它滔滔不絕地湧動著。
那是因為你沒有經歷過痛苦。 想到他的悲傷，車輪幾乎又哭了。 過去，他是世界上最貴的車的一部分，多麼壯觀的風景，陪著師傅環遊世界，現在他......
請不要這麼說，先生。 前天，一場暴雨襲來，億萬兄弟姐妹把我們緊緊地抱成乙個大圓球，飄向對岸，當我們到達對岸時，球外的千親被洪水沖走了，只有我們裹在裡面......小螞蟻的聲音突然變得嘶啞起來。 “只有當我們生活得幸福，努力把家園建設得更漂亮時，我們才能配得上他們的......”
輪子終於停止了說話，他突然感到臉色蒼白，開始嘲笑自己的膚淺和幼稚。 輪子不好意思地笑了笑，親了親小螞蟻的臉頰。
謝謝你，小螞蟻，讓我明白了乙個對我餘生有益的真理！ ”
車輪不再悲觀痛苦，他踏步尋找親人，開心地欣賞沿途迷人的風景，美麗的花朵，綠草如茵的青草，快樂的聊天鳥兒，晶瑩剔透的露珠......這些都是他以前從未注意過的事情，他只知道拼命奔跑，錯過身邊所有的美景。 而現在他靜下心來，品嚐著，他完全陶醉在這種詩意的情懷中，他從未如此快樂過。
不知不覺中，車輪已經駛向了乙個偏僻的小鎮，在那裡他遇到了他憂心忡忡的主人，他壞了，正在匆忙地尋找他。
1.充分的課前準備要創造乙個高效的課堂，充分利用課堂上的四十分鐘，我們必須做好充分的課前準備。 針對不同年級學生的身心特點，對不同學段的教學目標作出科學規定。 要明確本課教學的重點和難點，預置好學生學習過程中的難點，然後重點突破。 >>>More
1.把握學科的特點和要求：要建設乙個高效的課堂，教師首先要了解他們所教學科的特點，比如：中國學科的特點是工具性和人性，他們必須非常熟悉學科對學生的基本要求，即學生應該掌握什麼樣的內容， 學生能力的哪方面培養等等，這樣在教學時就不會有偏差，學生的能力可以提高，只要學生的能力提高了，就是高效課堂。 >>>More