在乙個縣讀了三年高中後，我可以去另乙個縣繼續深造嗎？

你好，是的。 復讀學校的選擇需要考慮兩個最重要的因素：師資和學習氛圍。 關於復讀，我想和大家分享一些我關於高效學習和複習的想法，希望對大家有所幫助。

我練習“精英速讀記憶訓練”，以激發大腦的潛力，提高學習和複習的效率。 速讀記憶是一種高效的學習複習方法，其訓練原理是啟用我們的“腦眼”潛能，培養我們直接將視覺器官轉化為感知到的文字符號，消除腦海中潛在的發音現象，從發聲到理解含義的交叉過程，形成眼腦直讀模式， 實現閱讀速度、整體感知、理解和記憶、專注力的飛躍。

使用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月，可以提高我們的閱讀速度5-10倍，我們的記憶力和理解力也會相應提高，最終提高學習和複習的效率，並取得良好的效果。 目前，我校多個班級都開展假期速讀速記訓練班，採用精英專用速讀記憶訓練系統。

在平時的學習複習中，一定要學會規劃自己的時間，每個時間段要做什麼，我會根據自己的學習情況具體明確，檢查和填補空白。 有了目標，才有方向，只有這樣才能靜下心來專心做事，有條不紊地完成，最終提高學習成績。 經過學習和複習，我會選擇做一些試題來鞏固; 考試前做一兩套模擬題，限制時間，跟著標準考，培養領考的心態。

只要不能重複省份，就沒有問題。

是的，取消大學生身份，回到高考，建議大家不要這樣做，可以在大學裡多學習一些知識來彌補不足。

我也有這樣的經歷，我終於在大學裡努力學習，現在是一名公務員。 大學不在乎你進哪扇門，這取決於你如何走出那扇門。 在大學裡你可以學到很多東西。

只要你努力，金子就能閃耀**。 命運掌握在自己手中，而不是掌握在高考手中。 我希望你過上好日子。

高考的題型每年都會變，時事政策也會不斷更新，一些關於高考的相關政策每隔一段時間就會變動一次，改動後對考生的影響比較大。

復讀的時候，壓力會很大，有的學校會把復讀生分到乙個單獨的班級，氣氛很壓抑，很多人都受不了那種壓抑和壓力，非常考驗心理承受能力。 在巨大的學習壓力下，他們參加考試時會更加緊張，考試成績不一定會比上一年好。

首先，宣告國家並沒有完全禁止留級，但一些省份，如四川、雲南、河南等省市明確要求公立高中不允許招收留級生，而其他漠寬區則沒有禁止高中生留級的通知。

即使在這些禁止留級的省市和地區，高中生也可以盲目留級，但不能去公立高中，只能去私立高中或培訓機構。

在一些人看來，禁止重複是一件好事。 因為我們知道留級生排擠了應屆畢業生的教育資源，對相應的畢業生是不公平的，但我們也不得不承認，每乙個留級生在留級之前，都是被上一屆的留級生擠出來的。

所以其實這樣的層層推上去，每乙個復讀生都是受害者，這就是傳說中的內捲，它占用了大量的公共教育資源，消耗了考生大量的精力和財力。

這位同學還能重複一遍。 我曾經是復讀生，目前正和幾個大學同學做生意合夥，做個被大學錄取的復讀生可以給你一點經驗。 告訴你乙個心態，不管你選擇什麼，不管結果如何，都不要後悔，因為你不敢保證走另一條路會比現在更好！

如果你想提高成績，最好不要有太多的娛樂活動，把所有的時間都花在閱讀上。 有三種方法可以提高績效： 1.調整心態

首先，我們要調整心態，要把閱讀當成一件有趣的事情，這樣可以幫助我們更好地提高成績。 對需要掌握的知識進行分類，製作思維導圖，方便記憶。

2.打敗自己：面對競爭的壓力和多變的情緒，只有“打敗自己”，才能拓寬天際。 每天心情好，做事乾淨利落，積極參與閱讀，自然高效。

3、注意休息：保證每天8小時的睡眠，晚上不要熬夜，放鬆休息，這樣才能提高閱讀效率。 睡前，一定要回想一下你白天學到的東西。

閱讀要有計畫，最好是制定乙個長期和短期的計畫。 高二的時候，經常注意力不集中，寫論文記不住，各科成績也很差。 在那之後，我找到了一本提高智力的“尼古拉·特斯拉懺悔大腦發育”，看完後，它改變了我的糟糕處境。

我不再在課堂上分心，所有科目的成績都開始提高。 願你的夢想成真！

21703 位關注者。

是的，截至2021年7月，沒有乙個省份發布2021年高考考生不能留級的規定。

但是，從2018屆開始，高一新生沒有文理科，文理不分的學生很難在考試中獲得優勢，高考的教學大綱每年都在變化，學生可能無法適應留級的情況。 2018年，多個省份取消了文理科，實施了新的高考，高考將實行3+3高考模式。 在新的高考模式下，復讀生也將面臨一些新的挑戰。

雖然各省的高考改革方案陸續實施，但高考改革方案的實施不應影響考生留級，也不會禁止留級，各省都會出台相應的留級政策。

對於復讀生，不要忽視新高考的一些相關政策，這很可能會影響考生的複習和申請。

在選擇復讀時，也要對學生的心理狀況做乙個合理的估計，這樣才能防止復讀比直接復讀好的情況。

考生重複的注意事項。

1.留級要根據實際情況而定，畢竟高考改革後，留級的形式也可能有所改變，你要知道留級對你有好處，如果有好處的話，可以選擇留級，但對你提高成績沒有幫助， 所以不要重複，因為可能有一些針對中繼器的政策。

2.高考復考者在備考時心理壓力很大，所以在復考的過程中，要注意不要給自己太大的壓力，學會調整心態，只有保持積極的態度才能更好的提高成績，而在復考的過程中， 成績下降是正常的，我們應該理性看待它，並分析失敗的教訓，並從中獲得更好的經驗。

2021年重考新規定

可以重複。 但是，在黑龍江等省份等地區，不再允許普通高中（公立高中）開設復讀班和招收復讀生。

1.湖南。 根據《關於進一步規範普通中小學招生和招生的實施意見》。

第二十六條 公立和私立普通高中均不得招收不符合我省普通高中招生政策的學生。 公立高中不得招收留生。

2.四川。 根據《教育廳關於規範2020年全省普通中小學招生工作的通知》。

第一類第二類（二）分類：省級示範普通高中不得舉辦復班，開辦復班的學校應當嚴格登記學生資訊。

3.貴州。 根據《貴州省教育廳關於規範普通中小學招生工作的通知》

第二類和一類第四點：嚴禁公私學校混招，公辦普通高中嚴禁招留學生。

4.雲南。 根據《雲南省中小學生減負辦法》。

第一類第二條 普通高中不招收借學生，選校學生，公立普通高中不招收留學生。

5.黑龍江。

據大慶市教育局行政問答。

大慶市教育局表示，根據省教育廳的規定，普通高中不設留級。 想再次參加高考的同學，可以作為社會考生申請考試。

高考正處於改革的過渡期，有很多聲音說不能再重複了。 但實際上，高考留級是不會取消的，在高考改革方案全面實施之後，因為這涉及到高考成績中包含的學術水平考試成績問題，所以高考重考肯定會在政策上做出改變。

2.而且，如果考生所在省份實施高考改革，高考將不分為文科和理科。 然後，對於復讀生來說，有一定的影響。 有些學院和專業對留級生有限制，但其他對復讀生的政策是一樣的，所以櫻花魔壁復讀生不用擔心，因為政策變化導致復讀生被取消，這是不可能的。

3.並且由於高考改革，學生在教材的使用上會有很大的差異。 這對復讀生來說不是乙個優勢。 所以，如果你不能重複它，盡量不要重複它。

現在的高中完全可以用分部復讀，也就是說，只要你允許突然關閉，或者復讀的復讀條件，這沒關係，我覺得還是復讀還是給自己乙個機會比較好。

高中也可以復讀，因為我們的教育制度規定，社會上的年輕人可以參加高考，所以在制定高考政策時，一定要考慮年輕人對社會的參與。

可以肯定的是，你仍然可以留級，因為目前沒有明確的禁止留級，但有些省份禁止公立高中招收留級生，想要留級的人也可以選擇私立高中。

是的，截至2021年7月，沒有乙個省份發布2021年高考考生不能留級的規定，但從2018屆開始，高一新生就沒有劃分文理科，不劃分文理科的學生很難在考試中獲得優勢。

現在高中可以復讀，如果你覺得自己高考後成績不理想，想要提公升，可以選擇復讀。

當然，你可以留級，如果你在高考中沒有取得滿意的成績，那麼你可以選擇在高三再次參加高考。

高中可以復讀，但每個地區都有不同的規則，所以你還是要參考當地的一些具體情況。

現在高中生可以復讀，但是他復讀一些條件和要求，每個高中都會有不同的情況，所以他必須提前準備。

我們高中還是可以復讀的，但是復讀的壓力還是很大的，所以要想復讀，還是有一定的抗壓能力，能夠為復讀做準備。

，首先我會明確告訴你來源高，復讀肯定是可以的，因為不屬於九年義務教育，吵架但就算復讀兩年也是那種成績，沒必要浪費時間，

國家規定公立學校不允許開辦復讀班，但正常情況下，每所學校還是以分校的名義辦複習裂痕，也有專門複習複習和復讀學校。

是的，不會有加分或減分。

2022年高考可以重考。 國家尚未出台2022年高考留級政策，高考改革不會影響高考留級，復考者仍可選擇在物理、化學、生物或政治、歷史等地組合參加高考。

2023年高考不准重考，又不是早滑宴，目前也沒有關於陸隱不能復讀的訊息。 不過，確實有很多地方不再允許公立高中招收復讀生，比如福建、貴州、雲南等地。 所以，在考慮留級之前，一定要提前了解相關政策，讓凳子在找復讀學校的時候慎重選擇，畢竟私立學校的實力和氛圍是褒貶不一的。

教育家，教育領域的創造者。

有同學問：山東同學2019年考成績不好，還能複習2020年高考改革嗎？

從目前的情況來看，今年高考的同學留級問題不大，新高考真正影響的不是2019屆的學生，而是2019屆的學生。

2020年，山東、天津、北京、海南將迎來新高考，將實行“缺練”的“3+3”模式，為學生提供20種組合，由學生組合。 此外，還有8個省市，在這4個省市之後，實施“3+1+2”模式。

為了督導今年畢業的學生學習，山東省高三的老師經常對學生說：“你們是舊高考的最後一班，下一屆要實行新高考，所以不能重考，沒有退路了。 “其實沒人知道能不能重讀，因為省裡還沒有正式出具相關檔案，但從目前的情況來看，不可能不重讀，重讀應該沒有太多障礙，無非就是復讀生只能選擇理化或政史兩種組合進行報考和高考。

從試題的形式來看，新高考不再實行綜合性或綜合性科學的命題形式，實行單一的科目命題，只是形式上的改變，內容上的變化不大。

從命題人員和風格來看，最初有傳言說這四個省的招生考試機構有單獨的命題，後來又認為新高考實行成績分配模式，試題難度很高，如果命題不合理， 實際分數可能有小差距，但分數差距很大。因此，據說新的高考還是由專家在國試中提出，這樣風格就會繼續推遲，以配合舊高考的風格。

因此，從上述情況來看，2019屆畢業生留級基本不成問題。

但是為什麼我說新高考會影響2019屆的學生呢？ 這是因為教材的改革，據相關報道，2020年秋季開學，新高中將全面實現新教材，新教材的變化非常大，甚至可以說是徹底的改動，以歷史為例，現在的教材是特殊的歷史風格， 而新教材將採用通史風格，在選修課和選修課等方面，都有很大的變化，老師適應新教材，需要幾年時間，而所有試題庫的更新也要很多年，那些復讀一年的學生能適應嗎？

因此，當新教科書實施時，正是對復讀生“宣判”的時候了！

我是“高三考生”，專注教育，用心解答教育問題，如果對你有幫助，歡迎關注！