個人傳記應該怎麼寫，人物傳記怎麼寫

歌頌老師和家長是可以的

人物傳記寫法如下：

1.確定角色的性格。

2.確定故事情節。 分析、比較、選擇、運用典型例子，反映人物的精神面貌。

3、運用豐富的素材，力求生動，反覆審視收集到的資訊，深入自己的內心世界，客觀公正地評價。

4.清楚地表達中心。

寫作時要記住以下幾點：

1.由於篇幅所限，傳記一般不能詳細寫人物的生平，但也要大致介紹他（她）的人生經歷，更全面地展現他（她）的主要思想和性格特徵，看透人物的精神世界。 因此，在寫作前要做好充分的研究和理解，盡可能全面地收集相關資訊。

2.應選擇最典型的例子來展示人物的主要思想和性格特徵，而不是像簡單的簡歷列表。 可以適當地穿插一點抒情和論證。

3、人物傳記基本採用客觀敘述的方式，避免了作者過於主觀的大點評。 但同時，在敘述過程中，難免要表現出作者的態度和對人物思想性格的評價，是非對錯，因此要努力保持全面、客觀、公正的態度。

短篇傳記的具體寫作形式和步驟，可以表述為寫人物的外貌，寫人物的特徵，寫他的事。

傳記是一種簡要記錄乙個人的生平和事蹟的文章。 傳記沒有特殊的格式，直接寫在標題之後就足夠了。

1.一開始可以介紹角色的基本資訊，如姓名、性別、原籍地、種族等;

2.如果是歷史上名人的傳記，可以介紹人物的生卒年月;

3、介紹人物的學歷、履歷、職位等;

4、主要介紹人物的貢獻、成就、著作;

5.拾取可以增加典型事件，可以反映人物思想風格的本質特徵。

傳記：

傳記是關於他生平的文章。 小傳，又稱“傳記”，主要敘述他人的生平事蹟，也有人稱自傳為“小傳”。 如果敘述更全面，篇幅更長，可以稱為“傳記”或“傳記”，如《馬克思傳》、《泰戈爾傳》、《名人傳》等。

敘述比較簡單，或者只是有選擇地寫一些關於某人的代表性事情，篇幅較小，這被稱為“短傳”或“故事”。

短篇傳記不同於對乙個人的一般敘述，它可以寫出人物的全貌，也可以擷取生活的某個片段來刻畫人物。 而傳記一定要寫乙個人經歷的全貌，但筆墨要集中在幾個典型事件上，但絕不是肖拉凱這個人物的故事。

無論是傳記還是短傳，都不應該寫成傳記或故事，而應該寫這個人的出生地、出生日期、主要經歷等。 傳記的寫法與自傳相同，不同之處在於自傳是關於自己的，而傳記是關於別人的。 寫自傳或短傳要遵循真實可信的原則，不能虛構或誇大其詞。

短傳是一種傳記散文，是一篇簡要記錄乙個人的生平和事蹟的文章。 短篇傳記短小精悍，因此作者應重點介紹傳記作者的主要經歷，通過描寫一些典型事件來體現人物的性格特徵。

傳記的正文主要由三個部分組成：

1.開始部分主要是介紹師傅的基本資訊，如姓名、出生地、出生日期或年齡等，有時也可以介紹學歷、職稱和家庭背景。

等。 2.主要部分是敘述人生經歷和主要事蹟，多按時間順序，或根據事蹟的性質，應重點介紹傳道人的主要活動和成就。

3.在總結的最後，你可以寫一篇對傳教士的評價。

寫一本好傳記的技巧：

1、提前做好材料收集工作。

要寫好傳記，作者必須非常了解傳道人的生平經歷，非常準確地把握傳道人的性格。 換言之，資料的收集要集中在“師傅的性格特徵”和“生活經歷”兩個方面，盡可能多地收集資料。

2.圍繞人物的個性使用真實的材料。

通過訪談和閱讀材料，要提煉傳道人的個性，寫前用合適的文字寫下來; 梳理人物的主要經歷，是寫作和寫作的重要基礎。

3.講究你的表達能力。

首先是注重細節。 人物的主要經歷、愛好和行為應該寫得突出，描述得清楚。 此外，沒有必要涵蓋所有其他方面，但要提及姓名、原籍地、家庭和其他材料。

1、寫作前詳細準備材料，如書面材料和調查的第一手資料。

2.傳記要求實事求是，不允許虛構和誇大其詞，保證材料的準確性和真實性。

3.寫作時，要適當整理材料，一般以時間為線索，按順序寫作。

4.表達中的敘事性。

主要的，有時是適當的插入討論。

5.由於短傳篇幅有限，應選擇最經典的案例。

范溫：人物：梅爾文。

家庭情況：獨居。 沒有壓力。 沒有領帶。

教育和能力：高等教育。

勤。 富有想象力和想象力。 有關節的。

事業或生活方式：寫愛情**。

性格特徵：乖張。 強迫症。 做殘忍的事情而沒有意識到後果。

主要興趣：他自己和他的疾病。

角色：卡羅。

家庭狀況：單身。 她最小的兒子有健康問題。 和她媽媽住得很近。

教育和能力：受教育程度不高，但聰明而能言善辯。

職業或生活方式：服務員。 對社交生活和浪漫的渴望。

但因為兒子的病，他遇到了許多困難。

性格特徵：極度負責。 體貼。 獨立。 傷心。

就像你設計第乙個動作時所做的那樣，乙個簡單的列表可以讓你記住很多細節，而不必為每個角色寫一本書。 如果有您不太喜歡的細節，修復它的工作將快速而簡單。

主要寫人物的主要生活經歷和思想，甚至選取人物生活中的一些典型事物。 寫短篇傳記也要遵循傳記的特點，實事求是，不允許虛構和誇大其詞。

在寫作之前，必須有詳細的悔改材料; 寫作時，要嚴格根據人物特點選擇素材; 寫作時，也要適當地組織材料，一般以時間為線索，以敘述風格寫作。 在表達上，以敘事為主，當有核心和隱蔽性時，也可以適當地插入討論中。

寫作活動的主要作用和意義是：

1.表達感情，交流思想，傳達資訊。

2、現代人才必須具備較高的寫作能力，才能從容應對日常工作和生活中的問題。

3、寫作關係到全民族文化素質和綜合國力的提高。